ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

Laboratorio de Energías Alternativas y Eficiencia

Energética

Villegas Ponce Karla Elizabeth

Rojas Jhohan Mauricio

RECONOCIMIENTO DEL LABORATORIO DE

ENERGÍAS ALTERNATIVAS Y EFICIENCIA
ENERGÉTICA

REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

Fecha: 08-Nov-2018 Hora: 11-13 Grupo

CALIFICACIONES:

INFORME # 1 /4 Villegas
Rojas
DEFENSA /3

COLOQUIO

OBSERVACIONES:
1. OBJETIVOS
1.1. Objetivos Generales
 Conocer las instalaciones del LEAEE
 Familiarizarse con las diversas formas de conversión y uso de la energía.
 Introducción al contexto Nacional de Energías Alternativas y Eficiencia
Energética
1.2. Objetivos Específicos
 Observar los equipos instalados e identificar el equipamiento.
 Entender el principio de funcionamiento.
 En base a las instalaciones y capacidades observadas durante la práctica,
desarrollar ideas para la futura implementación de equipos en el LEAEE
 Conocer de manera general el estado actual del desarrollo de las técnicas
de energías renovables en el país.
 Establecer recomendaciones acerca del equipo existente.

2. RESUMEN
Breve descripción de la práctica realizada en el LEAEE (mínimo un párrafo de 10
líneas).

En primer lugar, el reconocimiento del LEAEE comenzó en el segundo piso del

DFB donde se observaron e identificaron varios equipos instalados, los cuales
producen o producían energía mediante diversas formas de conversión de esta.
Además, hubo una explicación sobre el principio de funcionamiento de cada
equipo instalado para conocer su función y capacidad. Entre estos equipos se
encontraban un biodigestor, un concentrador solar parabólico, un lente de
Fresnel, entre otros. Posteriormente nos dirigimos a la terraza del Edificio de la
Facultad de Ingeniería Mecánica para conocer la segunda parte del LEAEE en la
cual se encontraron equipos en pleno funcionamiento y una pequeña estación
meteorológica.

3. EQUIPOS

Instrumento Rango Apreciación Precisión

Flexómetro 5m 1mm 1mm

4. ESQUEMA
Presentar fotografías de los equipos e instrumentos utilizados durante el
procedimiento experimental.
 Fig. 1 Biodigestor

Fig. 2 Lente de Fresnel

Fig. 3 Colector solar parabólico

Fig.4 Panel fotovoltaico

 Fig. 5 Anemómetro y piranómetro

Fig. 6 Medidor de temperatura y humedad relativa

Fig. 7 Colector solar plano/Sistema termosifón.

 Fig. 8 Colector solar tubular

Fig. 9 Secador de granos

Fig. 10 Sistema desalinizador de agua con colector solar

5. CUADRO DE VALORES

Equipo Dimensiones
[cm] [cm]
Lente de Fresnel ɸ=44 h=88
 Colector Solar Plano L=200 a=100
Concentrador solar parabolico ɸ=102 h=29
Panel fotovoltaico 20W L=47.5 a=41.5
Panel fotovoltaico 100W L=109 a=63
Biodigestor ɸ=35.5 h=37.2

6. CÁLCULOS Y GRÁFICAS

a) Del colector solar plano, calcular el ángulo de inclinación y el área de

incidencia.

𝐴 = 126𝑐𝑚 × 96𝑐𝑚 = 12096𝑐𝑚2 = 1,2096𝑚2

𝐴 = 1,2096𝑚2

40
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔( )
126

𝛼 = 17,61°

b) De paneles fotovoltaicos, calcular el área efectiva.

Panel 20 W
𝐴 = 1,10𝑚 × 0,63𝑚 = 0,693𝑚2

Panel 100 W
𝐴 = 0,525𝑚 × 0,43𝑚 = 0,2257𝑚2

c) Del concentrador solar parabólico, determinar el foco.

𝑥12 (99𝑐𝑚)2
𝐹= = = 74,25𝑐𝑚
4𝑦1 4 × 33𝑐𝑚

𝐹(0: 74,25)𝑐𝑚

7. ANÁLISIS DE RESULTADOS

El ángulo de inclinación del colector solar plano debería poseer valores menores que
oscilen entre los 10° y 15° puesto que se encuentra ubicado en el ecuador, por tanto los
valores de este deben ser más bajos.

8. PREGUNTAS Y PROBLEMAS
a) Listar por lo menos 5 aplicaciones industriales de los equipos del
LEAEE.

•Lente de Fresnel
1. Cocinas solares.
2. Cámaras
3. Iluminación
 4. Condensadores
5. Lentes

• Colector solar plano

1. Calefacción
2. Fabricación de adobes
3. Desalinizadores
4. Arquitectura
5. Procesos que necesiten altas temperaturas.

• Concentrador solar parabólico

1. Producción de electricidad mediante energía térmica
2. Producción de electricidad mediante energía fotovoltaica
3. Bombeo solar directo para riego
4. Calentamiento de ambientes

• Panel fotovoltaico
1.Luz eléctrica a lugares de difícil acceso.
2. Baterías.

