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Este plan de formación va dirigido a los estudiantes la institución “LPQ High School”, entre 14 y 16
años, con las siguientes competencias y necesidades formativas, según lo relacionado en la
actividad anterior de este curso utilizando el Instrumento Honey -Alonso para medir estilos de
aprendizaje.
Toma de perspectiva: Es la habilidad para ponerse mentalmente en los zapatos de los demás,
lograr acuerdos de beneficio mutuo e interactuar pacífica y constructivamente con los demás.
2. PLAN DE CAPACITACION:
Son muchos los factores que han contribuido a destacar el papel de las estrategias de aprendizaje
y enseñanza en los últimos años, entre los que destacan los siguientes: El descenso del
rendimiento de todos los niveles de enseñanza, la deserción escolar, la falta de desarrollo de
habilidades de aprendizaje en los estudios de primaria y secundaria, la gran diferencia de
estudiantes de alto y bajo rendimiento.
Los contenidos estarán estructurados de la siguiente manera, dos unidades de estudio así:
a. Conceptos y teorías.
“Son las actividades u operaciones mentales seleccionadas por un sujeto para facilitar la
adquisición de conocimientos” Dos características hay en toda estrategia: Primero, se construye
un plan de acción y, por tanto, tiene un carácter propositivo e intencional, el cual pone en marcha
distintos mecanismos relacionados con el aprendizaje. Segundo, las estrategias son manipuladas
directa o indirectamente, de ahí su interés por la educación que busca variables, susceptibles de
modificación y de cambio.
Para el desarrollo de la primera unidad, los estudiantes en grupo de dos indagaran haciendo uso
del internet los diferentes conceptos y teorías sobre la competencia Cognoscitiva.
Luego de ello esos mismos dos estudiantes presentaran ante todo el grupo la teoría o concepto
que más le llamo la atención.
Para el desarrollo de la unidad 2, los estudiantes se dividirán en dos grandes grupos y debatirán
sobre las posibles aplicaciones de esta competencia en el desarrollo de su formación en la escuela,
respondiendo a las preguntas ¿qué y cómo? reforzarían esta competencia.
Para finalizar publicaran por medio de sus redes sociales las conclusiones a las que hayan llegado
durante el desarrollo de la temática.
Puede ser según sus capacidades de manera presencia utilizando herramientas virtuales, ya que
son estudiantes a los que les gusta probar cosas nuevas y que mejor que la tecnología como
invocación y para ser base de nuevas ideas
· Establecimiento del calendario del plan formativo:
Este plan de formación se llevara a cabo durante las 5 primeras horas de formación del estudiante,
es decir, antes de iniciar con los demás procesos académicos, el maestro debe desarrollar la
metodología mencionada para que el estudiante llegue al objetivo planeado.
La información requeridas por los estudiantes será provisto por las fuentes que ellos puedan
utilizar de internet, pero también de su maestro.
3. RECURSOS:
Se incluye todo el capital necesario para lograr el objetivo, por ello se habla de:
· Materiales educativos:
· Recursos Bibliográficos:
4. PLAN DE FORMACIÓN:
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CRITERIO % EVALUACION
TOTAL 100%