Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Fase 1: Presaberes.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso TELEMATICA
Código del curso 301120
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 1 de
jueves, 14 de febrero de 2019
febrero de 2019
Competencia a desarrollar:

 El estudiante describe los conceptos básicos de telemática a partir del

estudio de la temática para concebir y diseñar una red.

Temáticas a desarrollar:
Unidad 1 Diseño de Redes Telemáticas

 Introducción a la temática
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
El estudiante identifica las fases en las que ha sido diseñado el curso a
través de los entornos como resultado del proceso de innovación curricular
de la UNAD.

Actividades a desarrollar

Realizar una presentación personal en el foro de la actividad y actualizar su

fotografía de perfil, dicha fotografía debe ser tipo documento apropiada para
la actividad académica.

Realizar un poster en la aplicación online canva donde se dé respuesta a

las siguientes preguntas:

 ¿Qué es la telemática?
 ¿Cuál es la diferencia entre telemática y telecomunicaciones?
 Determine 5 ventajas de la telemática en el diseño de redes.
 Mencione al menos 2 aplicaciones de redes telemáticas.
 ¿Cuál es la diferencia entre IPv4 e IPv6?
 Identifique al menos 2 normas para el diseño de redes telemáticas.

Completar la tabla de contactos con los datos de sus compañeros de grupo.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

El estudiante revisa la guía y la rúbrica de la fase 1:

Reconocimiento del curso. Se recomienda revisen muy bien
los requerimientos y tomen su tiempo para interactuar de
manera general en el curso, para ir dando respuesta a cada
solicitud realizada en la actividad.
Entornos
para su
Entorno de Evaluación y Seguimiento
desarrollo
El estudiante debe realizar la entrega de la actividad en este
entorno solo cuando considere que está terminada al 100%
en un documento PDF que contenga el desarrollo de la
actividad, en este mismo entorno encontrarán su respectiva
calificación durante los tiempos estipulados para la misma.
 Individuales:

1. Realizar una presentación personal en el foro de la

actividad y actualizar su fotografía de perfil, dicha
fotografía debe ser tipo documento apropiada para la
actividad académica.

2. Realizar un poster en la aplicación online canva

“disponible en línea https://www.canva.com/ donde
se dé respuesta a las siguientes preguntas:

 ¿Qué es la telemática?
 ¿Cuál es la diferencia entre telemática y
telecomunicaciones?
 Determine 5 ventajas de la telemática en el
diseño de redes.
 Mencione al menos 2 aplicaciones de redes
Productos a telemáticas.
entregar por  ¿Cuál es la diferencia entre IPv4 e IPv6?
el  Identifique al menos 2 normas para el diseño de
estudiante redes telemáticas.

3. Completar la tabla de contactos con los datos de sus

compañeros de grupo, esta información se debe
compartir en el foro de reconocimiento creado en el
entorno de aprendizaje colaborativo:

NOMBRES Y CEAD, CORREO CORREO SKYPE NÚMERO

APELLIDOS CCAV, INSTITUCIONAL PERSONAL DE
CERES O TELEFONO
UDR A QUE (Opcional)
PERTENECE

La información debe ser consolidada en un documento

individual en formato PDF el cual incluya:

 Portada
  Evidencia de la presentación personal en el foro de la
actividad y actualizar su fotografía de perfil.
 Enlace del poster creado en la aplicación solicitada.
 Tabla de datos de contacto
 Referencias en normas APA

El trabajo debe ser entregado en el entorno de seguimiento

y evaluación dentro de los plazos definidos para la actividad.

Colaborativos:

No Aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
No Aplica: cada uno de los estudiantes entrega su producto.
la
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión
6 en inglés).Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que
permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un
Uso de
artículo científico.
referencias
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☐ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
En el desarrollo de
En el desarrollo de
la actividad el
En el desarrollo de la actividad el
estudiante no
la actividad el estudiante no
describe de forma
estudiante describe describe los
clara los conceptos
Identificación los conceptos de de telemática y su
conceptos de
6
de conceptos telemática y su diferencia con
telemática tampoco
diferencia con establece la
telecomunicaciones
telecomunicaciones. diferencia con
o carece de alguna
telecomunicaciones.
de ellas.

(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

En el desarrollo de
la actividad el En el desarrollo de
En el desarrollo de
Ventajas de estudiante no la actividad el
la actividad el
y describe de forma estudiante no
estudiante describe
aplicaciones clara las ventajas y describe de forma
ventajas y
de aplicaciones de clara las ventajas y 6
aplicaciones de
telemática en telemática en el aplicaciones de
telemática en el
el diseño de diseño de redes o telemática en el
diseño de redes.
redes. carece de alguna diseño de redes
de ellas.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aplicaciones En el desarrollo de En el desarrollo de En el desarrollo de
de redes la actividad el la actividad el la actividad el
telemáticas y estudiante describe estudiante no estudiante no
6
normatividad aplicaciones de describe de forma describe
vigente. redes telemáticas y clara las aplicaciones de
normatividad aplicaciones de redes telemáticas y
 vigente para el redes telemáticas normatividad
diseño de las y normatividad vigente para el
mismas. vigente para el diseño de las
diseño de las mismas.
mismas o carece
de alguna de ellas.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
En el desarrollo de
la actividad el
estudiante no
En el desarrollo de
realiza de forma
la actividad el
adecuada la
estudiante se
presentación en el
presenta en el foro
foro actualizando
actualizando su
su fotografía de
fotografía de perfil,
Presentación perfil, o no El estudiante no
presenta el enlace
de la relaciona el enlace realiza la entrega
del poster, 7
actividad del poster o de la actividad.
diligencia la tabla
diligencia la tabla
de contactos y
de contactos de
realiza la entrega
forma incompleta,
en formato PDF
o no realiza la
según la estructura
entrega en formato
solicitada.
PDF según la
estructura
solicitada.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25