• Biodigestor
1. Combustión directa
2. Plantas de cogeneración
3. Calefacción
4. Obtención de bio gas
• Secador de granos
1. Eliminar la humedad presente en los granos.
• Desalinizador solar
1. Potabilización del agua.
• Aerogenerador
1. Generar electricidad.
2. Bombeo líquido.
3. Iluminación.

b) Principios de funcionamiento de los siguientes equipos:

• Biodigestor: Es un depósito hermético donde se acumulan restos orgánicos que puedan

descomponerse y fermentarse por la acción de microorganismos, para después producir
biocombustible procedente de la mezcla de gases de dichos procesos.

• Aerogenerador: Elemento conformado por aspas que se mueven por acción del viento y
que mediante el uso de un alternador genera energía eléctrica a partir de energía cinétia.

• Colector solar plano: Es un medio mecánico conformado por 3 sistemas cuya finalidad
es absorber la mayor cantidad de energía irradiada por el sol para posteriormente
calentar agua que circula por un sistema de tuberías y se almacena en un tanque.

• Colector solar parabólico: Es un medio mecánico en el cual toda la radiación que incide
 en el área del paraboloide rebota hacia un punto focal donde se concentra toda la
radiación, dicha radiación es utilizada para calentar fluidos.

• Secador de granos: Realiza un efecto parecido al efecto invernadero donde la parte

interna está más caliente que el aire exterior y el flujo de calor producido secará los
granos mediante transferencia de calor y masa.

• Panel fotovoltaico: Posee un arreglo de celdas fotovoltaicas en paralelo o serie que están
formadas por elementos semiconductores en los cuales al chocar los fotones que
provienen de la luz solar con los electrones de sus átomos, fluyen por el material para
generar energía eléctrica.

• Estación meteorológica: está conformada por tres instrumentos y un sistema de

almacenamiento de datos que generan graficas que caracterizan el comportamiento de
las variables medidas. Entre los instrumentos se encuentran: un higrómetro que toma
datos de temperatura de rocío y humedad relativa, un anemómetro de paletas, cuyo
movimiento es propulsado por la energía cinética del viento y nos da datos de su
velocidad y un piranómetro de radiación solar conformado por una pila termoeléctrica
de dos metales diferentes.

• Lente de Fresnel: Elemento óptico que posee una cara plana y la otra está formada por
una serie de anillos concéntricos a manera de sección triangular convexa. Su función es
refractar la luz para proporcionar una iluminación uniforme, además, permiten focalizar
la luz que incide sobre la superficie plana en un mismo punto focal, llegando a
temperaturas de hasta 400°C.

c) ¿Cuál es la diferencia entre el aprovechamiento de energía solar a baja, media y alta

temperatura?

El aprovechamiento se diferencia por la temperatura final que alcanza el fluido a la salida:

Baja: Para temperaturas del agua inferiores a 90°C.

Media: Para temperaturas del agua entre 80°C y 250°C

Alta: Para temperaturas del agua superiores a 250°C

d) ¿Qué tipos de energías renovables existen?

Aparte de las energías fotovoltaica, eólica y solar de las que ya se han hablado, existen:

Energía Hidráulica: Aprovecha la energía cinética del agua en ríos u otros cauces.

Energía geotérmica: Es la energía derivada del calor que se extrae a través de los fluidos
 geotérmicos que provienen de procesos naturales o artificiales de acumulación y
calentamiento del subsuelo.

Energía de la Biomasa: Proviene de la transformación natural o artificial de materia orgánica

renovable de origen vegetal o animal. Se usa principalmente como combustible en
establecimientos industriales.

Energía del Mar: El aprovechamiento de esta energía puede ser de tres tipos: de
mareomotriz (mareas), olas y energía térmica oceánica

e) ¿Qué otros usos se pueden obtener de la energía mareomotriz?

Se emplea para la generación de energía mediante generador de la corriente

de la marea, presa de marea y energía mareomotriz dinámica.

f) ¿Qué tipo de materia orgánica puede utilizarse como alimentación para un

biodigestor?

 Residual agrícola

 Residual forestal

 Residual ganadera

g) Enumere los tipos de energías renovables que se aplican en el Ecuador.

Las energías renovables empleadas en el Ecuador:

 Biomasa: En Ecuador se han implementado proyectos como un Laboratorio para

termovalorización de biomasa y residuos sólidos urbanos, un Reactor piloto de
cogasificación de residuos sólidos para producción de combustibles, Producción de
hidrógeno a partir de biomasa residual de la producción de banano, entre otros.

