Módulo 6: “MODELO DE LA FEDERACIÓN PERUANA DE FÚTBOL”

MATERIA: Modelos de Entrenamiento. PROFESOR : Daniel Ahmed

PROFESIÓN: Director Técnico de Fútbol. Cargo: Jefe de Unidad Técnica de Menores FPF
INTRODUCCIÓN: ETAPAS DEL DESARROLLO DEL MODELO DE ENTRENAMIENTO

1) OBJETIVOS

1.1 Personales
1.2 Institucionales
1.3 Equipo

2) ESTRUCTURA

2.1 Áreas de Desarrollo

3) CONTENIDO

3.1 Universo de Información

4) CRONOGRAMA DE DESARROLLO

4.1 Temporizar el Programa

5) EL PROGRAMA

5.1 Diseño
5.1.1 Paralelismo Académico entre Fútbol y Colegio
5.2 Método de Aplicación
5.2.1 Contenido + Periodización
5.3 Método Pedagógico
5.3.1 Entrenador-Docente
5.3.2 Ejercicio como medio

6) ETAPA DE MEDICIÓN

6.1 Efectividad del Plan

INTRODUCCIÓN: ETAPAS DEL DESARROLLO
DEL MODELO DE ENTRENAMIENTO
* Partimos desde la óptica del Coordinador. Pasando
por el capital más importante que son los recursos
humanos. Definido este espacio fundamental empieza
a aparecer el resto del proyecto en sus distintas
modalidades.
 1) OBJETIVOS
1.1 Personales
“IDENTIDAD
EDUCATIVA”

FINES PERSONALES CONVICCIONES

IDEA-CREENCIA

ARTE DE EDUCAR - ARTE DE SERVIR

1.2 Institucionales
• Conocimiento del PROYECTO
• Objetivos en común
• Comunicación
• Defender el Proyecto
1.3 Equipo de Trabajo
• Descripción exacta del puesto
• Especialistas de áreas con
capacidades humanas y pedagógicas
• Dinámica grupal a través de
interacción con un mensaje en
común

COORDINADOR

Desarrollo Secretaría Entrenamiento Área Técnico Ciencias

Humano Técnica Mental Táctica Aplicadas
 2) ESTRUCTURA
2.1 Áreas de Desarrollo
PILARES DEL MODELO FORMATIVO
Área de Captación de
Talento

Entrenamiento Secretaría
Mental Técnica
JUGADOR
DE ELITE
Ciencias
Área Técnico Aplicadas al
Táctica Deporte
Área Desarrollo
Humano
 Copa Federación

Fútbol Amateur Intercolegiales Selecciones

Regionales
Copa Perú

Búsqueda y Selección de

TALENTOS
Futbol Amateur

Federación Peruana de Fútbol

 Clubes 1° División
Fútbol Profesional
Juvenil Clubes 2° División

DESCENTRALIZACIÓN
Línea de carrera al futbol
profesional
Clubes de 1° y 2° División
Programa del Área de Desarrollo Humano
• Actividades a desarrollar
1. Charlas de formación social

2. Visitas Sociales

3. Seguimiento y soporte académico

4. Cultura y soporte nutricional

5. Estudio Socio económico

6. Soporte Psicológico
3) CONTENIDO
3.1 Universo de Información
ÁREA TÉCNICO TÁCTICA
• Desglose
• Clasificación
• Integración

TÁCTICA

BALÓN
DETENIDO FÚTBOL
(PERIODIZACIÓN FUNDAMENTOS
INTEGRADA) SECTORIZADOS

TÉCNICA ESPECÍFICA
TÉCNICA GENERAL
MODELO DE
JUEGO FUNDAMENTOS
INDIVIDUALES
 CLASIFICACION DEL CONTENIDO
Fútbol Juvenil (14 a 18 años)
* Fundamentos individuales

