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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE INGLES ACORDADAS EN

LA RUTA DE MEJORA 2016-2017

Objetivo de la ruta de mejora:


Fomentar en el alumno la comprensión lectora en una segunda lengua.

La comprensión de textos es un problema muy evidente en nuestra institución debido a que los alumnos no muestran,
interés por aprender una segunda lengua además de carecer de elementos básicos para la continuación de la
adquisición de una segunda lengua.
Debido a este problema los docentes de inglés realizaron diferentes actividades para el logro del objetivo etablecido en
la ruta de mejora, tales actividades reforzaron los conocimientos básicos que le permiten dar continuidad en la
adquisición de una segunda lengua.

Acciones implementadas en el aula que se han aportado al objetivo:

1.-Realización de una actividad semanal para el fomento de la lectura.


2.-Identificación de verbos en el texto, así como adjetivos, preposiciones y vocabulario.
3.-Se practicó búsqueda de información específica en las lecturas, así como entender la idea general de un texto como
estrategia de trabajo con los textos propios de la asignatura.
4.-Elaboración de carteles con los inventos mas relevantes de la historia y socialización de instructivospara llevar a cabo
experimentos.

Así mismo también se realizaron exposiciones de los inventos de interés para los alumnos en presencia de los padres de
familia.
También es importante mencionar que se realizaron lecturas en inglès extraídas de su READER`S y elaboraron carteles rescatando la
idea principal.
Tomando en consideración lo establecido en la Ruta de Mejora, es que se realizaron diferentes actividades enfocados a los
Proyectos que se abordaron en la fecha establecida, por lo que podemos destacar de èstos las lecturas en inglès ya que el principal
objetivo es que los alumnos identifiquen la idea principal.

Asì mismo nos damos cuenta que el alumno poco a poco se esta interesando por aprender una segunda lengua ya que en las
evidencias aun se muestra que algunos de ellos utilizan el español para mencionar la idea principal.

Tambièn es importante mencionar que los alumnos están perdiendo el miedo a hablar o leer en inglès frente a sus compañeros
puesto que mostraron la mayoria de ellos interés por realizar su exposiciòn( inventos y experimentos )
PRONI (programa nacional de inlges)