 Eólica: En el Ecuador el instituto Nacional de Eficiencia Energética y Energías Renovables

(INER), trabaja en proyecto de investigación denominado “Análisis de un parque eólico
en condiciones extremas” para identificar variables meteorológicas y eléctricas que
afecten en mayor medida al rendimiento energético del parque eólico Villonaco (Loja)

 Geotérmica: En la actualidad el Ecuador se limita a balnearios y piscinas termales y según

un estudio publicado en el 2010 por el Ministerio de Electricidad y Energía Renovable
(MEER), denominado “Plan para el aprovechamiento de los recursos geotérmicos en el
Ecuador”, en el Ecuador hay 16 zonas de interés geotérmico que todavía no han tenido
un estudio detallado.

 Solar: En el Ecuador hay altos niveles de radiación solar, pero la participación de la

energía solar para cubrir la demanda energética nacional es mínima, razón por la cual se
pierde la oportunidad de convertir a la energía solar en la tercera fuente de energía del
país, luego del petróleo y la hidroelectricidad.
h) Enumere y detalle 5 nuevos equipos de aplicación de energía solar.

 Aviones Solares: SolarImpulse es el nombre del avión que recorrió 40000 km, entre el
09/03/2015 al 26/07/2016, en 17 etapas sin necesidad de combustible en el camino, donde
se mostró el poder fotovoltaico.

 Alumbrado fotovoltaico: Los postes disponen de diminutos paneles fotovoltaicos que

recogen la radiación solar y la almacenan en baterías para después durante la noche estas
baterías suministran la electricidad necesaria para la iluminación de LED’s

 Solemar: Embarcaciones solares que poseen paneles SCL que proporcionan una potencia
de 4.650 Wp que se distribuye para los dos motores de 4.600 W, que se encargan de
propulsar el barco, y para las cuarenta y ocho baterías que utilizan los Solemar para
almacenar la potencia que no se destina al consumo directo y utilizarla en días de menor
producción por parte de los módulos.

i) Proponga: Según lo que se observó en el laboratorio, que prototipos pueden

implementarse para mejorar las capacidades instaladas; o utilizando los
prototipos instalados, como puede profundizarse la investigación en Energías
Renovables.

La investigación en Energías Renovables podría profundizarse si se invirtiera más en el

LEAEE para reparar los equipos existentes que están fuera de funcionamiento, adquiriendo
equipos nuevos y ampliando las instalaciones de este para motivar a estudiantes y
docentes a trabajar en él.

9. CONCLUSIONES
Jhohan Rojas
 Los equipos de laboratorio presentan buena viabilidad en el establecimiento de nuevas
energías alternativas que se pueden aplicar para reducir contaminación y obtener energía
limpia.
 El biodigestor sirve como mecanismo de descomposición que evita la contaminación del
ambiente, pero a cambio utiliza los gases generados para producir nuevas formas de
energía.
 El uso de mecanismos alternos de generación de energía sirve como medios auxiliares
que tienen como ventaja ser más económicos y menos contaminantes que los medios
convencionales.
Villegas Karla
 La familiarización del estudiante con las diversas formas de conversión y usos de la
energía es de vital importancia dado que el Ecuador por medio del Instituto Nacional de
Eficiencia Energética y Energías Renovable busca ampliar el uso de estas mediante
diversos proyectos en todo el país y en dichos proyectos los ingenieros mecánicos
tienen una activa participación.
 Se identificó el equipamiento del LEAEE y además se comprendió el principio de
funcionamiento de los mismos, los cuales son pequeños ejemplos de las energías que
Ecuador ha implementado en plantas de generación de biogas, parques eólicos, entre
otros.
  Para algunos equipos del laboratorio es importante la existencia de la estación
meteorológica dado que esta proporciona datos de variables importantes como la
temperatura, humedad y radiación.

10. RECOMENDACIONES
Jhohan Rojas
 El biodigestor se debe ubicar en espacios adecuados y verificar que no tenga fugas
de gases a través de su superficie.
 Se debe ubicar con precisión el foco del lente para obtener una recolección de
energía adecuada.
 El aerogenerador debe presentar una fácil rotación que vaya acorde al cambio de
dirección del viento.
Villegas Karla
 Realizar mantenimiento correctivo y preventivo en el LEAEE para alargar la vida
útil de los mismo y puedan servir a futuras generaciones.
 Adecuar de mejor manera las instalaciones para proteger a los equipos de las
condiciones climáticas cuando no se encuentren en uso.
 Renovar los equipos de la estación de verificación de datos.

BIBLIOGRAFÍA

[1] Tirapegui, W. J. (2006). Introducción a las energías renovables no convencionales (ERNC). ENDESA.

[2] Altomonte, H., Coviello, M., & Lutz, W. F. (2003). Energías renovables y eficiencia energética en
América Latina y el Caribe: restricciones y perspectivas. CEPAL

[3] Velasco, J. G. (2009). Energías renovables. Reverté.

ANEXO: HOJA DE DATOS