1. LOS PAÍSES SEGÚN SU DESARROLLO.

A) CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO.

El desarrollo de un país se calcula teniendo en cuenta su riqueza. Para medir el desarrollo

humano existen los siguientes índices:

 La ONU publica anualmente el ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH). Evalúa los

aspectos económicos y sociales del 0 al 1.
 El ÍNDICE DE POBREZA HUMANA (IPH), mide las carencias de una sociedad
respecto de:
o Esperanza de vida, mide probabilidad de no vivir más de 40 años en países
en desarrollo, y 60 en desarrollo.
o % de adultos analfabetos.
o Nivel de vida digno.

En el caso de países ricos, se mide la exclusión social a través de la TASA DE PASO DE LARGA
DURACIÓN.

B) LOS PAÍSES SEGÚN ÍNDICE DE DESARROLLO.

Países •Tienen una renta per cápita alta.

•Cuentan con industrias potentes y avanzadas.
desarrollados •Servicio de calidad.

Países en •Están en vías de conseguir un nivel productivo y de

riqueza.
desarrollo •Desarrollo de infraestructuras y servicios aún deficientes.

Países menos •Tienen una renta per cápita y un nivel de consumo bajos.

desarrollados •Infraestructuras y servicios escasos e innaccesibles.

2. CAUSAS DEL ATRASO ECONÓMICO.

A) PESO DEL LEGADO COLONIAL

Los países en desarrollo fueron colonias de las potencias europeas que cuando se
independizaron se encontraron con que:

 Sus economías estaban atrasadas, debido a la explotación de las potencias europeas de

materias primas y mano de obra barata.
 Los nuevos Estados se enfrentaros a graves problemas políticos, corrupción
generalizada, gobiernos autoritarios e inestabilidad política.
 B) DESFASE TECNOLÓGICO.

La falta de tecnología propia acarrea que estos países sean incapaces de producir de manera
competitiva puesto que su producción es obsoleta.

Las actividades que generan crecimiento económico están a mano de las empresas
extranjeras.

C) EL PESO DE LA POBLACIÓN

La población crece más que los recursos disponibles por lo que provoca que aparezcan
enfermedades y hambrunas, donde los adultos enfermos deben dejar de trabajar y son sus hijos
quienes se convierten en trabajadores, siendo estos una MANO DE OBRA POCO CUALIFICADA
que entorpece el desarrollo.

D) LA CARGA DE LA DEUDA EXTERNA.

La deuda externa es el dinero que los países deben a otros países u organismos
internacionales. Estos países no se enfrentan igual a esta deuda:

 Algunos no usan el dinero para generar riquezas.

 La dificultad de algunos de devolver el dinero.

Los países en desarrollo que no pueden hacer frente al pago al final:

 Solicitan nuevos créditos para pagar lo que deben por lo que su deuda crece.
 Reducen la inversión en la modernización económica del país.
 Sobreexplotan sus recursos naturales para aumentar exportaciones y obtener
dinero.
 Disminuye el gasto público en servicios básicos.

E) LAS GUERRAS.

Son conflictos armados que se basas en intereses económicos, políticos o sociales que
provoca pérdidas humanas y económicas.

3. LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE.

A) ¿QUÉ ES LA POBREZA EXTREMA?

Es aquella que afecta a las personas que no pueden satisfacer sus necesidades básicas. Se
extiende por las regiones en las que la falta de servicios sanitarios y educativos dificulta el acceso
de la población a trabajos productivos.

Erradicar la pobreza extrema es el primero de los OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL

MILENIO establecidos por el PROGRAMA DE NACIONES UNIDAD PARA EL DESARROLLO.

B) EL HAMBRE EN EL MUNDO

Cerca de 870 millones de personas, la mayoría en países de desarrollo, padecen hambre y

uno de cada seis niños menores de 5 años tiene un peso insuficiente para su edad.

4. LAS DESIGUALDADES DE SALUD Y BIENESTAR.

A) SALUD Y ENFERMEDAD.
 Cada año mueren en el mundo millones de personas por enfermedades que se pueden
prevenir, reducir o curar en países en desarrollo. Aunque en los últimos años ha disminuido la
infección de algunas de estas como el SIDA. En el caso de las mujeres, estas mueren por
complicaciones durante el embarazo o en el parto

B) MORTALIDAD INFANTIL.

Aunque en los últimos años, la tasa de mortalidad infantil ha disminuido, siguen muriendo cerca
de 7 millones cada año por enfermedades prevenibles. Estas cifras aumentan en África
subsahariana.

