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PLANEADOR DE CLASES
FECHA: 15 de enero – 20 de
NOMBRE DE LA UNIDAD O TEMA: ADN , Elementos químicos
marzo
ESTÁNDAR: Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de
PERIODO: primer periodo
reproducción, cambios genéticos y selección natural
SABER SABER: Identifica la utilidad del ADN como herramienta de análisis genético
SABER PENSAR: demuestra la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del almacenamiento y transmisión del
material hereditario.
SABER HACER: realiza diferentes tipos conversiones de masa, peso, volumen, densidad de diferentes materiales y estudia las
diferencias entre cambios químicos y mezclas.
SABER INNOVAR: diseña una secuencia de ADN que relaciones los genes, las proteínas hasta una función celular.
SABER SER: Escucha activamente a mis compañeros y compañeras, reconociendo los otros puntos de vista y los compara con los suyos
para poder modificar lo que pienso ante argumentos más sólidos
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué el ADN se conoce como la molécula de la vida y cuál su relación con
características heredables de una generación a otra?
¿Qué variables deben tenerse en cuenta durante el registro de los cambios químicos y físicos de la materia?
LICEO SAN RAFAEL
Obra Educativa de la Parroquia Nuestra Señora de Belén
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: al iniciar la clase se empieza con un saludo, las normas de la clase, si es clase magistral todos en filas de lo
contrario trabajo es en grupo. además mostrar de la intención del dia con la clase que se quiere aprender y los pasos para llegar a ese aprendizaje
mediante las actividades que se van a realizar, se evalúa constantemente a los alumnos preguntando sobre el tema, y se finaliza con una
retroalimentación de lo visto en la clase.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y
SEGUIMIENTO
SEMANA
SEMANA
HORAS
FECHA
(ACTIVIDAD MOTIVADORA,
TEMA O SUBTEMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, OBSERVACIONES Y PLAN MEJORA
ACTIVIDADES DE PRACTICA, ACTOS
EVALUATIVOS)
Presentación de las actividades del 16 de
enero 4
periodo y los criterios de evaluación en el
área de ciencias naturales Al 1
18 de
enero
LICEO SAN RAFAEL
Obra Educativa de la Parroquia Nuestra Señora de Belén
.
2 h. Se realizara una evaluación escrita
hasta los temas vistos la clase.
LICEO SAN RAFAEL
Obra Educativa de la Parroquia Nuestra Señora de Belén
18 de
Se observara la película “Gattaca” con la marzo
intención que el estudiante observe y
saque su propia opinión sobre la Al
10
manipulación genética y hasta donde
vamos a llegar.
22 de
marzo
Acciones de seguimiento: Taller ___X, Reflexión al estudiante ____, FIRMA DEL DOCENTE: __________________________.
Citación a padres ___, Registro de seguimiento ___, Plan de
mejoramiento___.
OBSÉRVACIONES DE ORIENTACIÓN: