PLANO ANUAL DE CURSO – ENSINO MÉDIO

UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo

(conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação)
Ano Letivo Materiais Procedimentos de
2014 didáticos e Avaliação do aluno
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces
recursos
pedagógicos
CONJUNTOS E CONJUNTOS NUMÉRICOS  Identificar a localização dos
Representação; números reais na reta numérica;
Relação de Pertinência, inclusão;  Resolver situações-problemas
Tipos de Conjuntos e subconjuntos; relacionadas à conjuntos Avaliação será
Operações (intersecção, união, diferença);  Expressar textual e simbolicamente processual, na qual será
conceitos matemáticos, observado todo o
Conjuntos Numéricos e intervalos reais;
apropriando-se da linguagem percurso do aluno:
Aplicação da Teoria dos conjuntos na resolução Livro didático,
matemática.
de problemas. Geografia – atividades
Primeiro  Leitura e interpretação dos papel
(Coordenadas desenvolvidas em sala
bimestre enunciados e conceitos quadriculado,
RELAÇÃO E FUNÇÃO matemáticos. cartesianas) de aula; listas extra-
jogos, TV pen drive
Definição de relação e função;  Identificar relações entre duas classe; avaliações
Notação e valor numérico; grandezas variáveis globais ao fim do
Domínio, Imagem e Contradomínio;  Reconhecer a idéia de função por bimestre
Coordenadas Cartesianas; meio de situações-problema
Interpretação de Gráficos de Funções;  Interpretar informações
Construções de Gráficos. apresentadas por meio de
coordenadas cartesianas.
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UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
Função Afim  Reconhecer como função afim toda função de
Definição; R em R, definida pela fórmula y = ax + b;
Zeros da função afim;  Identificar em um gráfico as raízes de uma Avaliação será
Estudo do sinal; função; processual, na
Inequações do 1º grau;  Escrever a lei matemática de uma função qual será
Particularidades da função afim; através da análise do seu gráfico; observado
Aplicações da função afim;
 Associar à função do 1º grau o gráfico de uma todo o
Função Quadrática Livro didático, papel
reta que pode ou não passar pela origem do percurso do
Definição; quadriculado, material
sistema de coordenadas cartesianas; aluno:
Segundo Zeros da função quadrática; Física – MU EJA, jogos, TV pen
Coordenadas dos vértices da  Reconhecer por meio de exemplos práticos, e MRUV drive, vídeos
atividades
bimestre desenvolvidas
parábola; uma função quadrática; relacionados com o
Estudo do sinal;  Reconhecer como função quadrática de R em tema.
em sala de
R toda função do 2º grau com duas variáveis y aula; listas
Inequações do 2º grau;
= ax² + bx + c; extra-classe;
Problemas envolvendo função
 Reconhecer os termos de uma função avaliações
quadrática;
quadrática através da análise do seu gráfico; globais ao fim
Função Exponencial
do bimestre
Revisão potenciação;  Resolver situações-problemas envolvendo a
Definição; função quadrática e a função exponencial
Aplicações da função exponencial;

UNIDADE ESCOLAR: COLÉGIO JOÃO CAMPOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: MARCILA GRAZIANE O. DE ALMEIDA/LUCIENE SANTOS DE O. CARNEIRO/ MARCILA DAIANE M. DE OLIVEIRA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 1º EMI
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O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
Logaritmo e Função Logarítmica  Reconhecer em situações-problemas
Definição de logaritmo aplicações dos logaritmos; Avaliação será
Propriedades dos logaritmos  Identificar a representação algébrica e/ou processual, na
Definição da função logarítmica gráfica de uma função logarítmica qual será
Aplicações da função logarítmica reconhecendo-a como inversa da função observado
PROGRESSÕES exponencial; todo o
Livro didático, papel
percurso do
Definição de Seqüências  Resolver situações problemas envolvendo quadriculado, material
aluno:
Terceiro Progressão Aritmética função logarítmica; Química – EJA, jogos, TV pen
atividades
bimestre Definição;  Diferenciar sequência de PA e PG; Cálculo Ph drive, vídeos
desenvolvidas
Classificação;  Identificar em situações diárias a relacionados com o
em sala de
Relação entre PA e função afim; tema.
aplicabilidade das Progressões, aula; listas
Problemas envolvendo PA. resolvendo-as; extra-classe;
Progressão Geométrica  Relacionar PG com a função exponencial avaliações
Definição; globais ao fim
Classificação; do bimestre
Problemas envolvendo PG.
