Usted debe participar en un foro de debate,

cuyo objetivo es dialogar sobre los aspectos que

identifican la importancia de la estadística y sus
aplicaciones en el contexto de tu programa, y deberá
discutir las diversas interpretaciones que ha tenido en el
transcurso de la historia. Así mismo, se espera que con
esta actividad desarrolle las competencias básicas del
conocimiento como introductorio a la estadística e
igualmente su fortalecimiento en el aprendizaje autónomo
y continuo.
Para participar del foro, es necesario que tenga en cuenta
los siguientes pasos:
VER: Revisar el contenido expuesto en el capítulo No. 1
que titula Aspectos Generales del libro de Estadística
Aplicada de Ciro Martínez Bencardino.
Consulte los siguientes recursos audiovisuales:

 Estadística Básica FEET-ULPGC (2013). Teoria

Estadistica Basica Origen e Historia. Recuperado
de: https://youtu.be/eqbHjl2vPCw

 aritemi09 (2011). historia de la estadística.

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=z8j81LFZmfc

Es importante que consulte otras fuentes (textos, vídeos,

multimedia...) para enriquecer su participación en el foro.
JUZGAR: utilice los recursos anteriores desde una
perspectiva de análisis documental que lo lleve a
determinar las principales ideas que integran los aspectos
básicos de la estadística y su introducción
ACTUAR: es importante tener en cuenta lo siguiente para
participar en el foro:
ANTES DEL FORO
Es importante que desarrolle las siguientes preguntas
detonadoras a partir de la lectura de los recursos
educativos:

 Define las características principales de la Estadística

 Identifica las disciplinas que componen la Estadística

 Cuál es la utilización de la Estadística en el

transcurso de la historia

 Describe los principios y fundamentos que inspiran la

Estadística

Por favor, tenga en cuenta y siga la dinámica de

participación que se va a explicar a continuación:
Los dos primeros días de la semana debe dar respuesta a
las preguntas planteadas en el foro. Dichas respuestas
deben ser claras, argumentadas y críticas, de tal manera
que enriquezcan el diálogo con los compañeros.
Igualmente, sus participaciones las debe realizar aplicando
correctamente reglas ortográficas, gramaticales y de
síntesis.
Los días tres y cuatro del curso le dará réplica a las
respuestas dadas por uno de sus compañeros de curso.
Tenga en cuenta que debe analizar con profundidad las
opiniones que expresan los compañeros, para identificar
las ideas generales, así como los argumentos que
presentan, de tal manera que su aporte enriquezca la
temática desarrollada en el debate. Use un lenguaje
académico, apropiado, cordial y rico en conceptos.
El día cinco, junto con sus demás compañeros, presentarán
las conclusiones del debate en relación con las preguntas
planteadas inicialmente en el foro.
DEVOLUCIÓN CREATIVA – METACOGNICIÓN: al finalizar el
foro, el tutor publicará la siguiente pregunta reflexiva que
deberá resolver: ¿Qué conocimientos previos fueron
considerados para la participación en el foro?
Es importante que tenga en cuenta los siguientes criterios
de participación:

 Discutir y debatir con respeto a la persona que aporta.

 Los comentarios deben incluir argumentos basados en

la lectura sugerida y los videos revisados.

 El aporte debe generar discusión.

 Participar en cada uno de los días de la discusión y no

el último día, pues esto afecta el enriquecimiento de la
discusión.

 Realizar aportes en el recuadro del foro y no como

archivos anexos.

 No es válido obtener información y presentarla como

de su propia autoría. Se deben dar los créditos al autor y
presentar su propia opinión que denote análisis y
reflexión sobre el tema de discusión.

 Utilizar el manual de normas APA para presentar las

referencias bibliográficas que fundamentarán los
aportes.

 No es válido aportar diciendo solamente: "sí estoy de

acuerdo" o "no estoy de acuerdo". Se debe apreciar un
análisis o juicio crítico al tema de discusión.