COLEGIO SANTA CLARA DE HUNGRÍA CÓDIGO

Aprobación oficial No. 0175 de Agosto 30 de 2005 MPE09

Inscripción DANE 341001004265
Código ICFES 092023 VERSIÓN
NIT 36165547 – 6 07
ÁREA DE MATEMÁTICAS

Asignatura: Estadístico
Taller Periodo N° 4 Grado: Noveno
Intensidad horaria semanal: 1 hora Tiempo de desarrollo: 10 semanas

Elaboró Revisó Aprobó

Jeysson Stiven Cabrera S. Jaime Yamid Fernández Yáñez Luz Elena Pino Muñoz
Fecha Fecha Fecha
20/08/2018 21/08/2018 28/08/2018
Estudiante:

INDICADOR No 1:

Determina los cuartiles, deciles y percentiles en un problema estadístico.

REFRESCANDO LA MEMORIA…

AMPLIANDO LA PERSPECTIVA….

Las medidas de posición dividen un conjunto de datos en grupos con el mismo número de individuos.
Para calcular las medidas de posición es necesario que los datos estén ordenados de menor a mayor.
Las medidas de posición son:

Cuartiles
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro
partes iguales. Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y al 75% de
los datos. Q2 coincide con la mediana.

Cálculo de los cuartiles

1 Ordenamos los datos de menor a mayor.
2 Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión

.
Número impar de datos Número par de datos
2, 5 , 3, 6 , 7, 4 , 9 2, 5 , 3, 4 , 6, 7 , 1 , 9

1
Cálculo de los cuartiles para datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra , en la tabla de las

frecuencias acumuladas.

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N es la suma de las frecuencias

absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. ai es la amplitud de la clase.

Deciles
Los deciles son los nueve valores que dividen la serie de datos en diez partes iguales. Los deciles dan
los valores correspondientes al 10%, al 20%... y al 90% de los datos.D5 coincide con la mediana.

Cálculo de los deciles

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra , en la tabla de las

frecuencias acumuladas.

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N es la suma de las frecuencias

absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. ai es la amplitud de la clase.

Percentiles
Los percentiles son los 99 valores que dividen la serie de datos en 100 partes iguales.
Los percentiles dan los valores correspondientes al 1%, al 2%... y al 99% de los datos. P50 coincide con
la mediana.

Cálculo de los percentiles

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra , en la tabla de las

frecuencias acumuladas.

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N es la suma de las frecuencias

absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. ai es la amplitud de la clase.

E JE MP LI FIC AN DO L A P E RS P EC TIV A ….

2
Cálculo del primer cuartil
Cálculo del tercer cuartil

Cálculo del segundo cuartil

Cálculo del primer decil

Cálculo del sexto decil

Cálculo del segundo decil

Cálculo del séptimo decil

Cálculo del tercer decil

Cálculo del octavo decil

Cálculo del cuarto decil

Cálculo del noveno decil

Cálculo del quinto decil

3
Percentil 35 Percentil 60

AFI AN ZA N DO CON OCI MI ENT OS ….

1. Los siguiente valores son los rendimientos por hectárea de un determinado producto agrícola
(en toneladas) en 8 ejidos colectivos de diferentes regiones del país:
1, 2, 3, 4, 5, 11, 11, 30.
a) Calcular el recorrido o rango
b) Calcularla desviación cuartilica
c) Calcular la desviación media
d) Calcularla desviación estándar y la varianza
e) Calcular el coeficiente de variación
f) Interprete brevemente los resultados obtenidos.

2. Las calificaciones de 80 estudiantes de una clase de estadística, están dadas en la siguiente

tabla:

No. de estudiantes Calificaciones

20 29. 3
30 39. 6
40 49. 5
50 59. 7
60 69. 10
70 79. 29
80 89. 12

a) Calcular la desviación cuartílica

b) Calcular la desviación media
c) Calcular la desviación estándar.

3. Resolver los casos siguientes.

a. Para la serie 5, 10, 10, 15, 20, 30, 35, 40, 50, 52, 57, 60, 70, 70, 70, 80, 80, 85, 85, 95, 100, 120,
130, 143, 150. Calcular el cuartil 3, el decil 7 y el percentil 90.
b. Para la serie aritmética: 4, 7, 10, 13...103, 106, 109. Calcular el cuartil 1 y el decil 8.

4. Una empresa de productos alimenticios realizó una encuesta a un grupo de jóvenes sobre las
preferencias en sabores para un nuevo producto. Las edades de los encuestados se registran a
continuación.

16 11 15 16 12 11 14 13 14 15
12 11 14 15 16 13 15 16 14 13 a. Construir una tabla de frecuencia.
b. hallar el decil 4, el cuartil 3 y el percentil 9
15 16 12 11 12 13 14 11 15 11
16 12 11 13 16 14 12 13 12 14

4
 5. A un grupo de 35 maestros se les preguntó por el número de libros que habían leído el año
anterior. Los resultados se muestran a continuación:

5 4 8 7 6 3 2 4 5 a. Construir una tabla de frecuencia.