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DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
MATEMÁTICA FINANCEIRA  Resolver problemas que envolvam porcentagem; Avaliação será
Grandezas e Proporcionais;  Resolver situações problemas utilizando os processual, na
Razão e proporção; conceitos de juros simples, juros compostos e qual será
Regra de três simples e montante; observado
composta;  Entender e aplicar o conceito de câmbio em todo o
Física – Livro didático, papel
Porcentagem; situações diárias; percurso do
quadriculado, material
Juros e descontos simples; Plano aluno:
Quarto EJA, jogos, TV pen
Juros e descontos compostos; inclinado – atividades
bimestre drive, vídeos
Montante; 2º lei de desenvolvidas
relacionados com o
Câmbio. Newton em sala de
tema.
aula; listas
extra-classe;
avaliações
globais ao fim
do bimestre
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UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo
(conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação)
Ano Letivo
Materiais Procedimentos de
2014
didáticos e Avaliação do aluno
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces
recursos
pedagógicos
GEOMETRIA PLANA  Identificar as propriedades das figuras geométricas
Propriedades de figuras pela comparação de medidas de lados e ângulos
geométricas;  Reconhecer como semelhantes triângulos que tem Avaliação será
Semelhança de Triângulos; ângulos respectivamente congruentes e lados processual, na qual será
Relações métricas no correspondentes proporcionais; Livro didático, observado todo o
triângulo retângulo; material EJA, percurso do aluno:
 Conhecer e utilizar em situações-problemas as
Primeiro Polígonos regulares inscritos jogos, TV pen atividades
relações métricas em triângulos retângulos; História
bimestre na circunferência e drive, vídeos desenvolvidas em sala
 Reconhecer quando um polígono é regular e utilizar
relacionados de aula; listas extra-
comprimento da
relações métricas;
circunferência; com o tema classe; avaliações
Áreas: medidas de superfícies.  Resolver problemas que envolvam área de um círculo; globais ao fim do
 Conhecer as unidades mais usadas para medir bimestre
superfícies;
 .
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UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos
Ano Letivo interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 Materiais didáticos de Avaliação
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces e recursos do aluno
pedagógicos
NOÇÕES DE ESTATÍSTICA  Diferenciar população de amostra; Avaliação será
População e amostra;  Calcular medidas de dispersão corretamente; processual, na
Medidas de posição e dispersão;  Entender o processo experimental da qual será
Noções de delineamento experimental; estatística; observado
Construção e análise de gráficos
 Classificar e construir gráficos todo o
estatísticos; Livro didático, papel
 Interpretar dados estatísticos através de percurso do
quadriculado,
gráficos aluno:
Segundo material EJA, jogos,
atividades
bimestre TV pen drive, vídeos
desenvolvidas
relacionados com o
em sala de
tema.
aula; listas
extra-classe;
avaliações
globais ao fim
do bimestre
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UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
MATRIZES E DETERMINANTES  Identificar os tipos de matrizes e construí- Avaliação será
Definição; las através de uma lei de associação; processual, na
Tipos de Matrizes;  Efetuar operações entre matrizes, qual será
Operações envolvendo Matrizes; resolvendo problemas específicos; observado
Determinante de uma Matriz Calcular determinantes e resolver Livro didático, papel todo o
Quadrada; expressões envolvendo-os; cartão, percurso do
Terceiro
Propriedades e Aplicações.  Calcular o determinante de qualquer quadriculado, EVA, aluno:
ordem, utilizando, se necessário, um isopor, material EJA, atividades
bimestre
SISTEMAS LINEARES método para rebaixamento de ordem; jogos, TV pen drive, desenvolvidas
Sistema de Equações Lineares;  Conhecer e aplicar as propriedades dos vídeos relacionados em sala de
Resolução e Discussão de um Sistema determinantes. com o tema. aula; listas
Linear;  Determinar a solução de um sistema extra-classe;
linear, associando-o a uma matriz; avaliações
globais ao fim
do bimestre
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UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
TRIGONOMETRIA:  Compreender os conceitos trigonométricos no Avaliação
História da Trigonometria; triângulo retângulo; será
Trigonometria no triângulo  Aplicar os conceitos de seno, cosseno e processual,
retângulo; na qual será
tangente na resolução de problemas;
observado
Resolução de triângulos  Encontrar o valor do seno, do cosseno e da todo o
quaisquer; tangente de um ângulo mediante o uso de uma Livro didático,
percurso do
Conceitos trigonométricos tabela; material EJA, jogos,
Quarto aluno:
básicos;  Aplicar as razões trigonométricas no triângulo arte TV pen drive, vídeos
bimestre atividades
Seno, cosseno e tangente na relacionados com o
retângulo na resolução de problemas desenvolvidas
circunferência trigonométrica; tema.
