1

INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA I)

1º semestre de 2018
Disciplina: obrigatória
Destinada: Alunos de Ciências Sociais
Código: FSL0101
Carga horária: 4 horas semanais
Créditos: 4
Prof.: Ricardo Mariano

I. Programa
Parte I: A formação da sociologia e as duas revoluções.
A) O que é Sociologia;
B) Sociologia e sociedade moderna.
Parte II: A sociedade como problema: Consenso, Interesse e dominação.
C) O consenso em torno de normas e valores;
D) Racionalização e dominação;
E) Ideologia, exploração e luta de classes.

II. Objetivos
A primeira parte da disciplina apresenta aos alunos as principais características da reflexão sociológica,
bem como as condições históricas e sociais de emergência da Sociologia. A segunda parte, por sua vez,
discute e confronta as teses sociológicas clássicas acerca dos processos de produção e de reprodução da
vida em sociedade, tendo como eixos principais de aprofundamento os temas do consenso, dos interesses
e da dominação. Pretende-se, igualmente, desenvolver a capacidade de leitura e escrita de textos
sociológicos e estimular a imaginação sociológica dos alunos.

III. Procedimentos didáticos

Aulas expositivas; discussões dos textos básicos, previamente indicados, exercícios de leitura e
exposição de textos a critério de cada professor.

IV. Atividades discentes

Leitura e fichamento de todos os textos indicados na disciplina; participação nas discussões em sala de
aula e realização das avaliações escritas.

V. Avaliação
A nota final será composta pelas notas de duas provas escritas. As atividades realizadas em sala de aula
poderão, a critério do professor, completar a média obtida com as duas provas. Não há prova substitutiva,
senão em casos excepcionais, devidamente documentados pelo aluno. Em caso de doença, deve ser
apresentado atestado médico do Hospital Universitário da USP no prazo máximo de 05 dias após a
ausência na avaliação. Em caso de trabalho, deve ser apresentado atestado do empregador solicitando a
ausência no prazo máximo de 02 dias antes da avaliação.

VI. Recuperação
A recuperação é destinada aos alunos que tiverem nota final entre 3,0 e 4,9 e a frequência mínima
obrigatória (70%). A nota de recuperação será somada à nota final do período regular e dividida por 2
para a obtenção da média final.
 2
PARTE I: A FORMAÇÃO DA SOCIOLOGIA E AS
DUAS REVOLUÇÕES

A) O que é Sociologia?
Textos básicos:

(1) GIDDENS, Anthony. O que é Sociologia?. In: _____. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2012, pp. 17-
37.

Leituras complementares:
ADORNO, Theodor. Introdução à Sociologia. São Paulo: UNESP, 2008.
ADORNO, Theodor & HORKHEIMER, Max. C a p . 1 . O conceito de sociologia; C a p . I I .
Sociedade. In:______. (Org.). Temas básicos da sociologia. São Paulo: Cultrix, 1978, pp. 11-
24; pp. 25-44.
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
ALEXANDER, J.C. O novo movimento teórico [orig. ingl. 1988]. Revista Brasileira de Ciências
Sociais, v. 2, n. 4, pp. 5-28, jun. 1987.
ALEXANDER, Jeffrey C. A importância dos clássicos. In: GIDDENS, Anthony; TURNER,
Jonathan (Orgs.). Teoria Social Hoje. São Paulo: UNESP, 1999, pp.23-89.
BECKER, Howard. Falando da sociedade. In: _____. Falando da sociedade: Ensaios sobre as
diferentes maneiras de representar o social. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2009, pp. 15-
26.
BERGER, Peter L. Perspectivas sociológicas: uma visão humanística. Trad. D. M. Garschagen.
Petrópolis: Vozes, 1983.
FERNANDES, Florestan. O que é a sociologia?. In: _____. Elementos de sociologia teórica. São
Paulo/Rio de Janeiro: Edusp/Companhia Editora Nacional, 1970, pp. 19-32.
MILLS, C. Wright. A imaginação sociológica. 3ª ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1975, pp. 9-32.

B) Sociologia e sociedade moderna

Textos básicos:

(2) HOBSBAWM, Eric. Cap. 11: Os trabalhadores pobres; Cap. 13: A ideologia secular. In: _____. A era
das revoluções (1789-1848). 9ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996, pp. 221-237, pp. 255-274,
pp. 354-357.
(3) CORBIN, Alain. Bastidores. In: PERROT, Michelle (Org.). História da vida privada (vol. 4: Da
Revolução Francesa à Primeira Guerra). São Paulo: Companhia das Letras, 1992, pp. 413-465.