2 7 1 8 1 4 1 5 7 b. hallar el decil 14, el cuartil 10 y el percentil 23
2 6 2 3 5 4 3 2 4
3 5 7 1 1 6 6 5 7

6. Antes del lanzamiento de un nuevo producto lácteo, la marca que lo produce decide hacer un
pequeño estudio entre las personas que compran en un supermercado en las horas de la
mañana. A estas personas se les preguntó cuántas unidades de una bebida similar al nuevo
producto consumen en una semana.

5 4 8 9 5 4 8 2
a. Construir una tabla de frecuencia.
1 1 0 6 7 8 3 2
b. hallar el decil 12, el cuartil 15 y el percentil 8
6 8 6 4 4 5 4 6
3 2 4 5 4 3 4 4
4 4 5 6 7 7 6 4

INDICADOR No 2:

Encuentra la varianza y desviación estándar en un problema estadístico.

REFRESCANDO LA MEMORIA…

Decir con sus palabras lo que enuncian las siguientes fórmulas

AMPLIANDO LA PERSPECTIVA….

VARIANZA

La varianza es la media aritmética del cuadrado de las desviaciones respecto a la media de una
distribución estadística.
La varianza se representa por .

Propiedades de la varianza

1 La varianza será siempre un valor positivo o cero, en el caso de que las puntuaciones sean iguales.
2 Si a todos los valores de la variable se les suma un número la varianza no varía.
3 Si todos los valores de la variable se multiplican por un número la varianza queda multiplicada por el
cuadrado de dicho número.
4 Si tenemos varias distribuciones con la misma media y conocemos sus respectivas varianzas se puede
calcular la varianza total.

DESVIACIÓN

La desviación típica es la raíz cuadrada de la varianza.

Es decir, la raíz cuadrada de la media de los cuadrados de las puntuaciones de desviación.
La desviación típica se representa por σ.

5
Propiedades de la desviación típica
1 La desviación típica será siempre un valor positivo o cero, en el caso de que las puntuaciones sean
iguales.
2 Si a todos los valores de la variable se les suma un número la desviación típica no varía.
3 Si todos los valores de la variable se multiplican por un número la desviación
típica queda multiplicada por dicho número.
4 Si tenemos varias distribuciones con la misma media y conocemos sus respectivas desviaciones
típicas se puede calcular la desviación típica total.

E JE MP LI FIC AN DO L A P E RS P EC TIV A ….

Calcular la varianza de la distribución:

9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18

Calcular la desviación típica de la distribución:

9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18

AFI AN ZA N DO CON OCI MI ENT OS ….

1) La siguiente tabla presenta el tiempo (en minutos) que se demora un fiscalizador del S.I.I en resolver
inconsistencias en los formularios de la declaración de la Renta.

Intervalo Ni
40 - 45 7
45 – 50 10
50 - 55 15
55 - 60 13
60 - 65 18
65 - 70 21
70 - 75 16
75 - 80 10

a) Calcular el tiempo medio que se demoran los fiscalizadores.

b) Calcular la varianza de los tiempos y su desviación típica.
c) Se implementa un software que promete reducir en un 25% los tiempos de las declaraciones. ¿Cuál
es el nuevo promedio y la nueva varianza de los tiempos?

2) La varianza de dos números es 1 y su media aritmética es 8. Calcule los números.

34. Se utilizan dos máquinas diferentes para fabricar conductos de salida de papel destinados a
copiadoras kodak. Los conductos de una muestra de la primera máquina median: 12,2, 11,9, 11,8,
12,1, 11,9, 12,4, 11,3 y 12,3 pulgadas. Los conductos hechos con la segunda maquina median:
12,2, 11,9, 11,5, 12,1, 12,2, 11,9 y 11,8 pulgadas. Si se desea utilizar la máquina que produzca
conductos de tamaños más uniformes.
¿Qué maquina deberá utilizarse?

3) Del siguiente ejercicio calcular la varianza y la desviación típica.

6
Hallar la desviación media, la varianza y la desviación típica de la series de números
siguientes:

 2, 3, 6, 8, 11.
 12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.
 2, 3, 6, 8, 11.

1. Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el
momento de andar por primera vez:

Meses Niños
9 1
10 4
11 9
12 16
13 11
14 8
15 1

Calcular la varianza.

 El resultado de lanzar dos dados 120 veces viene dado por la tabla:

xi fi
2 3
3 8
4 9
5 11
6 20
7 19
8 16
9 13
10 11
11 6
12 4

Calcular desviación típica.

 Calcular la varianza de una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:

fi
[10, 15) 3
[15, 20) 5
[20, 25) 7
[25, 30) 4
[30, 35) 2

Calcular la varianza de la distribución de la tabla:

7
  Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla:

Altura Nº de Jugadores
[1.70, 1.75) 1
[1.75, 1.80) 3
[1.80, 1.85) 4
[1.85, 1.90) 8
[1.90, 1.95) 5
[1.95, 2.00) 2

Calcula la varianza.

 Considérense los siguientes datos: 3, 8, 4, 10, 6, 2. Se pide:

1. Calcular su media y su varianza.

2. Si los todos los datos anteriores los multiplicamos por 3, cúal será la nueva media y varianza.