PLAN DE ASESORIA PERSONALIZADA

I. DATOS GENERALES:
1.1. Región : ICA
1.2. Institución Educativa : Colegio de Alto Rendimiento ICA
1.3. Directora General : Elizabeth Grados Zavala
1.4. Director Académico : Alcides Román Rivas
1.5. Asignatura : Historia y Geografía y Formación en Ciudadanía
1.6. Grado y secciones : Tercero A, B, C, D
1.7. Bimestre : I - II
1.8. Duración : 6 semanal (12 horas pedagógicas)
1.9. Docente : Miguel Francisco HUAMANÍ CASMA
1.10. Año lectivo : 2017
II.- FUNDAMENTACIÓN:
El plan de asesoría personaliza surge a raíz de la evaluación diagnostica llevada a cabo para conocer el rendimiento
de los estudiantes del 3er año en el área de Historia y Geografía; y según los resultados obtenidos se han detectado
estudiantes que deben fortalecer las capacidades y competencias para mejorar su rendimiento y su desarrollo integral.
Es por ello; que la asesoría se realizara por equipos de hasta cinco estudiantes para que tenga la característica de
ser más personalizada y se obtengan los logros esperados.
III.- OBJETIVO:
Fortalecer las capacidades y competencias en el área de historia y geografía y formación en ciudadanía a los
estudiantes que requieren reforzamiento académico.
IV.- HORARIO DE CLASES:
Días / Grado 3° A 3° B 3° C 3° D
Lunes 5: 20 – 6:10 PM
Miércoles 6:10 – 7:00 PM

V.- LOGROS DE APRENDIZAJES.

HISTORIA Y GEOGRAFIA

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Construye pensamiento Explica los diferentes conceptos clave de Identifica causas y consecuencias en
histórico y geográfico la asignatura y los usa de forma apropiada. hechos relacionados a la historia.

Elabora explicaciones sobre procesos Explica hechos históricos relacionados

históricos y fenómenos geográficos. con temas de realidad nacional e
internacional.

Analiza el accionar humano y su impacto Analiza imágenes sobre las acciones

en el medio geográfico. humanas y su impacto al medio ambiente.
Evalúa procesos Analiza las fuentes diversas sobre Analiza textos históricos identificando
históricos y hechos procesos históricos y hechos actuales. tiempo y espacio.
actuales.
Comprende los procesos históricos en un Argumenta los cambios y permanencias
contexto de causalidad, cambio y en un hecho histórico.
permanencia y los explica de manera
fundamentada.
 FORMACIÓN EN CIUDADANIA

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Reflexiona sobre su Reflexiona sobre  Delibera sobre asuntos públicos que afectan al
participación en la alternativas de cambio sistema democrático y de buena convivencia.
frente a problemas de su  Propone alternativas de solución frente a los
búsqueda del bien común. entorno. problemas que se desarrollan en su entorno local,
nacional, regional y mundial.
 Evalúa sobre su participación frente a los diferentes
tipos de conflicto: local, regional, nacional y mundial.
Gestiona acciones con Toma responsabilidad del  Reconoce situaciones problemáticas viables para la
compromiso ciudadano. ejercicio ciudadano a nivel ejecución de un proyecto ciudadano en la localidad o
regional, nacional y región.
mundial.

V.- RELACIÓN DE ESTUDIANTES

GRUPO 1

GRUPO 2

GRIPO 3

GRUPO 4

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Lic. Miguel Francisco HUAMANÍ CASMA V° B° Dirección Académica