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(2019)

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Primeros pasos…

 Decide si quieres hacer un escape room o un breakout. La diferencia es que el


primero consiste en salir de un espacio (aula, polideportivo, biblioteca…) mientras
que el segundo consiste en abrir un objeto, como una caja.

 Imagina una narrativa adecuada a los intereses de tus estudiantes y su edad. Por
ejemplo, si eres profe de música podrías crear una historia en la que unos malvados
ladrones han robado todas las notas de música, y los estudiantes tienen que
conseguir abrir la caja y liberar las notas antes de que se acabe el tiempo. Si eres
profe de EF, la historia podría ser que se está expandiendo el virus “sedentarius”,
y toda la población se esta contagiando y está dejando de moverse, por lo que los
estudiantes tienen 1 hora para encontrar la cura al virus y salir al exterior.

 Teniendo en cuenta la narrativa, crea los retos. Lo ideal es que tengan relación con
el hilo conductor. Si la narrativa tiene que ver con la música, como en el primer
ejemplo, estaría bien que incluyeras pentagramas, recortes de periódicos de las
noticias que hablen sobre el robo de las notas, que encuentren un CD o un pen
drive con música, instrumentos con mensajes escondidos…

 Ten en cuenta el número de participantes. Lo ideal es que haya 4-8 participantes,


aunque en el ámbito educativo muchas veces no es posible. Si hay más
estudiantes te aconsejo que los dividas en grupos y crees diferentes itinerarios para
que todos puedan participar activamente en el escape room.

 Introduce a los participantes en la narrativa de forma impactante. Como master del


juego, no tengas miedo en disfrazarte y teatralizar todo lo necesario. Otra opción
es usar un video o trailer.

 Deja claras las normas, y pon una cuenta atrás (40-60 minutos es más que
suficiente).

 Antes de llevarlo a la práctica prueba si


realmente funciona (este punto puede parecer
una tontería, pero probablemente sea el más
importante).

 Cierra la historia: podéis reuniros para


reflexionar sobre la temática, organizar un
photocall… ¡deja volar tu imaginación!

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Ahora que ya tenemos claros los aspectos básicos, pasamos a organizar los
retos y enigmas que vamos a incluir.
Encontrarás información y links directos, para que puedas organizar fácilmente tu
escape room. Los links te llevarán a:

 Páginas web con creadores falsos


 Códigos y mensajes secretos
 Candados y material útil
 Candados digitales y enigmas
 Cuentas atrás

Páginas web con creadores falsos


Como ya hemos comentado, es muy importante introducir la historia a lo grande. Una
buena opción de empezar la aventura es haciendo un video. Otra forma de comenzar
la historia es presentando una conversación de whatsapp, un recorte de periódico,
billete de avión etc. que tenga que ver con la aventura. Además, también son muy
útiles para insertarlos dentro del escape room. ¡Les encantará!

 Creador conversaciones whatsapp falsas: link

 Creador página de facebook falsa: link

 Creador periódico falso: link

 Creador billetes de avión falsos: link

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Códigos y mensajes secretos
A la hora de crear códigos y mensajes secretos las opciones son infinitas. Puedes
esconder el código en un billete de avión, en un cubo de rubik que tengan que montar,
puedes sustituir las letras por los símbolos o imágenes que prefieras… Aquí te dejo
links con algunas páginas con creadores de diferentes tipos de códigos.

 Mensajes de coordenadas: link


 Código binario: link
 Código morse: link
 Código HTML: link
 Código MATRIX: link
 Cifrado francmasón: link
 Jeroglíficos: link
 Espejo: link
 Codificador colores: link
 Mensajes codificados: link

Tinta invisible
Otra opción muy chula es crear tintas invisibles. Te dejo un link a un video para que
veas como puedes elaborar tu propia tinta invisible: link

Recuerda: Hay muchas


formas de unir un reto con
el siguiente, creando un
único itinerario, varios
itinerarios simultáneos
etc. Asegúrate que cada
reto una con el siguiente.
Por ejemplo, que
encuentren un código
secreto y al descifrarlo se
pueda leer: “El código del
candado es el año en que
comenzó la primera guerra
mundial.”