Leituras complementares:
BENJAMIN, Walter. Paris, capital do século XX. In: KOTHE, Flávio (Org.). Walter
Benjamin. São Paulo: Ática, 1985, pp. 30-43.
CANDIDO, Antonio. A sociologia no Brasil. Tempo Social, v. 18, n. 1, pp. 271-301, jun. 2006.
GAY, Peter. A experiência burguesa da rainha Vitória a Freud. A educação dos sentidos.São Paulo:
Companhia das Letras, 1988 [orig. ingl. 1984].
IANNI, Octavio. A sociologia e o mundo moderno. Tempo Social, São Paulo, v. 1, n. 1, pp. 7-27, 1º
sem. 1989.
LEPENIES, Wolf. As três culturas. São Paulo: Edusp, 1996.
SIMMEL, Georg. As grandes cidades e a vida do espírito. Mana, v. 11, n. 2, pp. 577-591, 2005.
WEBER, Eugen. França fin-de-siècle. São Paulo: Companhia das Letras, 1988.
 3
PARTE II: A SOCIEDADE COMO PROBLEMA:
CONSENSO, RACIONALIZAÇÃO E LUTA DE CLASSES

C) O consenso em torno de normas e valores

Textos básicos:

(4) DURKHEIM, Émile. O que é fato social? In: _______. As regras do método sociológico. 4ª ed. São
Paulo: Companhia Editora Nacional, 1966, pp. 1-12.
(5) DURKHEIM, Émile. Introdução; Cap. I: Método para indicar essa função; Cap. II: Solidariedade
mecânica ou por similitudes; Cap. III: A solidariedade devido à divisão do trabalho ou orgânica.
In: _______. Da Divisão do Trabalho Social. São Paulo: Martins Fontes, 1995, pp.1-109.
(6) DURKHEIM, Émile. Livro I, Cap. 1. Definição do fenômeno religioso e da religião; Cap. 4. O
totemismo como religião elementar; Livro II, Cap. 1. As crenças propriamente totêmicas; Cap.
7. A origem das crenças totêmicas. In: _______. As formas elementares da vida religiosa (o
sistema totêmico na Austrália). São Paulo: Paulinas, 1989.

Leituras complementares:
DURKHEIM, Émile. Livro II, Cap. 2: O suicídio egoísta; Cap. 5: O suicídio anômico. In:_______.
O suicídio: estudo sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2004, pp.177-203; pp. 303-353.
_______. A educação: sua natureza e função. In: ________. Educação e Sociologia. 11.ª ed. São
Paulo/Rio de Janeiro: Melhoramentos/FNME, 1978, pp.33-56.
FERNANDES, Heloísa Rodrigues. Um século à espera de regras. Tempo Social, Revista de Sociologia
USP, v.8, n.º1, p. 71-83.
________. Sintoma social dominante e moralização infantil: um estudo sobre a educação moral em
Durkheim. São Paulo: EDUSP/Escrita, 1994.
MASSELLA, Alexandre; PINHEIRO FILHO, F.; AUGUSTO, M. H. O.; WEISS, R. Durkheim:
150 anos. Belo Horizonte: Argumentum, 2009.
ORTIZ, Renato. Durkheim: arquiteto e herói fundador. In: Revista Brasileira de Ciências Sociais,
n.11, vol. 4, outubro de 1989, pp. 5-22.

D) Racionalização e dominação
Textos básicos:

(7) WEBER, Max. Ação social e relação social. In: FORACCHI, Marialice Mencarini & MARTINS,
José de Souza (Ed.). Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro: LTC, 1977, pp. 139-144.
(8) WEBER, Max. Primeira Parte, excerto do cap. 3. Os tipos de dominação. Economia e sociedade.
Fundamentos da sociologia compreensiva (vol. 1). Brasília: Editora UnB, 1991, pp. 139-161.
(9) WEBER, Max. Parte I. Cap. 2. O espírito do capitalismo; Parte II, Cap.2. Ascese e capitalismo.
In: ________. A ética protestante e o “espírito” do capitalismo. São Paulo: Companhia das
Letras, 2004, pp.41-69, pp.141-167.
(10) WEBER, Max. A ciência como vocação. São Paulo: Cultrix, 1993, pp. 17-52.

