Bloque l Bloque ll
Números y sistemas de numeración.
 Uso de la
descomposición de
números en unidades,
decenas, centenas y
unidades de millar para
resolver diversos
problemas.
 Desarrollo de
procedimientos
mentales de resta de
dígitos y múltiplos de
10 menos un dígito,
etc., que faciliten los
cálculos de
operaciones más
complejas.
Bloque lll
 Relación de la escritura
de los números con
cifras y su nombre, a
través de su
descomposición aditiva.
Problemas aditivos
 Uso de fracciones del tipo
m/2n (medios, cuartos,
octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito
medidas diversas.
 fracciones en casos
 Uso de fracciones del tipo
m/2n (medios, cuartos,
octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito el
resultado de repartos.
 continuar la sucesión o
 Identificación de la
regularidad en sucesiones
con números, ascendentes o
descendientes, con
progresión aritmética para
continuar la sucesión o
encontrar términos faltantes.
 Estimación del resultado de
sumar o restar cantidades de
hasta cuatro cifras, a partir de
descomposiciones, redondeo
de los números, etcétera.
 Determinación y afirmación
de un algoritmo para la
Bloque lV Bloque V
 Identificación de  Elaboración e
escrituras equivalentes interpretación de
(aditivas, mixtas) con representaciones
fracciones. gráficas de las
Comparación de fracciones. Reflexión
acerca de la unidad de
sencillos (con igual referencia.
numerador o igual
denominador).
 Identificación de la
regularidad en
sucesiones con figuras,
con progresión
aritmética, para
encontrar términos
faltantes.
• Resolución de problemas que • Resolución de problemas
impliquen efectuar hasta tres sencillos de suma o resta de
operaciones de adición y fracciones (medios, cuartos,
sustracción. octavos).

 Desarrollo de  Resolución de
estrategias para el
cálculo rápido de los
productos de dígitos
necesarios al resolver
problemas u
operaciones.
 Uso de caminos cortos
para multiplicar dígitos
por 10 o por sus
múltiplos (20, 30,
etcétera).
sustracción de números de
dos cifras.
Problemas multiplicativos
 Identificación y uso de  Desarrollo y
multiplicaciones cuyo • Resolución de problemas de división la división para resolver ejercitación de un
producto sea hasta del (reparto y agrupamiento) mediante problemas algoritmo para la
orden de las centenas diversos procedimientos, en particular multiplicativos, a partir división entre un
mediante diversos el recurso de la multiplicación. de los procedimientos dígito. Uso del
procedimientos (como ya utilizados (suma, repertorio
suma de resta, multiplicación). multiplicativo para
multiplicaciones Representación resolver divisiones
parciales, convencional de la (cuántas veces está
multiplicaciones por 10, división: a ÷ b = c. contenido el divisor
20, 30, etcétera). en el dividendo).