Armonía Funcional 1

AR - I / 2 FORMACIÓN DE ACORDES

2.1 Acordes de cuatro sonidos distintos

2.2 Acordes de tres sonidos distintos

2.3 Comentarios

2.4 Posiciones de un acorde

2.5 Ejercicios

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INTRODUCCIÓN

Acorde es la conjunción vertical de tres o más sonidos distintos. En este capítulo estudiaremos
acordes de 3 y 4 sonidos únicamente.

Los acordes se pueden construir a partir de cualquier nota, natural o alterada. (Respecto a las
notas alteradas, estudiaremos por ahora los acordes construidos sobre notas provistas de
alteración simple, no de alteración doble).
En consecuencia, podemos construir acordes sobre 21 notas (do, do sostenido, do bemol, re, re
sostenido, re bemol, etc). La nota sobre la que se construye el acorde es llamada “Nota
fundamental del acorde” o “Bajo fundamental del acorde” o simplemente bajo.

Acordes de sétima ( 4 sonidos distintos )

Sobre el bajo, que se denomina “grado I”, se colocan tres sonidos que estarán, cada uno, a
intervalos de tercera, quinta y sétima con respecto a él. Dichos sonidos se denominan “grado
III, “grado V” y “grado VII” respectivamente. Según el tipo de acorde del que se trate, los tres
grados superiores pueden formar los siguientes intervalos con el grado I:
Grado III : 3°, 3m, 3M, 3+
Grado V : 5°, 5j, 5+
Grado VII : 7°, 7m, 7M

Acordes de sexta ( 4 sonidos distintos )

Mismos conceptos, con la diferencia que el sonido más alto no forma intervalo de sétima con el
bajo, sino de sexta, razón por la que se denomina “grado VI”. Según el tipo de acorde, los tres
grados superiores pueden formar los siguientes intervalos con el grado I:
Grado III : 3m, 3M
Grado V : siempre forma intervalo de 5j
Grado VI : siempre forma intervalo de 6M

Acordes de quinta ( 3 sonidos distintos )

Sobre el grado I se colocan dos sonidos que estarán cada uno, a intervalos de tercera y quinta
con respecto a él. Dichos sonidos se denominan “grado III” y “grado V” respectivamente. Según
el tipo de acorde del que se trate, los dos grados superiores pueden formar los siguientes
intervalos con el grado I:
Grado III : 3°, 3m, 3M, 3+
Grado V : 5°, 5j, 5+, 5++
Todos estos acordes de quinta son más conocidos como “triadas”

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2.1 - ACORDES DE CUATRO SONIDOS DISTINTOS

Clases de Acordes

Para empezar, los acordes de 4 sonidos distintos pertenecen a alguno de estos tres grupos
genéricos.
- Acordes primarios (todos son de sétima).
- Acordes secundarios de sétima.
- Acordes secundarios de sexta.
Veamos la ubicación de las clases de acordes en los grupos mencionados, los grados que lo
constituyen y los símbolos de los acordes:

Acordes Primarios (Ejemplo 2.1-a)

Mayor : 1 - 3M - 5j - 7M (M)
Dominante : 1 - 3M - 5j - 7m (X)
Menor : 1 - 3m - 5j - 7m (m)
Menor extendido : 1 - 3m - 5j - 7M ( me )
Disminuido : 1 - 3m - 5° - 7° (0)
Semi-disminuido : 1 - 3m - 5° - 7m ( sd )

Acordes secundarios de sétima (Ejemplo 2.1-b)

Mayor de 5a. aumentada : 1 - 3M - 5° - 7M ( M+ )
Mayor de 4a. suspendida : 1 - 4j - 5j - 7M ( Msus4 )
Mayor de 2a. suspendida : 1 - 2M - 5j - 7M ( Msus2 )
Dominante de 5a. aumentada : 1 - 3M - 5+ - 7m ( X+ )
Dominante de 5a. disminuida : 1 - 3M - 5° - 7m ( X° )
Dominante de 4a. suspendida : 1 - 4j - 5j - 7m ( Xsus4 )
Dominante de 2a. suspendida : 1 - 2M - 5j - 7m ( Xsus2 )

Acordes secundarios de sexta (Ejemplo 2.1-c)

Mayor de sexta: 1 - 3M - 5j - 6M ( M6 )
Menor de sexta: 1 - 3m - 5j - 6M ( m6 )

Como vemos, en total son 15 clases de acordes.