5. LAS DESIGUALDADES ECONÓMICAS.

A) DESEQUILIBRIOS EN LA RIQUEZA.

Para medir el desarrollo económico de un país se utiliza el PRODUCTO INTERIO BRUTO

(PIB) PER CÁPITA. El PIB se define como la riqueza generada por la producción de bienes y
servicios dividida entre el número de habitantes.

𝑅𝐼𝑄𝑈𝐸𝑍𝐴 𝐺𝐸𝑁𝐸𝑅𝐴𝐷𝐴 𝑃𝑂𝑅 𝐿𝐴 𝑃𝑅𝑂𝐷𝑈𝐶𝐶𝐼Ó𝑁 𝐷𝐸 𝐵𝐼𝐸𝑁𝐸𝑆 𝑌 𝑆𝐸𝑅𝑉𝐼𝐶𝐼𝑂𝑆

𝑃𝐼𝐵 =
𝑁Ú𝑀𝐸𝑅𝑂 𝐷𝐸 𝐻𝐴𝐵𝐼𝑇𝐴𝑁𝑇𝐸𝑆.

B) LOS CONTRASTES EN EL CONSUMO.

Existe una gran diferencia de consumo entre países desarrollados y los que están en
desarrollo, puesto que los primeros tienen un alto índice de consumo a diferencia de los
segundos, es el caso de la alimentación. En los países desarrollados existe una
sobrealimentación provocando altos índices de personas con sobrepeso, en cambio en los países
en desarrollo existen índices altos de desnutrición.

En el consumo de energía existen también grandes diferencias.

6. DESIGUALDADES SOCIALES.
A) DESIGUALDAD DE GÉNERO.

Aunque existen desigualdades entre hombres y mujeres tanto en países desarrollados y en

desarrollo, se intensifica en estos últimos, puesto que por ejemplo en muchos países las niñas
no tienen acceso o se enfrentan a barreras de acceso a la educación.

En el mercado laboral, a pesar de que la incorporación de la mujer ha ido aumentando,

existen fuertes diferencias regionales, donde se reduce las oportunidades de trabajo; además
las mujeres desempeñan lo peores empleos en condiciones precarias.

En el caso de Asia y África, la discriminación de la mujer se refleja en todos los campos.

B) EXPLOTACIÓN INFANTIL.

Existe un gran número de niños que trabajan en vez de asistir a la escuela; en algunos casos
son trabajos en la agricultura donde ayudan a sus progenitores, pero en otros casos son trabajos
peligrosos.

En los últimos años, el trabajo infantil ha disminuido nivel mundial, excepto en el África
subsahariana.

C) ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN.

 El 84% de la población mundial de 15 años o más está alfabetizada. En el caso de países
desarrollados es de casi el 100%, pero en algunos países en desarrollo sigue siendo baja.

Actualmente hay en el mundo 57 millones de niños no escolarizados donde la más de la

mitad son niñas. Un alto porcentaje de estos niños pertenecen a regiones de África
subsahariana.

7. CÓMO AVANZAR EN EL DESARROLLO.

A) AYUDA EXTERIOR.

Los países en desarrollo, para poder realizar sus actividades básicas reciben ayuda del
exterior tales como:

 Organismos internacionales como la ONU, y la ORGANIZACIÓN PARA LA

COOPERACION Y EL DESARROLLO ECONÓMICO (OCDE).
 De países avanzados, los cuales se implican directamente en el desarrollo de estos
países, como donar % de su PIB para ayuda exterior.
 ONG. Son entidades privadas con fines no lucrativos, como CRUZ ROJA, MÉDICOS
SIN FRONTERAS,…

B) LA GESTIÓN DE LOS PROPIOS GOBIERNOS.

Para que un país inicie su desarrollo, el gobierno debe llevar a cabo una gestión honrada y
transparente por dos motivos:

 Internamente, el gobierno debe administrar bien los recursos propios y la ayuda

exterior que reciba.
 Exteriormente, las ayudas e inversiones extranjeras no se suelen dirigir a países con
gobiernos corruptos e inestables.

C) UNA ORGANIZACIÓN DE COMERCIO MÁS JUSTA.

La ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO (OMC) fija las reglas del comercio internacional.

 Los países desarrollados y emergentes venden más materias primas y productos

agrarios que los países en desarrollo.
 Muchas de las exportaciones de los países en desarrollo están en manos de
multinacionales de los países desarrollados y emergentes.
 los acuerdos internacionales para proteger el medio ambiente.

Para que el comercio se más justo, los países desarrollados deben cambiar las reglas, como
puede ser eliminar las elevadas tasas aduaneras.