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Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo
Formação Demonstrar atitudes de colaboração, Acolhimento (conversas ,histórias, canções) Livros Observação
Pessoal e entreajuda e partilha direta:
Social Diálogos em pequeno e grande grupo Flanelógrafo
Estabelecer laços de confiança e
amizade Partilha de tarefas- quadro do responsável Computador Comportamentos
Promover a autonomia e sentido de Aula de Educação Motora (2ª f.) Leitor de Cds Participação
responsabilidade Aula de Educação Musical (3ª f.) Aula de
Iniciação à Língua Inglesa (5ª f.) Materiais de Ed.Motora Interesse
Reconhecer a importância de cada
profissão Instrumentos musicais Organização
Elaboração de trabalhos alusivos às
Cooperar em atividades de grupo profissões e carnaval Manuais de Inglês Autonomia
Agrupar segundo um determinado Observação de imagens alusivas às Sacos do livro “vai e Capacidade de
atributo temáticas consideradas vem” execução
Revelar interesse pelo código escrito Observação de cartões com o nome Tintas,pincéis
“Os conteúdos serão adaptados às caraterísticas individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
mencionadas no PI ( Plano Individual)