NOTAS:
1) El acorde semi-disminuido es también conocido como “acorde menor de 5ª. disminuida
2) Los acordes de 4ª. suspendida originalmente eran considerados como acordes de 3a.
aumentada. Hoy son más conocidos con el grado IV que con el grado III (4j es homófona
de 3+). Ver ejemplo 2.1-d
3) Los acordes de 2ª. suspendida originalmente eran considerados como acordes de 3ª
disminuida. Hoy son más conocidos con el grado II que con el III (2M es homófona de
3°). Ver ejemplo 2.1-e

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4) Debido a que el grado VII del acorde disminuido ocasiona frecuentemente la escritura
de dobles bemoles, se acepta considerar que dicho acorde contiene la 6M en vez de la
7° (son homófonas). Ver ejemplo 2.1-f
5) Las únicas homofonías aceptadas en la escritura de acordes son las mencionadas en las
tres notas anteriores. En ningún otro caso pueden usarse escrituras homófonas porque
complicarían la comprensión de lo que esté haciendo.
6) La clasificación de acordes “primarios” y “secundarios” obedece a factores que se
comprenderán posteriormente.

SIMBOLOGÍA ADOPTADA EN ESTE CURSO

Con el objeto de referirnos a las diferentes clases de acordes de una manera abreviada, en este
curso adoptaremos los símbolos que figuran en el ítem 2.1 y que el alumno deberá de
memorizar, es decir:

Acordes primarios:

Mayor : M
Dominante : X
Menor : m
Menor extendido : me
Disminuido : 0
Semi-disminuido : sd

Acordes secundarios de sétima:

Mayor de 5ª aumentada : M+
Mayor de 4ª suspendida : Msus4
Mayor de 2ª suspendida : Msus2
Dominante de 5ª aumentada : X+
Dominante de 5ª disminuida : X°
Dominante de 4ª suspendida : Xsus4
Dominante de 2ª suspendida : Xsus2

Acordes secundarios de sexta:

Mayor de sexta : M6
Menor de sexta : m6

NOTA: esta simbología no es la que se conoce como “escritura cifrada de acordes” sino que es
la nomenclatura abreviada que emplearemos en el texto de todo el curso para referirnos a las
clases de acordes.

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ESCRITURA CIFRADA:

Existe una técnica que permite expresar un acorde cualquiera sin tener que recurrir al
pentagrama. Esta técnica es conocida como la “escritura cifrada de acordes”. La técnica es la
siguiente:

Grado I : Se simboliza con una letra mayúscula del alfabeto según la equivalencia siguiente:
do=C / re=D / mi=E / fa=F / sol=G / la=A / si=B
(En consecuencia, la sostenido = A# ; re doble bemol = Dbb : etc..)

Grado II : Se simboliza “sus2”

Grado III: Si es 3M no se escribe nada; si es 3m se simboliza “m”

Grado IV: Se simboliza “sus4”

Grado V: Si es 5j no se escribe nada; si es 5° se simboliza “5°”; si es 5+ se simboliza “5+”

Grado VI: Se simboliza “6”

Grado VII: Si es 7° se simboliza “7°”; si es 7m se simboliza “7” ; si es 7M se simboliza “7M”

NOTA IMPORTANTE: Primero se escribe el grado I; luego el III; luego el VI o el VII; luego el II o el
IV: finalmente el V entre paréntesis.
En consecuencia, si construimos las 15 clases de acordes sobre, por ejemplo, la nota DO (grado
I), los cifrados serán:

ACORDE CIFRADO PRONUNCIACIÓN

M C7M Do sétima mayor
X C7 Do sétima
m Cm7 Do menor sétima
me Cm7M Do menor sétima mayor
0 C° Do disminuida
sd Cø Do semi-disminuido
M+ C7M (5+) Do sétima mayor con 5ª aumentada
Msus4 C7Msus4 Do sétima mayor con 4ª suspendida
Msus2 C7Msus2 Do sétima mayor con 2ª suspendida
X+ C7 (5+) Do sétima con 5ª aumentada
X° C7 (5°) Do sétima con 5ª disminuida
Xsus4 C7sus4 Do sétima con cuarta suspendida
Xsus2 C7sus2 Do sétima con 2ª suspendida
M6 C6 Do sexta
M6 Cm6 Do menor sexta

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NOTAS:

a- Siguiendo la técnica explicada, el acorde 0 debería cifrarse Cm7° (5°) y pronunciarse “do
menor sétima disminuida con 5ª disminuida”; pero se han establecido las abreviaturas
indicadas arriba, que todo músico conoce.
b- Algo parecido ocurre con el acorde sd: Muchos músicos emplean la escritura y
pronunciación derivadas de la técnica: Cm7 (5°), “do menor sétima con 5ª disminuida”.
Otros emplean la abreviatura indicada arriba.

