Elabore un ensayo en el que argumente su posición u opinión sobre la importancia que tiene el

conocimiento del código de conducta, así como las amenazas y salvaguardas contenidas en los
decretos 2420 y 2496 del 2015, de acuerdo con el rol que debe ejecutar como profesional. Esta
actividad tiene como objetivo conocer y apropiar los principios que describe el código de ética,
además de fortalecer las competencias de gestión del conocimiento y trabajo en equipo.

VER: consulte el Anexo 4 del "Decreto 2420 de 2015".

JUZGAR: en la lectura, subraye las ideas principales que le permitan elaborar una definición, con
sus propias palabras, de cada uno de los siguientes términos:

Aplicación general del código:

- Integridad.

- Objetividad.

- Competencia y diligencia profesional.

- Confidencialidad.

- Comportamiento profesional.

Profesionales de la contabilidad en ejercicio:

- Nombramiento profesional.

- Conflictos de intereses.

- Segundas opiniones.

- Honorarios y otros tipos de remuneración.

- Marketing de servicios profesionales.

- Regalos e invitaciones.

- Custodia de los activos de un cliente.

- Objetividad - todos los servicios.

- Independencia - encargos de auditoría y de revisión.

- Independencia - otros cargos que proporcionan un grado de seguridad.

Profesionales de la contabilidad en la empresa:

- Conflictos potenciales.

- Prepación y presentacióon de la información.

- Actuación con suficiente especialización.

- Intereses financieros.

- Incentivos.

ACTUAR: elabore un ensayo en el que argumente su posición u opinión sobre la importancia que
tiene el conocimiento y la aplicación del código de conducta, así como la relevancia que tienen
las amenazas y salvaguardas contenidas en el decreto 2420 del 2015, de acuerdo con el rol que
debe ejecutar como profesional. Recuerde que un ensayo argumentativo tiene como propósito
defender la postura del escritor a través de argumentos que pueden basarse en citas,
referencias, consultas o fuentes bibliógraficas, datos concretos de experiencias investigativas,
políticas u otras. El ensayo debe tener la siguiente estructura:

Introducción: es la primera parte del ensayo y su función principal es la de acercar al lector al

tema que se va a tratar, es decir, es una síntesis del contenido que se va a desarrollar en el
escrito. En esta parte también se presenta la hipótesis, que es la idea que se busca desarrollar,
esclarecer o sustentar a lo largo del ensayo y alrededor de la cual se irá estructurando el cuerpo
del texto. En ocasiones, a la hipótesis se le reconoce como la tesis principal del ensayo y por lo
tanto es su soporte argumentativo. Generalmente esta parte tiene una extensión de 1 o 2
párrafos.

Cuerpo del texto: en esta parte se presentan los argumentos que aclaran y sustentan la hipótesis
planteada en la introducción y se debe argumentar la hipótesis, indicando desde qué enfoque o
mirada conceptual se está retomando, qué autor ha trabajado el tema y si existen
investigaciones o críticas establecidas sobre el tema, partiendo de la bibliografía que es
indispensable al indicar las citas, notas y referencias y no solamente para sustentar la solidez de
los argumentos; además, porque la citación correcta impide incurrir en el plagio, que es un
delito en Colombia.
Conclusión: es la parte final del ensayo, en la que se hace la recapitulación de las dos partes
anteriores del escrito, describiendo los principales argumentos relacionados con la hipótesis y
finalizando con el punto de vista de quien escribió el ensayo o la resolución final del tema. Esta
parte debe tener una extensión de máximo una página.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA

En la tutoría, usted participará en un debate en el que compartirá y sustentará la posición

descrita en el ensayo en relación con la realidad colombiana.

ACTUAR: al iniciar el encuentro, el tutor dividirá el grupo en subgrupos, a los cuales les asignará
un rol o que adopten una posición sobre un caso de la realidad colombiana planteado por el
tutor. Cada grupo participará en el debate, realizando las intervenciones de manera
argumentada según el rol asignado. El tutor moderará y cerrará el debate y con las conclusiones
elaboradas entre todos los participantes. Es necesario que cada grupo grabe sus intervenciones
durante la sustentación, ya que esta será la evidencia de la participación.

DEVOLUCIÓN CREATIVA: al finalizar la tutoría, en equipos de trabajo, discutirán sobre aspectos

importantes para desarrollar un adecuado trabajo en equipo (comunicación, cooperación,
escucha) y su relación con la ética profesional.