Unidade VIII- Alguns Teoremas Clássicos

Laudelino G Ferreira
20 de junho de 2018

Sumário
1 Pequeno Teorema de Fermat 1
1.1 Exercı́cios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

2 Teorema de Euler 2
2.1 A função φ de Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2 Exercı́cios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

3 Teorema de Wilson 3
3.1 Exemplos resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2 Exercı́cios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4 Teorema Chinês dos Restos 5

4.1 Sistema de congruências lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.2 Teorema Chinês dos Restos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.3 Exercı́cios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

1 Pequeno Teorema de Fermat

Teorema 1.1 (Pequeno Teorema de Fermat). Dado um número primo p, tem-se que p divide o
número ap − a, para todo a ∈ N.
Demonstração. Use indução sobre a.
Corolário 1.2. Se p é um número primo e se a é um número natural não divisı́vel por p, então
p divide ap − 1.
Demonstração.
Exemplo 1.3. (a) Encontre o resto da divisão de 224 por 5.
(b) Mostre que, para todo n ∈ N, é natural o número
3 5 2 3 11
n + n + n,
5 3 15

1.1 Exercı́cios propostos

1. Usando o Pequeno Teorema de Fermat, achar os algarismos das unidades de cada um dos
seguintes números:
(a) 3100
(b) 7355
2. Mostrar que 538 ≡ 4( mod 11).
3. Achar o resto da divisão de 71001 por 17.
4. Mostre que, para todo n ∈ N,
15|3n5 + 5n3 + 7n.
5. Demonstrar que, se p e q são primos distintos tais que ap ≡ a( mod q) e aq ≡ a( mod p),
então
apq ≡ a( mod pq).

1
2 Teorema de Euler
2.1 A função φ de Euler
Definição 2.1. O número φ(m) é o número de inteiros positivos menores que, ou iguais a m, que
são relativamente primos com m.

A tabela abaixo apresenta os valores de φ(m) para os valores 1 ≤ m ≤ 10

Observe na tabela que quando m primo temos m − 1 números primo com m. Daı́, se p é um
número primo temos φ(p) = p − 1.
Para aplicar o Teorema de Euler precisamos determinar φ(m). O resultado a seguir simplificará
a tarefa do cálculo de φ(m) para um natural m qualquer.

Teorema 2.2. Dado um número natural p, então φ(p) = p − 1 se, e somente se, p é um número
primo.

Teorema 2.3. Se p é um número primos e r, um número natural, então tem-se que

φ(pr ) = pr − pr−1 .

Demonstração. Na lista 1, 2, . . . , pr há (pr − 1) + 1 = pr números naturais. Precisamos excluir

desta listas os números que não são primos com pr , ou seja, todo os múltiplos de p. Os múltiplos
de p são
1 · p, 2 · p, 3 · p, . . . , pr−1 · p
, daı́ ha (pr−1 − 1) + 1 = pr−1 múltiplos de p,
Portanto, φ(pr ) = pr − pr−1 .

Teorema 2.4. Se m e n são números inteiros positivos primos entre si, em

φ(m · n) = φ(m) · φ(n).

Demonstração.

Corolário 2.5. Se m1 , m2 , m3 , . . . , mn são números inteiros positivos, dois a dois primos entre
si, então
φ(m1 · m2 . . . mn ) = φ(m1 ) · φ(m2 ) . . . φ(mn ).

Teorema 2.6. Seja m > 1 e seja

m = pα α2 αn
1 · p2 . . . pn
1

a decomposição de m em fatores primos. Então,

α1 −1 αn −1
φ(m) = (pα
1 − p1
1
) . . . (pα
n − pn
n
).

Demonstração. Como p1 , p2 , . . . , pk são números primos distintos, então eles são dois a dois primos
entre si(também quaisquer de suas potências são duas a duas primas entre si). Daı́,

φ(m) = φ(pα α2 αn
1 · p2 . . . pn )
1

Do corolário (2.5), temos

φ(m) = φ(pα α2 αn
1 ) · (φp2 ) . . . φ(pn )
1

e do teorema (2.3), temos

φ(m) = (p1α1 − p1α1 −1 ) . . . (pα αn −1

n − pn
n
).