Leituras complementares:
COHN, Gabriel. Introdução. In: ________. Max Weber: sociologia. São Paulo: Ática, 1979, pp.7-34.
_______. Crítica e resignação: fundamentos da Sociologia de Max Weber. São Paulo: T.A. Queiroz,
1979, 161p.
_______. Como um hobby ajuda a entender um grande tema. In: WEBER, Max. Os Fundamentos
Racionais e Sociológicos da Música. São Paulo: EDUSP, 1995, pp. 9-19.
SCHLUCHTER, Wolfgang. Neutralidade de valor e a ética da responsabilidade. In: COELHO, M.F.P.,
BANDEIRA, L., MENEZES, M.. L. (Orgs.). Política, Ciência e Cultura em Max Weber. Brasília:
Editora da UnB; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2000, pp. 55-109.
 4
WEBER, Max. A “objetividade” do conhecimento na ciência social e na política social. In:
_______. Metodologia das Ciências Sociais. Parte I. São Paulo: Cortez, 1992, pp.107-154.
WEBER, Max. Classe, estamento, partido. In: _______. (Orgs. GERTH, H.H.; MILLS, C. Wright).
Ensaios de sociologia. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1982, pp. 211-228.
_______. Cap. XI. A psicologia social das religiões mundiais; Cap. XIII. Rejeições religiosas do mundo e
suas direções. In: _______. (Orgs. GERTH, H.H.; MILLS, C. Wright). Max Weber. Ensaios de
Sociologia. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1982, pp. 309-346; pp. 371-410.

E) Ideologia, exploração e luta de classes

Textos básicos:

(11) MARX, Karl, ENGELS, Friedrich. Manifesto do partido comunista. Estudos Avançados, São Paulo,
v. 12, n. 34, pp. 7-46, set./dez. 1998.
(12) MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. 5 ed. São Paulo: Hucitec, 1986, pp. 21-77.
(13) MARX, Karl. Cap. 1. A mercadoria. In: _______. O capital. Crítica da economia política. Vol. 1.
Livro Primeiro. O processo de produção do capital. Tomo I. (Coleção Os economistas). São Paulo:
Abril Cultural, 1983, pp. 45-78.

Leituras complementares:
BOTTOMORE, Tom. (ed.) Dicionário do pensamento marxista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
ENGELS, Friedrich. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Global, 1985, pp. 11-
34.
GABRIEL, Mary. Amor e capital. A saga familiar de Karl Marx e a história de uma revolução. Rio de
Janeiro: Zahar, 2013.
HARVEY, David. Para entender o capital. Livro I. São Paulo: Boitempo Editorial, 2013.
JONES, Gareth Stedman. Karl Marx: Grandeza e ilusão. São Paulo: Companhia das Letras, 2017.
MILIBAND, Ralph. Análise de Classes. In: GIDDENS, Anthony; TURNER, Jonathan. Teoria Social
Hoje. São Paulo: UNESP, 1999, pp.471-502.
ROSDOLSKY, Roman. Gênese e estrutura de O capital de Karl Marx. Rio de Janeiro: EDUERJ /
Contraponto, 2001.
SPERBER, Jonathan. Karl Marx: Uma vida do século XIX. Barueri; São Paulo: Amarilys, 2014.
 5

VII. Cronograma

Datas Aulas Leituras obrigatórias

Textos básicos
Vesp. Not.
01/03 02/03 Semana de recepção dos calouros
08/03 09/03 Apresentação da disciplina GIDDENS, Anthony.
Aula 1. Texto (1)
15/03 16/03 Aula 2. Texto (2) HOBSBAWM, Eric.
22/03 23/03 Aula 3. Texto (3) CORBIN, Alain.
29/03 30/03 Semana Santa (Não haverá aula)
05/04 06/04 Aula 4. Texto (4) DURKHEIM, Émile.
12/04 13/04 Aula 5. Texto (5) DURKHEIM, Émile.
19/04 20/04 Aula 6. Texto (6) DURKHEIM, Émile.
26/04 27/04 Primeira prova
03/05 04/05 Aula 7. Texto (7) WEBER, Max.
10/05 11/05 Aula 8. Textos (7) e (8) WEBER, Max.
17/05 18/05 Aula 9. Texto (9) WEBER, Max.
24/05 25/05 XIV Semana de Ciências Sociais (Não haverá aula)
31/05 01/06 Corpus Christi (Não haverá aula)
07/06 08/06 Aula 10. Texto (10) WEBER, Max.
14/06 15/06 Aula 11. Texto (11) MARX, Karl; ENGELS, Friedrich
21/06 22/06 Aula 12. Texto (12) MARX, Karl; ENGELS, Friedrich
28/06 29/06 Aula 13. Texto (13) MARX, Karl.
05/07 06/07 Segunda prova