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TRABAJO COLABORATIVO DE BIOLOGIA

VIDEOS JUEGOS-SIMULADOR MICROSCOPIA

JULIANA IPUANA EPIEYU

CODIGO 40928352
ELIZABETH HERNANDEZ
CODIGO
OLGA PATRICIA INSIGNARES
CODIGO 49690100
GRUPO 201102_473

CLAUDIA LORENA BETANCUR

(TUTORA)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA: PSICOLOGIA
VALLEDUPAR OCTUBRE DE 2015
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INTRODUCCION

La biología es una ciencia de gran importancia para la especie humana y otras especies

vivientes; en la actualidad la Biología, ha trabajado de la mano con la tecnología permitiendo que

a través de ella se logren que los estudios y los análisis sean más completos, ha logrado que el

hombre viva un mejor día a día adquiriendo conocimientos partiendo de la naturaleza.

Hoy en día los videos juegos han ganado un lugar en cada persona por su nivel de interactividad

entre jugador y juego, influyen en las destrezas cognitivas de sus jugadores, en la coordinación

viso-motriz, en la velocidad de reacción ante un estímulo determinado, son cuestiones ampliamente

demostradas; también constituyen una vía ideal para la educación y la instrucción.

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DESARROLLO ACTIVIDAD

VIDEOS JUEGOS GENOGENIOS (PANTALLAZOS)

Diplomas niveles 1,2 y 3 (Juliana Ipuana)

Diplomas niveles 1, 2 y 3 (Elizabeth Hernández)

Diplomas niveles 1, 2 y 3 (Olga Insignares)

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SIMULADOR MICROSCOPIA
(JULIANA IPUANA EPIEYU)

ELIZABETH HERNANDEZ

OLGA INSIGNARES
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TABLA DE OBSERVACION VIDEOS

(Juliana Ipuana)
Videos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Objeti Conocer Conocer Aprender Observar Identifica Identifica Identifi Observac Observ Observar
normas y partes e manejo del estructur r paredes r núcleos, car ión ar morfologí
vo equipos de importanci microscopi as celulares cromoso diferen macroscó moho a de los
laboratorio a del o celulares mas y tes pica de del pan tejidos
microscopi nucléolos etapas las e vegetales
o de la colonias identifi
mitosis car
microo
rganis
mos
Temas Normas de Partes del Manejo y La célula Muestras Mitosis y Mitosis Diversida Diversi Tejidos
seguridad microscopi enfoque del de células meiosis 1 y d de dad de vegetales
en o microscopi meiosis microorg microo
laboratorio o 2 anismos rganis
mos en
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as pan,
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Materi Elementos microscopi Microscopi Microsco Microsco Microsco micros Microsco Micros Microsco
de o o, pio, pio, pio, copio pio, copio, pio,
ales protección portaobjet cebolla, tomate, cebolla, portaobj portao portaobj
personal os, laminas, portaobj portaobj portaobj eto, bjeto, etos,
papel para etos, etos, etos, lamina, lamina, cubreobj
óptica, bisturí, laminas, laminas, coloració varita etos,
agua pinza y pinza, pinza, n de de hojas de
estancada lugol solución esmalte Gram, vidrio, lirio, de
salina, transpare solución azul de elodea,
palillos y nte, salina, metile pera.
azul de mechero mechero, no, Ácido
metileno cristal safrani clorhídric
violeta, na o.
lugol
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(Olga Insignares)
Videos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Objetivo Conocer Conocerá Conocer el Observar Identificar Identificar Identificar Observ Identific Observa
las normas las manejo del estructura las núcleos, células en ación ar ción de
de propiedades microscopi s celulares diferentes cromosomas las de microorg los
seguridad o o óptico paredes , nucléolos, diferentes anismos diferente
bacteri
e higiene capacidades celulares pared celular etapas s tejidos
en el que posee el y as
laboratorio microscopio cromosomas
Temas Normas de Manejo y Enfoques Muestras Muestra y Muestras Diversi Diversid Tejidos
seguridad uso del del Definición de células observación de células dad de ad de vegétale
en el microscopio microscopi y celular microor microorg s y
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Material Bata Microscopio Microscopi Microscopi Microscopi Pinza lamina Microscopi Microsc Microsc Microsc
es guantes, o, o o Bisturí porta o opio, opio, opio,
gorro, porta porta portaobjet objetos, solució safranin porta
materiales objetos, objetos, o cubre cubre objeto a, porta objetos,
n
y gafas laminillas, bisturí, objeto, s esmalte objetos, bisturí,
papel para pinza solución trasparente salina, azul de ácido
óptica, salina, cristal metileno clorhídri
agua palillos violeta, co, pera
estancada alcohol,
safrani
na y
aceton
a

(Elizabeth Hernández)
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Escrito sobre dificultades y superación

En el video juego tuvimos mucha dificultad con las conexiones de los cuadros, solían confundirnos,

y en varias ocasiones realizamos los niveles 1 y 2, cada miembro del grupo se estresó porque

llegar al final y tener que comenzar nuevamente en el juego. Luego de tantos intentos y con mucha

concentración, ayuda de las integrantes del mismo grupo logramos obtener los diplomas,. Fue un

logro muy importante para nosotras.

En el simulador de microscopia no tuvimos ninguna dificultad en desarrollar la actividad, fue una

actividad donde aplicas lo que sabes y lograste comprender.

Otra dificultad que se presentó fue del trabajo individual no se pudo subir como lo pide la guía

en documento Word, por eso pedimos excusas tutora por enviarlo en PDF, y la compañera Olga

por enviar el trabajo por partes, fue imposible hacer la entrega el individual el día 15 de octubre.
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CONCLUSION

La biología es una ciencia que nos permite tener una mejor calidad de vida, y con la ayuda de la

tecnología mejoramos nuestra sociedad, la tecnología avanza la biología sigue.

Los videos juegos y los simuladores han sido una gran herramienta para fortalecer nuestros

conocimientos y tener claridad de cada tema ya que son entendibles y a la vez se organiza mejor

las ideas.

En conclusión podemos decir que aprendimos por medio de juegos a tener habilidad, esfuerzo y

pericia; logros que son alcanzados y además podemos seguir practicando para mejorar en este

espacio virtual.
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/cromosomas.html

Cromosomas, ADN, Replicación del ADN , Transcripción o

síntesis de ARN, Síntesis de

proteína ,Genotipo, Fenotipo, Genes; Alelos

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/genogenios13nov2014/

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/multimedia.htm

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/microscopio/
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Gracias.