Presentación

Nombre del proyecto: El buen trato.

Fecha: 30/1/2018

Año escolar: 2017-2018

Este proyecto fue realizado por estudiantes de

primero, segundo, tercero y cuarto de bachiller.

Proyecto escolar
 Concientización a las personas que el buen trato es un
derecho permanente.

Introducción

El buen trato ha sido un tema que se ha venido desarrollando

conjuntamente en diversos ambientes sociales, familiares y
comunidades educativas. Nuestro proyecto busca relacionar
que el buen trato es una actitud, ligada, a la forma de vida y
busca concientizar al individuo en la importancia del respeto,
la autoestima, la amistad, entre otros. Es importante destacar
que el trato se fundamenta en la unión de los valores
humanos como: la amistad, el respeto, la igualdad; al
promover estos valores se modifica la conducta de los
individuos; de tal forma que estos obtiene como resultado la
satisfacción de sentirse bien tratado y por ende ofrecer buen
trato a quienes lo rodea. El proyecto sobre el buen trato trata
de construir un mundo más ameno, armónico y con calidad
para todos.

Antecedentes:
En los últimos años, la sociedad ha mostrado un nivel de
violencia, intolerancia, falta de conciencia y desconfianza
hacia los demás, presenta deficiencia en los aspectos del buen
trato.
En nuestro país se han presenciado acciones que nos hacen
preocuparnos, acciones de maltrato con un alto nivel de
violencia. También estos últimos años en el sector educativo
nos ha estado preocupando la falta del buen trato hacia los
demás, el compañerismo, la amistad entre los estudiantes,
esto nos ha hecho crear este proyecto para enseñarles más
sobre el buen trato y así vivir en paz y en armonía unos con
otros.

Objetivo General:
Promover la convivencia escolar a través de actividades que
les permitan sensibilizarse en el buen trato, haciendo énfasis
que educar y convivir es posible sin agredir.
Objetivo Específico:

-Formar a los niños, niñas y adolescentes para que sean

transmisores/as del buen trato.
-Facilitar procesos y espacios de participación de niños, niñas
y adolescentes, para promover la necesidad de una crianza sin
castigo físico, ni humillante y una educación sin agresión.

Justificación:

La presencia de diversas formas de violencia, cada vez. Con

mayor intensidad, en los diferentes ámbitos donde se
desenvuelve nuestra generación, es la motivación esencial
para actuar en la búsqueda de respuestas.
Es por ello que, en el marco de esta propuesta para el buen
trato es educar y convivir sin agredir es posible, orientando a
la prevención de la violencia en sus diferentes
manifestaciones y la promoción de la convivencia escolar.
Surge la necesidad de capacitar a padres, representantes,
escuelas y comunidad en general a través de los niños, niño y
adolecente que serán los comunicadores y guardianes del
buen trato.

¿Qué es el buen trato?

El concepto de trato refiere a la acción y efecto de tratar. Este
verbo tiene diversas acepciones, como el proceder con
una persona (ya sea de obra o de palabra) o la relación con un
individuo.

Puede entenderse al trato como la forma de comunicarse o

de establecer un vínculo con otra persona o con un grupo de
sujetos. Por ejemplo: “Es un muchacho simpático, muy
agradable en el trato cotidiano”, “No soporto cuando los padres
le dan ese tipo de trato a sus hijos”, “Me siento cómodo con el
trato que me dan en la empresa, pero creo que no puedo crecer
a nivel profesional”.
La noción de buen trato está vinculada al tipo de trato que se
considera ético o correcto desde el punto de vista moral. Si
existe un buen trato (aprobado y aplaudido), hay otro trato
que puede ser condenado: el maltrato.

El buen trato es tener alegría y disponibilidad de tiempo,

espacio para compartir con los hijos y la pareja, es estar
pendiente de ellos, conversar, jugar, pasear, viéndolos crecer
y desarrollarse.

¿Cómo se manifiesta el buen trato?

El buen trato se manifiesta en todas las formas posibles de

relación humana.
 -Contacto visual.
-Abrazos.
-miradas.
-Gestos.
-Comunicación afectiva.
-igualdad de derechos.
-convivencia sana.

Decálogo del buen trato para con el

prójimo.

Expresarle todos los días el cariño y el amor que le tenemos.

Escucharlos siempre con atención y creer en lo que nos dicen.

Aceptarlos como son.

Reconocerles sus cualidades, así fortaleceremos su

autoestima y confianza

Ayudarles a resolver los conflictos mediante diálogos y

facilitarles que lleguen a acuerdos de sana convivencia.

A la persona que se le brinda buen trato es

Feliz.
 Su autoestima aumenta y se sienten seguro de sí mismo.

-Expresa fácilmente sus emociones.

-Tiene confianza en los miembros de su familia y en

sus amigos.

-Acata más fácilmente las normas.

-Es una persona llena de valores.

¿Qué tan importante es el buen trato?