 Aplicar corretamente as leis dos senos e dos em sala de
cossenos na resolução de problemas. aula; listas
extra-classe;
avaliações
globais ao fim
do bimestre
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DOCENTE: TAMMI KIRK BONIOLO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 3º ANO DO ENSINO MÉDIO
O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo
(conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação)
Ano Letivo
Materiais Procedimentos de
2014
didáticos e Avaliação do aluno
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces
recursos
pedagógicos

ANÁLISE COMBINATÓRIA
Princípio Fundamental da  Resolver o problema de contagem utilizando o Avaliação será
Contagem; princípio multiplicativo ou noções de permutação processual, na qual
Arranjos; simples e/ou combinação simples; Livro didático, será observado todo
Permutações;  Diferenciar Arranjos, permutações e material EJA, o percurso do aluno:
Primeiro Combinações Simples. combinações. jogos, TV pen atividades
bimestre drive, vídeos desenvolvidas em
relacionados sala de aula; listas
com o tema. extra-classe;
avaliações globais ao
fim do bimestre
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos
Ano Letivo interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 Materiais didáticos de Avaliação
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces e recursos do aluno
pedagógicos
Avaliação será
ANÁLISE COMBINATÓRIA  Resolver o problema de permutações processual, na
Permutações com repetição; com repetição; qual será
Binômio de Newton;  Resolver situações-problemas utilizando observado
Triângulo de Pascal. Binômio de Newton e triângulo de Pascal; todo o
Livro didático, percurso do
material EJA, jogos, aluno:
Segundo
TV pen drive, vídeos atividades
bimestre
relacionados com o desenvolvidas
tema. em sala de
aula; listas
extra-classe;
avaliações
globais ao fim
do bimestre
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UNIDADE ESCOLAR: CENA COLÉGIOS ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
Avaliação será
processual, na
PROBABILIDADE  Identificar espaço amostral em situações qual será
Definição; envolvendo probabilidade;
Espaço Amostral; observado
 Calcular a probabilidade de um evento. todo o
Eventos certo, impossível e
Livro didático, percurso do
mutuamente exclusivos;
História material EJA, jogos, TV aluno:
Terceiro Cálculo de probabilidades; Física - pen drive, vídeos atividades
bimestre Outras aplicações. eletricidade relacionados com o desenvolvidas
tema. em sala de
aula; listas
extra-classe;
avaliações
globais ao fim
do bimestre
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares,
Ano Letivo materiais didáticos, avaliação) Procedimentos
2014 de Avaliação
Materiais didáticos e
Bimestres Conteúdos Habilidades Interfaces do aluno
recursos pedagógicos
GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO  Identificar posições relativas entre ponto e
Posições relativas: ponto e reta; reta e entre ponto e plano em situações Avaliação será
ponto e plano; problemas; processual, na
Determinação de um plano;  Identificar poliedros regulares e irregulares qual será
Posições relativas de dois  Aplicar a relação de Euller nos poliedros; observado
Livro didático, papel todo o
planos no espaço;  Resolver problema envolvendo a área total
Poliedros: prismas e pirâmides cartão, quadriculado, percurso do
e/ou volume de um sólido (prisma, EVA, isopor, material aluno:
Quarto Noção de poliedro; pirâmide, cilindro, cone, esfera). EJA, jogos, TV pen atividades
bimestre Poliedro convexo e poliedro drive, vídeos desenvolvidas
não-convexo; relacionados com o em sala de
A relação de Euler; tema. aula; listas
Poliedros regulares; extra-classe;
Prismas; avaliações
Pirâmides; globais ao fim
Corpos redondos: cilindro, cone do bimestre
e esfera