Resolução das atividades e fichas
Tema
Níveis e áreas de trabalho da psicologia
em Portugal
1 O importante papel da psicologia pode, em pri-
meiro lugar, verificar-se pelo número de cursos
e de alunos licenciados nas mais diversas áreas
da psicologia, que em Portugal se deu a partir
dos anos 70 do séc. XX. A partir desta data
existe um grande desenvolvimento, sobretudo
das diferentes áreas psicologia aplicada, em-
bora as componentes teórica e prática estejam
intimamente ligadas. Constata-se, também,
que nas últimas décadas em Portugal a vali-
dade/necessidade do trabalho dos psicólogos é
muito mais reconhecida e valorizada pela so-
ciedade, estando agora os psicólogos muito
mais presentes no sistema educativo, na assis-
tência social, nas empresas e até no desporto.
2 Os diferentes níveis da psicologia aplicada são
a psicologia educacional, a psicologia do traba-
lho e das organizações, a psicologia de orienta-
ção profissional e vocacional, a psicologia clí-
nica, a psicologia criminal/forense e a
psicologia do desporto e exercício.
3 Esta especialização deve-se à dimensão prá-
tica do trabalho a promover pelo psicólogo em
função do contexto onde vai atuar: escolas,
empresas, tribunais, hospitais, associações de
apoio social, etc.
4 A psicologia educacional aborda as questões
de aprendizagem e ensino de forma a promo-
ver condições que permitam que as pessoas de
todas as idades encarem positivamente e de
forma autónoma os desafios que a vida lhes
coloca.
O psicólogo educacional auxilia os educadores
e as instituições relacionadas com a educação,
sobretudo nas questões relativas ao desenvol-
vimento de competências e capacidades, bem
como à motivação.
Intervém a nível individual, grupal, institucio-
nal ou comunitário e pode estar presente em
jardins de infância, instituições de reeducação,
internatos, universidades, associações des-
portivas e culturais, instituições que se dedi-
cam à ocupação dos tempos livres, assesso-
rias ligadas a atividades educativas, etc.
5 A psicologia do trabalho e das organizações
estuda as interações formais e informais que
se desenvolvem nas organizações em geral
e
nas do trabalho em particular, não se
limitando
ao estudo dos comportamentos e característi-
cas individuais dos membros de uma organiza-
ção. Dentro dessas organizações, procura ana-
lisar a relação entre o trabalho e as
pessoas,
avaliar a motivação e o grau de satisfação dos
trabalhadores, estudar os processos de lide-
rança e de gestão dos recursos humanos
e
promover a otimização do trabalho, procu-
rando atuar no sentido de conhecer e
resolver
os conflitos. Os psicólogos do trabalho e das
organizações intervêm, também, na elabora-
ção de programas especializados de formação
6 contínua dos trabalhadores, apoiando-os no
processo de adaptação às novas exigências do
trabalho e das inovações tecnológicas.
A psicologia de orientação vocacional e profis-
sional intervém no apoio das pessoas com
vista
a que conheçam as suas capacidades e com-
petências, os seus interesses, necessidades
e
expectativas, para melhor orientarem as deci-
sões para a construção do seu projeto de vida.
O psicólogo de orientação vocacional e profis-
sional auxilia os alunos no processo de to-
mada de decisão sobre o seu percurso escolar
e profissional, envolvendo os professores,
os
7 pais e outros intervenientes especializados
de
forma a fornecer uma orientação
adequada.
Para além de disponibilizar informação aos
alunos o psicólogo de orientação escolar de-
verá aplicar e avaliar programas de apoio
às
opções tomadas pelos indivíduoas.
A área de intervenção do psicólogo clínico é
muito ampla e visa prevenir, diagnosticar e
tra-
tar pessoas, grupos ou comunidades com pro-
blemas de ordem psicológica. Na sua interven-
ção o psicólogo clínico recorre a
8 diferentes
modelos e técnicas para apoiar a pessoa
na
elaboração de estratégias, para fazer face à si-
tuação de crise. O psicólogo clínico encara
Resolução das atividades e fichas
comportamentos transgressores, as suas cau-
9 A psicologia desportiva é relativamente re-
sas, os seus contextos e as consequências que
têm na sociedade, enquadrado na nova atitude
de que a prevenção e redução do crime não se
conseguem com o aumento das penas de pri-
são.
O psicólogo criminal trabalha nas instituições
direta ou indiretamente relacionadas com o
crime, tais como estabelecimentos prisionais,
tribunais, centros de custódia de menores e
polícia. A sua atividade vai desde a formação
dos vários agentes ao acompanhamento psi-
cológico dos reclusos, desde o apoio às víti-
mas ao acompanhamento da inserção dos ex-
-reclusos na vida ativa.
cente e intervém junto daqueles que estão li-
gados ao desporto, de alto rendimento ou não,
e ao exercício físico. O psicólogo do desporto
trabalha em clubes desportivos, apoiando
os
atletas a nível individual e todos os elementos
que integram os grupos de trabalho, com
vista
a otimizar as suas práticas e a melhorar os re-
sultados em competição, bem como
prestar
apoio em situações de crise.
O psicólogo do desporto e do exercício pode
tra-
balhar em instituições muito diversificadas,
tais