* Técnica Específica

* Sectorizados
A) Defensivos
B) Ofensivos

* Técnica General

* Colectivos
Modelo de Juego

* Detenida a Favor

* Detenida en Contra

* Competencia
 Colectivo

Sectorizado

Individual

Oficios diferentes,
Funciones diferentes.
Capacidad de
resolución individual
enriquece el colectivo
 FUNDAMENTOS INDIVIDUALES

MARCADOR
CENTRAL
Fundamentos Técnicos y Tácticos Individuales Defensivos
1) 1 vs 1 (vs rival en recepción)
2) 1 vs 1 (vs rival con balón dominado en carrera)
RUTINA DE FRICCIÓN
3) Marca en Detenida
4) Fricción en carrera
5) Balón Dividido Corto
6) Balón Dividido Largo
RUTINA DE ANTICIPOS
7) Anticipo Corto
8) Anticipo Largo
9) Anticipo de Cierre
10) No perder la pared
11) Regreso ante la pérdida
12) No hacer foul de espalda
13) Marca al hombre al centro en desborde por los costados
14) 1 vs 2 (Inferioridad)
RUTINA DE PASES
15) Pase Largo a banda (espalda de lateral)
16) Pase entrelínea
17) Pase lateral
18) Pase a pivot
19) Pase largo en cambio de frente
20) Regreso con arquero y apertura
Fundamentos Técnicos y Tácticos Individuales Ofensivos
ENFRENTAMIENTOS
1) 1 vs 1 Ofensivos (Tipos de gambeta)
2) 1 vs 1 Defensivos
3) Dobladas
RUTINA DE DEFINICIÓN FUERA DEL ÁREA
4) Recepción dirigida y remate
5) Recepción – Pared y Definición
6) Recepción – Gambeta y Definición
7) Recepción – Apertura a banda y Definición en área
8) Ganar espalda en profundidad
RUTINA DE FRICCIÓN (Ganar balón dividido)
9) Balón dividido corto
10) Balón dividido largo
11) Fricción en carrera
12) Fricción de pivote a pase corta
13) Proteger el balón en posesión
RUTINA DE DEFINICIÓN DENTRO DEL ÁREA
14) Desmarque y definición en 1° palo
15) Desmarque y definición en 2° palo
16) Descenso en el área a pase retrasado
Fundamentos Sectorizados Defensivos
 Fundamentos sectorizados defensivos

• Rutina de achiques
• Salidas controladas, opciones de pases.
• Rutina defensiva en juego aéreo.
• Resoluciones defensivas en los centros o penetraciones ofensivas por los
costados del área .
• Retrocesos en inferioridad numérica (sostener el 2 vs. 2)
• Rompimiento de libre
-Hacia delante
-A los costados (cierres)
-Arma línea y rompe (equipo corto)
• Resolución a la pasada o doblada del rival
• Resolución a los cambios de marca.
• Relevos de contención
• Relevos de v. mixtos
• Relevos de defensas
Fundamentos Sectorizados Ofensivos
 Fundamentos sectorizados ofensivos
• Jugadas elaboradas para 3 delanteros (asociaciones, pívot)
• Jugadas elaboradas para 2 delanteros (asociaciones, pívot)
• Presión sobre defensa, según sistema.
• Relevos en ataque
• Rutina de fricción para medios y delanteros
• Rutina de definición:
-Jugada por el centro
-Pared
-Desmarque para ganar la espalda
-Fricción y giro
-Diagonal cruzada a espalda
-Jugada por los costados( dominio de área)
Anticipo al libre
Punto de penal
Ganar en segundo palo
-En contraataque
-Remate fuera del área en recepción dirigida.
Nota: Organización de ejercicios integrados en: elaboración, definición, relevos ofensivos, presión y elaboración
Colectivo
 FUNDAMENTOS COLECTIVOS
SISTEMAS DE JUEGO
1) Aprendizaje y Desarrollo
ELABORACIÓN DE JUEGO
2) Salidas
3) Gestación
4) Final de Ataque
5) Inicio en Captación de Rebote
ASPECTOS DEFENSIVOS GRUPALES
6) Relevos ante la pérdida
7) Jugar en inferioridad numérica (juego en campo propio, superioridad en defensa del rival)
8) Jugar mano a mano (Asumir riegos para buscar el resultado con mas gente en ataque)
9) Recuperación de pelota, presión colectiva según la altura
10) Equipo corto (achique y repliegue de líneas
11) Posesión de balón. Defender con la pelota
DETENIDA A FAVOR
12) Técnica aplicada a la Táctica Fija
13) Jugadas Táctica a balón detenido por zonas
14) Regresos defensivos
DETENIDA EN CONTRA
15) Tipos de marcación
16) Contraataque
•TACTICA FIJA
 DETENIDA A FAVOR
CENTRO A ZONA
APROXIMACION A LA ZONA 1 LIBRE
1
1.- BLOQUEO
2 2.- PASE A PUNTO PENAL 1.- CON CRUCE
PENAL, DISTANCIA IGUAL Y BLOQUEO
REBOTEROS A REMATADOR
2 1
7 2.- LARGA CON
PIVOT Y GIROS
1.- AL MEDIO DEL ARCO X DERECHA E
1.- TIRO DIRECTO 2.- A LA ZONA ESCALONADA IZQUIERDA
4 2.- APERTURA DE PASE CON EL BALON QUE SE ABRE
3 4 3
5
5 1.- BLOQUEO AL SEGUNDO
2.- CENTRO CURVA HACIA
FUERA