2.2 - ACORDES DE TRES SONIDOS DISTINTOS

Clases de triadas

Triadas primarias (ejemplo 2.2 –a)

Triada mayor : 1 - 3M - 5j ( TM )
Triada menor : 1 - 3m - 5j ( tm )

Triadas secundarias (ejemplo 2.2-b)

Triada mayo de 5ª aumentada : 1 - 3M - 5j ( TM+ )

Triada mayor de 5ª doble aumentada : 1 - 3M - 5++ ( TM++ )
Triada mayor de 5ª disminuida : 1 - 3M - 5° ( TM° )
Triada menor de 5ª aumentada : 1 - 3m - 5+ ( tm+ )
Triada menor de 5ª doble aumentada : 1 - 3m - 5++ ( tm++ )
Triada menor de 5ª disminuida : 1 - 3m - 5° ( tm° )
Triada de 4ª suspendida : 1 - 4j - 5j ( Tmsus4 )
Triada de 2ª suspendida : 1 - 2M - 5j ( Tmsus2 )

Son, en total, 10 triadas.

SIMBOLOGÍA

Triadas primarias:

Triada mayor: TM
Triada menor: tm

Triadas secundarias:

Triada mayor de 5ª aumentada : TM+

Triada mayor de 5ª doble aumentada : TM++
Triada mayor de 5ª disminuida : TM°

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Triada menor 5ª aumentada : tm+

Triada menor de 5ª doble aumentada : tm++
Triada menor de 5ª disminuida : tm°
Triada de 4ª suspendida : TMsus4
Triada de 2ª suspendida : Tmsus2

ESCRITURA CIFRADA DE TRIADAS

Técnica igual a la anterior: El grado V, cuando es 5++ se simboliza 5++: En consecuencia, el

cifrado de todas las triadas vistas, construidas sobre la nota DO (grado I) a modo de ejemplo,
es el siguiente:

TRIADA CIFRADO PRONUNCIACIÓN

TM C Do triada
tm Cm Do menor triada
TM+ C (5+) Do triada con 5ª aumentada
TM++ C (5++) Do triada con 5ª doble aumentada
TM° C (5°) Do triada con 5ª disminuida
tm+ Cm (5+) Do menor triada con 5ª aumentada
tm++ Cm (5++) Do menor triada con 5ª doble aumentada
tm° Cm (5°) Do menor triada con 5ª disminuida
TMsus4 Csus4 Do triada con 4ª suspendida
Tmsus2 Csus2 Do triada con 2ª suspendida

2.3 - COMENTARIOS

SIGNIFICADO DEL CIFRADO

El cifrado especifica las notas que constituyen un acorde, pero no la forma en que pueden
ordenarse en el pentagrama (con excepción del grado I que siempre debe ser la nota más grave
del acorde). El cifrado tampoco impide la duplicación de alguna(s) de las notas que constituyen
el acorde. En consecuencia (a modo de ejemplo), todas las estructuras verticales que figuran en
el ejemplo 2.3-a son C7M; y todas las que figuran en el ejemplo 2.31-b son en Dm.

OTRAS MODALIDADES DE CIFRADO

Es frecuente encontrar en la música impresa otras formas de cifrar las familias de acorde que
hemos visto. A continuación se muestran algunas de aquellas:

C7M = Cmayor7, Cmaj7, CM7, CM

Cm7 = C-7, Cminor7, Cmin7
C° = Cm7° (5°), Cdim, Cdim7

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Cø = Cø, Cm7 (5°), Cm7 °5), Cm7 (5b), Cm7 (b5), C-7 (5°),Cminor7 (b5)
Cm7M = Cmenor mayor 7, Cm maj7, CmM7, Cm7+, C-major7
C6 = CM6, C6M, C6+, Cmajor6, Cmaj.6
Cm6 = C-6
C7sus4 = C7 (4), C7 (4sus)
C7 (5°) = C7 (°5), C7 (5b), C7 (b5)
C7 (5+) = C7 (+5), C7 (5#), C7 (#5)
C7 = no tiene otras formas de cifrado
C7sus2 = C7 (2), C7 (2sus)
C7M (5+) = C7M (+5), C7M (5#), C7M (#5), Cmajor7 (#5), Cmaj.7 (#5)
C7Msus4 = C7M (4sus), Cmaj.7 (sus4)
C7Msus2 = C7M (2sus), Cmaj.7 (sus2)

