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Tecnología y Enseñanza del Cálculo

SIMULACIÓN DE FUNCIONES EN GEOGEBRA Y DESCARTES

Tarea: Modela la función que describe el siguiente enunciado: La distancia desde un

punto (x, y) en la grafica x+ y = 1, al punto (2, 3), como función de x.

Para modelar la función que representa el anterior enunciado, es necesario hacer

algunos cálculos numéricos antes de simular la función en Geogebra y en Descartes.

La función x+ y = 1 la podemos expresar como y = 1- x, en la cual cualquier punto que

pertenezca a esta recta, en términos de la variable independiente x, se puede expresar
como (x, 1 - x). De esta forma se debe encontrar la función que represente la distancia
entre un punto P1 = (x, 1 – x) y el punto P2 = (2, 3).

Utilizando la ecuación para encontrar la distancia entre dos puntos se tiene que:

Con los anteriores cálculos se tiene que la función en términos de x que describe la
distancia entre un punto de la recta y el punto dado es:

A continuación se describirán los pasos que se siguieron para modelar esta función en
Geogebra. Básicamente con ayuda de la construcción de una parábola, se obtiene el
cuadrado de cualquier número, este valor se duplica utilizando una circunferencia, y con
compás se le suman 8 unidades. Para sacar la raíz cuadrada del punto anterior, se utiliza
la semejanza entre triángulos.
PASOS:

1. Ubicar un punto B sobre el eje x, un punto C en el origen de los ejes

coordenados, y un punto D sobre el 1 del eje x
2. Construir una circunferencia con centro en C y radio CD
3. Construir una circunferencia con centro en C y radio CB
4. El corte superior de la circunferencia de radio 1 con el eje y se nombra con la
letra F
5. Trazar la recta que pasa por F y D (esta resta corresponde a la función y = 1- x)
6. El corte superior de la circunferencia de radio CB con el eje y se nombra con la
letra H
7. Trazar la recta que pase por F y B (esta recta se nombra con a)
8. Trazar una recta paralela a la recta a que pase por H (esta recta se nombra con b)
9. La intersección de la recta b (paralela) con el eje x se nombra con el punto I
10. Trazar una circunferencia con centro en C y radio CI
11. Nombrar el corte superior de la circunferencia anterior con el eje y con la letra K
12. Trazar una recta perpendicular al eje x que pase por el punto B (esta recta se
nombra con g)
13. Trazar una recta perpendicular al eje y que pase por K (esta recta se nombra con
h)
14. La intersección de las rectas perpendiculares h y g se nombra con la letra L
15. Se encuentra el lugar geométrico del punto L cuando se mueve el punto B. Este
lugar geométrico corresponde a una parábola. De esta forma la ordenada del
punto K representa el cuadrado de la abscisa del mismo punto K
16. Construir una circunferencia con centro en K y radio KC (para encontrar el
doble de K)
17. La intersección superior de la circunferencia anterior con el eje y se nombra con
la letra N
18. Construir una circunferencia con centro en N y radio 8
19. La intersección superior de la circunferencia de radio 8 con el eje y se nombra
con la letra P
20. Construir el segmento CB, nombrarlo con la letra x. En las propiedades del
segmento se cambia el color y el grosor para que sea visible el segmento de
longitud x.
21. Construir el segmento CP, nombrarlo con la frase cuadradopor2masocho. En
las propiedades del segmento se cambia el color y el grosor para que sea visible
el segmento de longitud .
22. Construir un segmento CE de longitud 1,sobre el eje negativo de las y (aparece
de color azul)
23. Construir punto medio del segmento EP y nombrarlo con la letra Q
24. Trazar una circunferencia con centro en Q y radio QP
25. Nombrar las intersecciones de la circunferencia anterior con el eje x con las
letras R y S
26. Construir una circunferencia con centro en C y radio CR
 27. Nombrar la intersección superior de la circunferencia anterior con el eje y con la
letra T. En propiedades de punto hacer más visible el punto T
28. Construir una perpendicular al eje y que pase por T
29. La intersección de la anterior perpendicular y la perpendicular g del paso 12,
nombrarlo con la letra U.
30. Construir el lugar geométrico de U cuando se mueve el punto B. este lugar
geométrico describe la función: f

La ordenada del punto P representa , a esta distancia se le necesita sacar la raíz

cuadrada, para lo cual se utiliza la semejanza entre los triángulos y de la
siguiente forma:

1
R C

Así la longitud del segmento CR es igual a la raíz cuadrada de la longitud del segmento
CP. Luego para copiar esta medida sobre el eje Y se hace una circunferencia con centro
en C y radio CR.

Para la simulación de la misma función anterior en Descartes se tomaron en cuenta los

siguientes pasos:
1. Crear un control numérico que permita variar la distancia de x sobre el eje x. el
nombre de este control es a
2. Construir en la opción de gráficos un punto sobre el eje y que tenga como
ordenada el cuadrado de a
3. Construir un punto sobre el eje y que tenga como ordenada el doble del punto
anterior.
4. Construir un punto sobre el eje y que tenga como ordenada 8 unidades más que
el punto anterior.
5. Construir un punto sobre el eje y que tenga como ordenada la raíz cuadrada del
punto anterior.
6. Construir un punto que tenga como abscisa a y ordenada el punto anterior.
Activar el rastro de este punto.
7. El rastro que describe el punto anterior, traza la función que representa la
distancia entre un punto P1 = (x, 1 – x) y el punto P2 = (2, 3).