2
1.- VERTICE DEL AREA
GRANDE
6 6

8
SEÑAS, JUGADA 1.- NO LEVANTAR 3
JUGADA 2.- LEVANTAR LA MANO

5
 DETENIDA EN CONTRA

1 1
2 2

4
3 4 3
5
5

6 6
 4) CRONOGRAMA DE DESARROLLO
4.1 Temporizar el Programa
15 Dic
15 Ene
Vacaciones

Enero - Introducción al
Febrero
Pretemporada
Programa Académico
Marzo
Abril Ciclo de Competencia
Programa Académico 1° Cuatrimestre
Mayo Regular
Junio
Ciclo de Competencia
Julio
Liguilla

Agosto
Septiembr Ciclo de Competencia
e Programa Académico 2° Cuatrimestre
Regular
Octubre
Noviembre
Ciclo de Competencia
Diciembre
Liguilla
5) EL PROGRAMA
5.1 Diseño
5.1.1 Paralelismo Académico entre
Fútbol y Colegio
5.2 Método de Aplicación
5.2.1 Contenido + Periodización
5.3 Método Pedagógico
5.3.1 Entrenador-Docente
5.3.2 Ejercicio como Medio
 Paralelismo entre
PROGRAMA ACADÉMICO Y
PROGRAMA DE FUTBOL
Protagonista:
EL JOVEN

Crece y se desarrolla través de sus edades biológicas.

Desarrollo:
Se basa en incorporar conocimiento, desarrollo intelectual, físico y social

Éstos deben llevarse a la práctica a través de una

organización evolutiva: “EL PROGRAMA”
Programas Académicos
Primaria Secundaria Universidad
(Futbol Infantil) (Fútbol Juvenil) (Inicio Futbol Profesional)
 5.2 MÉTODO DE APLICACIÓN
Periodización del Contenido

Cuatrimestre Mes Etapa Semana

Semanas 1 - 2
Mes 1 1) Etapa de Enseñanza
Semanas 3 - 4
2) Etapa de Fijación de Semanas 1 - 2
Mes 2
Conocimiento Semanas 3 - 4
1° Cuatrimestre
Semanas 1 - 2
Mes 3 1) Etapa de Enseñanza
Semanas 3 - 4
2) Etapa de Fijación de Semanas 1 - 2
Mes 4
Conocimiento Semanas 3 - 4
Semanas 1 - 2
Mes 1 1) Etapa de Enseñanza
Semanas 3 - 4
2) Etapa de Fijación de Semanas 1 - 2
Mes 2
Conocimiento Semanas 3 - 4
2° Cuatrimestre
Semanas 1 - 2
Mes 3 1) Etapa de Enseñanza
Semanas 3 - 4
2) Etapa de Fijación de Semanas 1 - 2
Mes 4
Conocimiento Semanas 3 - 4
Los 4 meses restantes se ocupan en Vacaciones, Pretemporada y Liguillas
 Metodología de aplicación del Contenido SEMANAL