Teorema 2.7 (Teorema de Euler). Sejam m, a ∈ Z com m > 1 e mdc(a, m) = 1.Então,

aφ(m) ≡ 1 mod m.

Demonstração.

2
2.2 Exercı́cios propostos
1. Usando do Teorema de Euler, achar o resto da divisão de 3428 por 20.

2. Usando do Teorema de Euler, achar:

(a) o algarismo das unidades de 3100 .

(b) os dois últimos algarismo da direita de 3400 .
(c) os três últimos algarismos da direita de 79999 .

3 Teorema de Wilson
Definição 3.1. Uma solução a de ax ≡ 1( mod m) é chamada de inverso de a módulo m.

Quando estudamos as congruências lineares vimos que quando o mdc(a, m) = 1, a congruência

tem um única solução módulo m. Logo, a possui um único inverso módulo m.

Lema 3.2. Seja p um número primo. O inteiro a é o seu próprio inverso módulo p se, e somente
se, a ≡ 1( mod p) ou a ≡ −1( mod p).

Demonstração. Se a é seu próprio inverso, então a2 ≡ 1( mod p), ou seja, p|(a2 − 1); daı́ p|(a −
1)(a + 1), como p é primo, temos que p|a − 1 ou p|a + 1. De p|a − 1 ⇒ a ≡ a( mod p); e de p|a + 1,
temos que a ≡ −1( mod p).
Se a ≡ 1( mod p) ou a ≡ −1( mod p), então p|a−1 ou p|a+1. Daı́, p|(a−1)(a+1) ⇒ p|a2 −1,
logo a2 ≡ 1( mod p) e a e o inverso de a.

O exemplo a seguir nos dará um algoritmo para a demonstração do Teorema de Wilson. Vejamos
os exemplo,

Exemplo 3.3. A tabela abaixo apresenta todos os pares (a, b), a 6= b formados com os inteiros
2, 3, 4, . . . , 11 que satisfazem a congruência linear ab ≡ 1( mod 13):

a b ab ≡ 1( mod 13)
2 7 2 · 7 ≡ 1( mod 13)
3 9 3 · 9 ≡ 1( mod 13)
4 10 4 · 10 ≡ 1( mod 13)
5 8 4 · 8 ≡ 1( mod 13)
6 11 6 · 11 ≡ 1( mod 13)

Das propriedades das congruências podemos multiplicar todas as congruências da terceira coluna;
daı́,
2 · 3 · 4 · . . . · 11 ≡ 1( mod 13)
Agora, multiplicando a última congruência por 12, temos 12! ≡ −1( mod 13), pois 12 deixa resto
−1 quando dividido por 13.

A seguir vamos enunciar e demonstrar o teorema de Wilson,

Teorema 3.4 (Teorema de Wilson). Se p é um número primo, então (p − 1)! ≡ −1( mod p).

Demonstração. O teorema é válido para p = 2 e p = 3. Suponha que p ≥ 5. Considere a seguinte

congruência linear
ax ≡ 1( mod p) (1)
onde a é qualquer um dos p − 1 inteiros positivos da sequência (1, 2, 3, 4, . . . , p − 1). Observe que
mdc(a, p) = 1, isso significa que existe um único b, 1 ≤ b ≤ p − 1 tal que

ab ≡ 1( mod p) (2)

Como 1 e p − 1 são seus próprios inversos módulo p, vamos excluir-los da sequência. Daı́,
p−3
ficamos com 2, 3, . . . , p − 2 que podemos agrupar em pares cujo produto seja congruente a 1
2
módulo p. Assim, multiplicando, ordenadamente, essas congruências, temos

2 · 3 · . . . · (p − 2) ≡ 1( mod p)

3
multiplicando por (p − 1) , temos
1 · 2 · 3 · . . . · (p − 2)(p − 1) ≡ (p − 1)( mod p)
(p − 1)! ≡ (p − 1)( mod p)

Portanto, (p − 1)! ≡ −1( mod p).