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Candados y material útil
Te dejo una lista de candados de diferentes tipos (letras, numérico, caja fuerte…) y
materiales que te pueden ser útil para organizar tu escape room. Lo ideal es contar
con diferentes tipos de candados y materiales para que la experiencia sea de lo más
motivante. Haciendo una búsqueda rápida por internet encontrarás un montón de
páginas y tiendas donde comprarlos. De todas formas, si quieres hacer un escape
room más “low cost” sigue leyendo y vete a la sección de candados virtuales.

Algunos tipos de candados:

 Candado numérico
 Candado letras
 Candado caja fuerte
 …

Otros materiales útiles:


 Cryptex
 Aspas de control
 Cilindros de Laberinto
 Anillo cifrado césar
 Cajas Misteriosas
 Rotulador y linterna ultravioleta
 Imanes

Si tienes una impresora 3D a mano, te dejo el link a unas aspas de control para
que puedas imprimirla: link

Recuerda: Deja algunas pistas a la vista,


y esconde otras muchas. Puedes
esconderlas por el espacio (debajo de
una mesa, en la ventana…), meterlas
dentro de objetos cotidianos (dentro de
un estuche, de un bolígrafo…) o
introducirlas en alguno de los
materiales que comentamos (cilindros
de laberinto, cajas misteriosas…)

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Candados digitales y enigmas
Una de las cosas a las que más uso de les puede dar en los escape rooms son los
códigos QR y los candados digitales. Son una forma barata y fácil de comprobar que
los estudiantes han adquirido el conocimiento. Además, son totalmente configurables
a tu gusto. Añade la imagen, la pregunta, el código… ¡Y listo! Por otra parte, los puzles
son un recurso que nunca fallan en los escape room. Puedes hacerlos a mano;
escribe o imprime lo que quieras y después recórtalo. Mensajes, operaciones
matemáticas, mapas, páginas de libros… ¡todo vale! Otra opción es incluir
crucigramas, sopas de letras… ahí van un par de generadores y de ideas. ¡A
divertirse… y aprender!

 Creador de puzzles: link Recuerda: Un escape room es una


experiencia lúdica que nos puede
 Crosswork puzzle: link ayudar a que el proceso de
aprendizaje sea más motivador y
 Creador de sudoku: link significativo. Son un recurso
interesante para terminar una
 Generador sopa de letras: link unidad didáctica o para repasar
antes de un examen, sin embargo,
 Candado digital: link no es recomendable usarlos antes
de empezar la UD para recoger los
 Generador códigos QR: link conocimientos previos.

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Cuentas atrás
Un aspecto muy importante en los escapes rooms es el factor tiempo. Aquí te dejo
algunas cuenta atrás de distinta duración. Os he dejado las duraciones que yo más
uso, pero si ninguna se ajusta al tiempo que tienes pensado, hay una cuenta atrás
que es personalizable. Intenta que los enigmas y retos se ajusten al tiempo que les
das. Conseguir salir en los últimos segundos es siempre un subidón.

 Cuenta atrás 60 minutos: link

 Cuenta atrás 55 minutos: link

 Cuenta atrás 50 minutos: link

 Cuenta atrás 45 minutos: link

 Cuenta atrás 40 minutos: link

 Cuenta atrás 35 minutos: link

 Cuenta atrás 30 minutos: link

 Cuenta atrás personalizable: link

¡Que empiece el escape room!

Espero que te haya resultado útil, que hayas cogido muchas


ideas, y sobre todo, que te animes a hacer un escape room o un
breakout educativo con tus estudiantes. Si te ha gustado o si lo
llevas a la práctica cuéntamelo, me encantará saberlo. ¡Hasta
pronto!

Josune
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