Día de la Componente Componente Componente Objetivo

Preventivo
Semana Técnico Táctico Físico Psicológico

Fundamentos
Día 1 Espacios de Recuperación
Tobillo Precisión
Sectorizados Ofensivos y Competitividad.
Defensivos Activa
Fundamentos
Día 2 Cadera Espacios de Individuales Ofensivos y
Correctivos Precisión Defensivos
Fuerza

Día 3 Hombro Estructura de Pases Colectivo

Resistencia
Modelo de Juego

Día 4 Tobillo Colectivo

Estructura de Pases Velocidad
Correctivos Modelo de Juego

Detenidas A Favor – Regreso

Día 5 Cadera Técnica de Golpeo defensivo. Detenida en
Activ.N.M
Contra - Contraataque

Día 6 Competencia

Día 7 Descanso
 Metodología de aplicación DIARIA

Objetivo de
Día de la Capacidad Modalidad Objetivo
Espacio
Semana Física Operativa Psicológico
Formativo
Fundamentos
Individuales. Concentración.
Fuerza Circuito de 4
Día 2 Ofensivos y Comprensión.
estaciones
Defensivos. Resolución.
 FUNDAMENTOS OFENSIVOS

OBJETIVOS
1- Fricción Balón dividido largo (ganar la posición, fricción, apoyo descenso perfilado y definición)
2- Fricción en la misma línea de carrera (ganar la posición y definición en velocidad)
3- Fricción balón dividido corto (ganar la posición, fricción, apoyo descenso perfilado y definición)
4- Descenso y ganar espalda (descenso perfilado, ganar espalda y definición)
 FUNDAMENTOS DEFENSIVOS

MARCA EN JUEGO AÉREO

OBJETIVOS

1- Marcación en Juego Aéreo (Técnica de Marca en Balón Detenido)

2- Fundamento de marca en el 1 vs 1 (perfilar, bajar centro de gravedad, orientar a rival, actitud)
3- No perder la pared (Sostener la marca ante una pared)
4- Regreso ante la perdida
 5.3 MÉTODO PEDAGÓGICO
DESDE EL JUEGO AL ALTO RENDIMIENTO

ETAPAS DE
FORMACION Futbol
Profesional

Futbol Juvenil

Futbol Infantil
 CANALES DE FORMACIÓN

INTELIGENCIA INTELIGENCIA
NATURAL ASISTIDA

EVOLUCIÓN

COMPETENCIA ENTRENAMIENTO
PROCESO DE FORMACIÓN
• EL VALOR DEL EJERCICIO

• EL EJERCICIO ES EL MEDIO PARA ENSEÑAR LOS

CONTENIDOS
• ESTE DEBERA SER SELECCIONADO A PARTIR DE UNA
RIQUEZA CONCEPTUAL CLARA
• ESTABLECER EJERCICIOS DE CABECERA (CANTIDAD
NO ES CALIDAD)
• CORRECTA CAPACITACION AL DOCENTE PARA
ENTENDER DESDE SUS BASES EL ESPIRITU DEL
EJERCICIO Y ASI TENER AUTORIDAD EN SU ENSEÑANZA.
 6) ETAPA DE MEDICIÓN
6.1 Efectividad del Plan

EVOLUCION EN EL DESARROLLO TRAZADO

Jugador

Entrenador

Institución

Modelo Propio
TIEMPO DE PREGUNTAS
Y RESPUESTAS