Teorema 3.5 (Recı́proca do Teorema de Wilson). Se (n − 1)! ≡ −1( mod n), então n é um
número primo.
Demonstração. Suponhamos, por absurdo, que o inteiro n é composto. Então, n tem um divisor
d tal que 1 < d < n, de modo que d é um fator do produto
1 · 2 · 3 · . . . · (n − 1) = (n − 1)!
e portanto d|(n − 1)!. Mas por hipótese, n|(n − 1)! + 1, e como d|n, segue-se que d|(n − 1)! + 1, e
d|1, absurdo!, pois por hipótese d > 1.
Logo, n não possui divisores menores que ele mesmo e diferentes de 1, ou seja, n é primo.
Exemplos,

3.1 Exemplos resolvidos

1. Verificar o teorema de Wilson com o primo p = 7.
Solução: Temos que verificar se (p − 1)! + 1 é um múltiplo de p. Daı́, como p = 7, temos

(7 − 1)! + 1 = 720 + 1 = 721 = 7 · 103

Logo, (7 − 1)! + 1 ≡ 0 mod 7, ou seja, (7 − 1)! ≡ −1 mod 7.
2. Mostre que o inteiro 11 é primo.
Solução: Primeiro vamos verificar se (11 − 1)! + 1 é um múltiplo de 11. Daı́, temos
(11 − 1)! + 1 = 3.628.801 = 11 · 329.891
ou seja, (11 − 1)! + 1 ≡ 0 mod 11.
Portanto, (11 − 1)! ≡ −1 mod 11 , e pelo recı́proco do teorema de Wilson o inteiro 11 é
primo.
3. Achar o resto da divisão de 18! por 23.
Solução: Pelo Teorema de Wilson, temos
22! ≡ −1 mod 23
22 · 21 · 20 · 19 · 18! = −1 mod 23
(−1) · (−2) · (−3) · (−4) · 18! = −1 mod 23
24 · 18! = −1 mod 23

Portanto, 18! = −1 mod 23, e como 22 = −1 mod 23, temos 18! = 22 mod 23, ou seja, o
resto da divisão de 18! por 23 e 22.
4. Usando o Teorema de Wilson, encontre o menor resto positivo de 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 módulo
7.
Solução: Usaremos os seguintes fatos;
8 = 1 mod 7
9 = 2 mod 7
10 = 3 mod 7
11 = 4 mod 7
12 = 5 mod 7
13 = 6 mod 7

4
 Agora, multiplicando, membro a membro, as congruências, temos

8 × 9 × 10 × 11 × 12 × 13 ≡ 6! mod 7

como 7 é primos, temos do Teorema de Wilson que 6! ≡ −1 mod 7, daı́

8 × 9 × 10 × 11 × 12 × 13 ≡ −1 mod 7

e do fato que 6 ≡ −1 mod 7, temos

8 × 9 × 10 × 11 × 12 × 13 ≡ 6 mod 7

Portanto, o menor resto positivo do produto é 6.

3.2 Exercı́cios propostos

1. Usando o Teorema de Wilson, encontrar o menor resı́duo(resto) positivo de 6 × 7 × 8 × 9
módulo 5.
2. Verificar o Teorema de Wilson com o primo p = 13.
3. Usando o Teorema de Wilson mostrar que 12 é composto, e usando o recı́proco do Teorema
de Wilson mostrar que o inteiro 19 é primo.
4. Mostrar que 18! + 1 ≡ 0( mod 437).
5. Mostrar que se p é um primo ı́mpar, então

2(p − 3)! ≡ −1( mod p).

6. Mostrar que 7(125!) + 5! é divisı́vel pelo primo 127.

7. Achar o resto da divisão de 255! pelo número primo 257 e o resto da divisão de 2(26!) pelo
número primo 29.

4 Teorema Chinês dos Restos

4.1 Sistema de congruências lineares
Para que um sistema de congruências possua solução é necessário que mdc(ai , m1 )|bi . Vamos
resolver um exemplo,
Exemplo 4.1. Resolva o seguintes sistema.

 x ≡ 1( mod 3)
x ≡ 2( mod 5)
x ≡ 3( mod 7)


Solução:

4.2 Teorema Chinês dos Restos

Teorema 4.2. Se mdc(mi , mj ) = 1,para todo mi , mj com i 6= j, então o sistema


 x ≡ c1 ( mod m1 )
x ≡ c2 ( mod m2 )




(1) x ≡ c3 ( mod m3 )
 ..
.