Lo que se adorna y se hace agradable, la conducta de una
persona, son sus cualidades y buen comportamiento, y lo que
la convierte en desagradable son sus defectos, su mal
comportamiento.
Recordemos que todas las buenas cualidades que hacen a una
persona agradable para usted, son las mismas que usted debe
tener para resultar una persona agradable a los demás, por
tanto, observemos las cualidades que le son agradables en los
demás, y que usted se pregunte si las tiene o no y se preocupe
por cultivarlas.
No solamente para la convivencia pacífica y amable en el
hogar es necesario el buen trato, lo es también para toda la
relación humana. Por ejemplo, por cuanto carácter o
educación una persona trata bien a los demás, sin duda tiene
éxito en cualquier tarea u oficio que emprenda o desarrolle en
la vida.
En el trabajo, el hogar y la actividad social, se hace
estrictamente necesario la ecuanimidad, el respeto y la
tolerancia, quien no puede ejercitarla, sufre invariables
choques y lamentables perdidas, porque será una persona mal
calificada por sus constantes riñas y disgustos.
Lugares importantes en donde se debe
desempeñar el buen trato.

El buen trato en la escuela:

Los niños, niñas y adolescentes pasan la mayor parte de su

tiempo en la escuela es importante que estos tengan un buen
trato dentro de ella.

Si hablamos de factores del contexto escolar que inciden en el

Buen Trato son: ambiente físico apropiado, actividades variadas
y entretenidas, comunicación respetuosa entre los miembros,
escucha activa y capacidad para valorarse mutuamente. En este
tipo de ambientes clima las personas son sensibles a los
problemas del resto y se puede ver la existencia de inteligencia
emocional entre quienes componen el equipo o el grupo. De esta
forma la convivencia es positiva y agradable, hay un interés en
aprender y cooperar, hay confianza y compañerismo.
Buen trato en la familia:

En la vida del grupo familiar, si queremos una convivencia que

nos ayude a todos a vivir, deben existir normas claras, basadas
en valores, que hagan parte de una disciplina y sean de utilidad
para toda la familia.

Buen trato en el trabajo:

El ambiente es lo que distingue, entre otras cosas, la

productividad y la sensación general en la oficina. Un buen
ambiente propicia un trabajo más relajado, una jornada más
productiva, y una mejor sensación de bienestar en todos los
integrantes del lugar. Por ello, conservar un buen trato hacia los
otros es de suma importancia.
¿CÓMO PODEMOS FOMENTAR EL BUEN TRATO?
1.EL AMOR, LA BASE DE LA VIDA

 Un importante principio de la convivencia armoniosa es

el amor, el respeto y la tolerancia.

 Tengamos siempre presente nuestra la consigna: todo

por amor, nada por la fuerza. No es necesario decir
mucho sobre este tema, porque a todos nos gusta que
nos amen y nos engrían, es el eje alrededor del cual gira
nuestra vida. De esa unión afectiva con otras personas,
los humanos.

 tomamos fuerza para vivir, gozar la vida y hacer que

otros también la disfruten.

2. CONOCIENDO AL NIÑO/A Y ADOLESCENTE

 Querer a una persona, sea niño o adulto, es conocerlo.

Saber qué le gusta y qué le disgusta, indagar, observar y
conversar para conocerle profundamente, Interesarse en
lo que le gusta, preocuparse por él

 cuando algo le molesta o entristece. Compartir

momentos donde él o ella dirija la actividad, jugando a
que nosotros somos niños.
 3. COMUNICÁNDONOS

 Tengamos una actitud de diálogo y escucha no sólo

verbal si no
 también aprendamos a escuchar los mensajes no
verbales que nos dan.
 No nos limitemos a dar órdenes o corregir, tomemos el
tiempo y el espacio para intercambiar ideas y potenciar
opiniones.

 aceptar sugerencias y logrará que los/as niños/as

participen de su educación.

4. RESPETANDO A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

 Con el respeto permitiremos que los niños(as) y

adolescentes se sientan reconocidos/as y entendidos/as
en sus temores y debilidades, con sus alegrías y sus
rabias. Tratemos de respetarlos/as, como nos gusta que
nos respeten a nosotros.

 Evitemos las palabras duras y ofensivas. No les digamos

nunca: "No puedes", "No sabes", "Eres bruto/a".
Propuestas para motivar el buen trato:
-Crear campañas en donde se motive a los y las niñas y
adolescentes a tener un buen trato con el prójimo.

-Hacer charlas en donde se muestre a los estudiantes la

importancia de tener un buen trato con los demás
compañeros.

-Motivar a los estudiantes que lleven a otros lugares lo

aprendido sobre el buen trato.
 Conclusión:
Hemos llegado a la parte final de nuestro proyecto,
esperando que le haya gustado e interesado, nuestro
punto de vista y nuestras propuestas para motivar el
buen trato, ya que este es muy importante para
mantener la armonía en nuestra sociedad.