LA ABUNDANCIA DE ACORDES Y EL APRENDIZAJE DE LA ARMONIA

Hemos listado 15 acordes de cuatro sonidos distintos y 10 de tres sonidos distintos (que desde
ahora llamaremos siempre “triadas), es decir, 25 estructuras verticales diferentes. Por otro
lado, hemos visto que 21 notas pueden ser grado I. Todo esto significa que podemos escribir en
el pentagrama la cantidad de 21 x 25= 525 estructuras formadas por distintas notas.
Evidentemente, la cantidad de estructuras auditivamente distintas es mucho menor. Como por
ejemplo (C#7M = Db7M)

En este curso, el empleo de acordes y triadas se efectuará progresivamente, explicándose su

importancia según el rol que desempeñan en el discurso armónico. Por ello, los ejercicios que el
alumno deberá de efectuar como tarea de este capítulo están diseñado para proporcionarle,
únicamente, la comprensión de la técnica de cifrado y memorización de la forma de construir
las distintas estructuras en el pentagrama.

CUADRO RESUMEN

A efectos de visualizar integralmente todo lo visto hasta el momento (simbología de las

familias, “cola del cifrado” –es decir, lo que es común a los acordes de la misma familia- y los
intervalos que forman los distintos grados con el bajo del acorde), se ha elaborado la siguiente
cartilla

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Acorde Cola cif 1 2M 3m 3M 4j 5° 5j 5+ 6M 7° 7m 7M

M 7M * * * *

M+ 7M (5+) * * * *

Msus4 7Msus4 * * * *

Msus2 7Msus2 * * * *

M6 6 * * * *

X 7 * * *

X+ 7 (5+) * * * *

X° 7 (5°) * * * *

Xsus4 7sus4 * * * *

Xsus2 7sus2 * * * *

me m7M * * * *

m6 m6 * * * *

m m7 * * *

sd ø * * *

0 ° * * * * *

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Triada Cola CIF 1 2M 3m 3M 4j 5° 5j 5+ 5++

TM ninguna * * *

TM+ (5+) * * *

TM++ (5++) * * *

TM° (5°) * * *

tm m * * *

tm+ m(5+) * * *

tm++ m(5++) * * *

tm° m(5°) * *

TMsus4 sus4 * * *

TMsus2 sus2 * * *

2.4 - POSICIONES DE UN ACORDE

El término “posición” se emplea para especificar que grado del acorde (III o V o VII) es el que se
ubica como sonido más alto: En principio, existen las siguientes posibilidades:
- Posición de 7ª cerrada.
- Posición de 3ª.
- Posición de 4ª.
- Posición de 7ª abierta.
Ver ejemplo 2.4-a, en el que se aprecia que el ordenamiento de los grados (de abajo hacia
arriba) es el siguiente:
- Posición de 7ª cerrada: I – III – V – VII
- Posición de 3ª: I- V – VII – III
- Posición de 5ª: I – VII – III – V
- Posición de 7ª abierta: I – V – III – VII

NOTA 1: La palabra “cerrada” indica que la estructura vertical ocupa una tesitura total no
mayor que un intervalo de octava. La palabra “abierta” expresa el caso contrario. En razón que
las posiciones de 3ª y 5ª son siempre abiertas (no pueden construirse cerradas), para abreviar
se les denomina simplemente con el número que identifica la posición (queda entendido que
son abiertas). Tratándose de posición de sétima si es preciso especificar si la estructuración es
cerrada o abierta.
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NOTA 2: En el caso de los acordes Msus2 y Xsus2 el grado II ocupa el lugar del III en la
distribución vertical (ver ejemplo 2.4-b). Lo mismo ocurre con el grado IV en el caso de los
acordes Msus4 y Xsus4 (ver ejemplo 2.4-c). En el caso de los acordes M6 y m6, el grado VI
ocupa el lugar VII en la distribución vertical (ver ejemplo 2.4-d).

2.5 - EJERCICIOS

- Memorice la simbología del grado I de los acordes: A= la, B= si, etc.

- Memorice la simbología mostrada de los acordes primarios, secundarios de sétima y de
sexta, al igual que de las triadas primarias y secundarias.
- Memorice las cartillas del tema 2.3 tanto para acordes de 4 y 3 sonidos distintos.

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