x ≡ cr ( mod mr )


possui uma única solução módulo M = m1 · m2 · . . . · mr . As soluções são

x = M1 · y1 · c1 + M2 · y2 · c2 + . . . + Mr · yr · cr + k · M (3)
M
onde k ∈ Z, Mi = e yi é solução de Mi Y ≡ 1( mod mi ), i = 1, 2, . . . , r.
m1

5
Demonstração.
Alguns exemplos resolvidos,
Exemplo 4.3. (a) Resolva o sistema de congruências lineares.

 x ≡ 2( mod 3)
x ≡ 3( mod 5)
x ≡ 2( mod 7)


(b)
(c) A secretaria de educação de um municı́pio recebeu uma certa quantidade de livros para dis-
tribuir entre as escolas do municı́pio. Sabe-se que a quantidade é superior a 1000, inferior
a 2000, que se dividi-los entre 7 escolas sobram 4, entre 9 sobram 2 e entre 13 sobram 6.
Encontre a quantidade de livros.

4.3 Exercı́cios propostos

1. Resolva o sistema. 
x ≡ 5( mod 12)
x ≡ 7( mod 19)

2. Resolva o sistema. 
 x ≡ 3( mod 5)
x ≡ 5( mod 7)
x ≡ 7( mod 11)


3. Levando em consideração que 2275 = 25 · 13 · 7, resolva a congruência 3x ≡ 11( mod 2275).

4. Resolva o sistema. 
 3x ≡ 1( mod 7)
5x ≡ 2( mod 11)
4x ≡ 3( mod 13)


5. Ache todos os inteiros que deixam restos 2, 3 e 4 quando divididos por 3, 4 e 5 respectivamente.
6. Ache o menor número natural que deixa restos 1, 3 e 5 quando dividido por 5, 7 e 9 respec-
tivamente.
7. Dispomos de uma quantia de x reais menor que 3000. Se distribuirmos essa quantia entre
11 pessoas, sobra R$ 1, 00; se a distribuirmos entre 12 pessoas, sobram R$ 2, 00 e se a
distribuirmos entre 13 pessoas, sobram R$ 3, 00. De quantos reais dispomos?
8. Um macaco, ao subir uma escada de dois em dois degraus, deixa de sobra um degrau; ao
subir de três em três degraus, sobram dois degraus; e ao subir de cinco em cinco degraus,
sobram três degraus. Quantos degraus possui a escada, sabendo que o número de degraus
está entre 150 e 200?
Solução: Seja x a quantidade de degraus, com 150 < x < 200. Daı́, do enunciado, ficamos
com o seguinte sistema, 
 x ≡ 1( mod 2)
x ≡ 2( mod 3)
x ≡ 3( mod 5)


Com mdc(2, 3) = mdc(2, 5) = mdc(3, 5) = 1 podemos aplicar o Teorema Chinês dos Restos.
Daı́, a solução será da forma (3).
9. Em um cesto, há uma quantidade N de ovos. Se os ovos forem agrupados de 3 em 3, sobram
2. Se os ovos forem agrupados de 4 em 4, sobra 1. Quantos ovos pode haver no cesto ?
10. Um general possui 2000 soldados para uma batalha. Terminado o confronto o general precisou
verificar suas baixas. Então, mandou que os soldados formassem alinhados de 7 em 7 e
verificou que sobraram 5. Em seguida, ordenou que formassem alinhados de 9 em 9 e verificou
que sobraram 4. Por fim, fez com que os soldados formassem alinhados de 10 em 10 e sobrou
apenas 1.
Quantos soldados morreram em combate se há mais de 1500 indivı́duos na formatura?

6
11. Juca possui menos do que 800 bolinhas de gude. Ele gosta de separar as bolinhas em gru-
pinhos com a mesma quantidade de bolinhas. Ele percebeu que se formar grupinhos com 3
bolinhas cada, sobram exatamente 2 bolinhas. Se ele formar grupinhos de 4 bolinhas, sobram
3 bolinhas. Se ele formar grupinhos de 5 bolinhas, sobram 4 bolinhas. E, finalmente, se ele
formar grupinhos com 7 bolinhas cada, sobram 6 bolinhas.

(a) Se Juca formasse grupinhos com 20 bolinhas cada, quantas bolinhas sobrariam?
(b) Juca possui quantas bolinhas de gude?