La investigación científica y el método científico

1. En un rectángulo, anotar el significado del término INVESTIGACIÓN.

Es la acción orientada a encontrar soluciones a un

problema o a acumular información más amplia
sobre un hecho del cual se desconoce total o
parcialmente algo.

2. En un círculo, anotar la definición de INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, según

Best.

Es el proceso formal,
sistemático, crítico e intensivo
de aplicar un método de
análisis científico, que va
dirigido hacia el desarrollo de
un cuerpo de conocimientos
generalizados sobre
determinado aspecto de la
realidad objetiva.

3. Empleando rectángulos de colores, explique los 8 elementos que constituyen

la definición anterior de investigación científica, según Best.

La forma en la investigación
El proceso en la investigación es científica es todo aquello que sigue
una secuencia de pasos sucesivos normas y reglas
que deben seguirse en la
investigación científica.

Lo sistemático en la investigación
científica es un conjunto de elementos
cuantitativos y cualitativamente diversos y
complejos que guardan relación entre sí.
Lo crítico en la investigación
científica supone dudar de los
conocimientos existenciales,
sometiéndolos a nuevos juicios.

El método es la forma de ejecutar

Lo intensivo en la investigación el proceso de investigación.
científica eso significa que la
investigación es constante y
permanente.

El cuerpo de conocimientos es el
reflejo de la realidad objetiva, en la
conciencia del hombre.
 El análisis de la investigación
científica permite escudriñar la
esencia de los fenómenos.

4. Empleando círculo de colores, explique cada uno de los OBJETIVOS DE LA

INVESTIGACIÓN.

Aplicar y
comprobar
concepciones
Elaborar nuevos teóricas en
conocimientos, problemas reales
como formular
leyes o principios
Comprobar teorías,
verificando
postulados en
iguales o diferentes
circunstancias.

Ampliar los
conocimientos Revisar la teoría
existentes relativos existente con base en
a un fenómeno o nuevos datos y
proceso técnicas, o aclarar
conceptos teóricos que
forman parte de una
teoría.

5. En un esquema con llaves, explique cada uno de los OBJETIVOS DE LA

INVESTIGACIÓN
𝐄𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐚𝐫 𝐧𝐮𝐞𝐯𝐨𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬
Lo que la investigación produce son conocimientos
{ }
estos se plantean, se exponen y revisan
a la luz de evidencias por demás probadas

𝐀𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐫 𝐲 𝐩𝐫𝐨𝐛𝐚𝐫 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐭𝐞ó𝐫𝐢𝐜𝐚𝐬

Es deducir que la teoría puede tener aplicación
práctica a problemas iguales o similares
en problemas reales donde se manifiesta.
{ }
𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐛𝐚𝐫 𝐭𝐞𝐨𝐫í𝐚𝐬, 𝐯𝐞𝐫𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐥𝐚𝐝𝐨𝐬
𝐞𝐧 𝐢𝐠𝐮𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐨 𝐝𝐢𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐜𝐢𝐫𝐜𝐮𝐧𝐬𝐭𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬
{ }
Comprueba la teoría y verifica los postulados
en iguales o diferentes circunstancias.

𝐀𝐦𝐩𝐥𝐢𝐚𝐫 𝐥𝐨𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬 𝐞𝐱𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬

𝐫𝐞𝐥𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨𝐬 𝐚 𝐮𝐧 𝐟𝐞𝐧ó𝐦𝐞𝐧𝐨 𝐨 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐨
El proceso de la investigación científica amplia
los conocimientos existentes sobre el fenómeno
{ }
 𝐑𝐞𝐯𝐢𝐬𝐚𝐫 𝐥𝐚 𝐭𝐞𝐨𝐫í𝐚 𝐞𝐱𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐜𝐨𝐧 𝐛𝐚𝐬𝐞
𝐞𝐧 𝐧𝐮𝐞𝐯𝐨𝐬 𝐝𝐚𝐭𝐨𝐬 𝐲 𝐭é𝐜𝐧𝐢𝐜𝐚𝐬.
{ }
Aclarar conceptos teoricos que forman
parte de una teoría, la teoría se revisa.
6. En un cuadro sinóptico, enumere y defina 10 características de la
investigación.

Supone la recolección La utilización de datos

de nuevos datos. para la investigación.

Determina las causas

Se dirige a la solución
de un fenómeno por
de un problema.
medio de la teoría

Sitúa el énfasis sobre Busca teorías que se

el desarrollo de funamenten en
teorías válidas. principios o leyes.

Supone la
Implica la observación
observación y
del fenomeno.
descripción.

Es una actividad La investigación es

paciente y mesurada. planificada.

Caracteristicas de la
investigación
Una investigación
Se registra e informa
tiene un registro
cuidadosamente.
documental.

Implica ser racional,

Es logica y objetiva.
cierta y realista.

Utiliza Proceimientos lógicos

procedimientos. y rigurosos.

Conocer la
El investigador realiza
metodología de
su propia experiencia.
estudio.

Define una virtud por

Valor por parte del
demás necesaria y
investigador.
util.

7. Elabore un MAPA MENTAL sobre los tipos de INVESTIGACIÓN:

7.1 de acuerdo a sus propósitos
 Investigación
activa

Investigacion
de acuerdo a
sus
propósitos

Investigación Investigación
aplicada pura o básica

7.2 de acuerdo a su propia naturaleza

Investigación
Investigacion de acuerdo a
Investigación
histórica su propia descriptiva
naturaleza

7.3 de acuerdo a su aplicación

Investigación
documental

Investigación
de acuerdo a
su aplicación

Investigación Investigación
de laboratorio de campo
 8. Empleando un esquema explique los 8 PRESUPUESTOS DE LA
INVESTIGACIÓN

La existencia de un sujeto
cognoscente: una
persona que conoce

El sujeto del conocimieto:

es el fenómeno que se
estudia
Propuestos de la investigación
La existencia de un proble y
una solución

Capacidad y preparación
del investigador

Condicción de experto en la
materia

Capacidad para concentrar

el pensamiento

Imparcialidad mental: actúa

profesionalmente

Aptitud para concentrar el

pensamiento

9. En un ESQUEMA DE LLAVES, explique la diferencia entre CIENCIA,

TEORIA Y CONOCIMIENTO. Anote las explicaciones de los en los TIPOS
DE CONOCIMIENTO que propone el autor.

𝐂𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚: es el conjunto sistematizado de

{ conocimientos objetivos que expresan el }
desarrollo de la naturaleza formulando leyes

𝐓𝐞𝐨𝐫í𝐚: es un sistema de conceptos, categorías

{ }
y leyes que reflejan la realidad objetiva

°𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐩𝐨𝐩𝐮𝐥𝐚𝐫
𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨: Conjunto sistematico que ha °𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭í𝐟𝐢𝐜𝐨
{ }{ }
permitido la construcción conceptual del mundo °𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐯𝐮𝐥𝐠𝐚𝐜𝐢ó𝐧
°𝐆𝐫𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨
10. Explique en un esquema a su elección LAS LETRAS O GRADOS DEL
PROCESO COGNOSCITIVO.

Grados del proceso

cognoscitivo

Es el medio por el Reresentar al objeto en

cual el hombre La realidad objetiva
su conciencia, de es manipulada por el
conoce el aspecto modo inmediato
externo del objeto investigador

Grado sensorial Grado lógico Grado experimental

11. Elabore un MAPA CONCEPTUAL sobre el contenido del Método Científico