Teoría de conjuntos

La Teoría de Conjuntos es una teoría matemática, que estudia básicamente a un

cierto tipo de objetos llamados conjuntos y algunas veces, a otros objetos
denominados no conjuntos, así como a los problemas relacionados con estos.
El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como una "agrupación bien
definida de objetos no repetidos y no ordenados"; así, se puede hablar de un
conjunto de personas, ciudades, gafas, lapiceros o del conjunto de objetos que hay
en un momento dado encima de una mesa. Un conjunto está bien definido si se
sabe si un determinado elemento pertenece o no al conjunto. El conjunto de los
bolígrafos azules está bien definido, porque a la vista de un bolígrafo se puede saber
si es azul o no. El conjunto de las personas altas no está bien definido, porque a la
vista de una persona, no siempre se podrá decir si es alta o no, o puede haber
distintas personas, que opinen si esa persona es alta o no lo es. En el siglo XIX,
según Frege, los elementos de un conjunto se definían sólo por tal o cual propiedad.
Actualmente la teoría de conjuntos está bien definida por el sistema ZFC. Sin
embargo, sigue siendo célebre la definición que publicó Cantor.
¿Qué es un conjunto?
Un conjunto es la agrupación, clase, o colección de objetos o en su defecto de
elementos que pertenecen y responden a la misma categoría o grupo de cosas, por
eso se los puede agrupar en el mismo conjunto. Esta relación de pertenencia que
se establece entre los objetos o elementos es absoluta y posiblemente discernible
y observable por cualquier persona. Entre los objetos o elementos susceptibles de
integrar o conformar un conjunto se cuentan por supuesto cosas físicas, como
pueden ser las mesas, sillas y libros, pero también por entes abstractos como
números o letras.

Axiomas de la teoría de conjuntos

Una variedad (una totalidad, un conjunto) de elementos perteneciente a cualquier
esfera conceptual se dice “bien definida “si sobre la base de su definición y como
consecuencia del principio lógico del tercio excluso, puede ser considerado como
internamente determinado, por una parte, si cualquier objeto perteneciente a esta
esfera conceptual pertenece o no como elemento a dicha variedad y, por otra, si
dos objetos pertenecientes al agregado son o no iguales entre sí, aparte de las
diferencias formales en la manera en la que estén dados.
En esta sección enunciamos los axiomas de extensionalidad, del conjunto vacío,
del conjunto par no ordenado, de la unión, del conjunto potencia y el esquema
axiomático de separación. A partir de tales axiomas justificamos las definiciones de
las operaciones usuales sobre el universo de conjuntos y estudiamos las
propiedades de tales operaciones. Los cuatro axiomas restantes de la teoría de
conjuntos de Zermelo-Fraenkel-Skolem i.e., el axioma de elección, el del conjunto
infinito, el de regularidad o fundamentación y el esquema axiomático de reemplazo,
los explicitaremos en secciones posteriores, a medida que sean necesarios para
justificar la existencia de ciertos conjuntos y para poder establecer algunas nociones
y construcciones, que sin ellos serían imposibles o extremadamente dificultosas.

Espacio muestral
Por espacio muestral (también conocido como espacio de muestreo) se entiende el
grupo de todos los resultados específicos que se pueden obtener tras una
experimentación de carácter aleatorio. A cada uno de sus componentes se los
define como puntos muestrales o, simplemente, muestras.

Eventos
Un evento es el resultado posible o un grupo de resultados posibles de un
experimento y es la mínima unidad de análisis para efectos de cálculos
probabilísticos. Los eventos se clasifican de la siguiente forma: Mutuamente
excluyentes, Independientes, Dependientes y No excluyentes entre sí.

Simbología
La simbología es el estudio de los símbolos o el conjunto de éstos. Un símbolo, por
otra parte, es la representación sensorial de una idea que guarda un vínculo
convencional y arbitrario con su objeto. La noción de simbología se utiliza para
nombrar al sistema de los símbolos que identifican a los diferentes elementos de
algún ámbito.

Diagrama de Venn
Un diagrama de Venn usa círculos que se superponen u otras figuras para ilustrar
las relaciones lógicas entre dos o más conjuntos de elementos. A menudo, se
utilizan para organizar cosas de forma gráfica, destacando en qué se parecen y
difieren los elementos. Los diagramas de Venn, también denominados "diagramas
de conjunto" o "diagramas lógicos", se usan ampliamente en las áreas de
matemática, estadística, lógica, enseñanza, lingüística, informática y negocios.
Se usan para hacer un análisis detallado y para representar cómo se relacionan los
elementos entre sí dentro de un "universo" o segmento determinado. Los diagramas
de Venn permiten a los usuarios visualizar los datos de forma clara y con gran
alcance