LA PREHISTORIA

Por: Jose jaime barrientos García y Uriel Tajín Napoles

7 DE FEBRERO DE 2017
UJED - PSICOLOGIA
3ª “B”
INTRODUCCION
La historia de la humanidad nos ha dado mucho de qué hablar, investigar y
explorar. Desde sus inicios en la era paleolítica hasta la actualidad, pasando por
evoluciones mentales, sociales y culturales a lo largo de los siglos.

En este documento nos enfocaremos en la prehistoria, en la época de vida de la

tierra en la cual empezó la vida del hombre como tal después de pasar por su
etapa evolutiva como lo describe C. Darwin. En este lapso de la historia el hombre
aprendió a cultivar y mejorar técnica de caza mediante instrumentos y estrategias
que facilitaban la abor de la obtención de alimento y prendas. La prehistoria se
divide en cuatro épocas importantes: la paleolítica, la mesolítica, la neolítica y la
edad de los metales. Estas 4 fases o épocas de la prehistoria tienen demasiadas
similitudes pero a la vez también diferentes hábitos que embonan en un aspecto
sociocultural y de vivienda a comparación de otras épocas de la historia humana.
Es por eso que desglosaremos en varios puntos de vista sociocultural las
costumbres de los individuos que existieron hace miles de años.

Es de suma importancia el saber cómo es que se desenvolvían nuestros

antepasados en contextos totalmente diferentes a los nuestros, esto nos ayuda a
poder entender cómo es que a pesar de las enormes diferencias de estilo de vida
que hay entre nosotros y nuestros ancestros, existen patrones de conductas o
creencias que seguimos utilizando en nuestra vida diaria. Por eso se destaca la
importancia de saber estos patrones en la prehistoria porque a pesar de estar
separados por miles de aos, nos siguen uniendo nuestras conductas de instinto de
supervivencia.
 TEMA: PREHISTORIA

La prehistoria se divide en 4 epocas distintas las cuales empiezan por el

paleolítico y termina en la edad de los metales

 El más antiguo de estos tres periodos es el Paleolítico, cuyo comienzo se remonta

a hace unos 2.500.000 años. En esta etapa el ser humano utilizaba herramientas
elaboradas a base depiedra tallada, hueso y palos. Durante esta época el hombre
fue cazador, pescador y recolector, por lo que llevaba una vida nómada y solía
colocar sus campamentos en las orillas de los ríos donde se aseguraba el agua y
la comida por un tiempo. En esta época se comenzó a utilizar el fuego (hace
1.500.000 años aproximadamente) y se tenían creencias religiosas de carácter
mágico y se realizaban ceremonias funerarias. Descubrieron el fuego, sea
provocado por los rayos, lava volcánica, la inflamación del carbón o frotando el
sílex y la pirita de hierro.

 Mesolitico
(10000 a. C. - 5000 a. C)

El Mesolítico es un período de la Prehistoria situado entre el Paleolítico

(piedra antigua y el Neolítico (piedra nueva). Abarca todas las
manifestaciones culturales que se desarrollaron desde finales del
Paleolítico Superior hasta el periodo Neolítico. Su nombre significa "entre
piedras" se usa para determinar un periodo de tiempo entre paleolítico y el
neolítico.
Durante el Mesolítico las armas más importantes fueron los arcos,
reforzados por tendones, y las flechas de piedra con variadas formas
geométricas . Utilizaron también un tipo de flechas de hueso o de madera
para conseguir cazar y obtener pieles sin dañarlas demasiado.
Características generales:
- Apogeo de la recolección ( vegetales y mariscos) y la caza.

- Notable desarrollo de la pesca ( con red ,anzuelos y embarcaciones).

- Inicios del sedentarismo humano.

- Primeras aldeas levantadas.

- Comienza la diferenciación de razas y la colonización del planeta.

Neolítico
El periodo neolítico abarcó aproximadamente desde el año 6 mil hasta el año
3 mil antes de nuestra era.
La revolución neolítica abarcó toda la región que se extiende desde el valle
del Nilo y el Mediterráneo oriental, incluyendo Siria e Irak, hasta la meseta
irania y el valle del Indo. También incluyó cadenas de poblaciones
campesinas florecientes en las llanuras boscosas del norte de Europa. En
esta extensa región había una gran variedad de culturas, como ocurre todavía
ahora.

Características generales del Neolítico

-Invención de la agricultura y la ganadería, cunas de su invención

-Focos de cultura Cercano oriente ( Siria y palestina )
-Asia menor y anatollia
-Mesopotamia
-Plantas domesticadas (Trigo y cebada )
-Animales domesticados (oveja,cabra,vaca ,cerdo )

-Sudeste de Asia ( mijo y arroz )

-Mesoamerica ( maíz, habas calabaza pavo
-Andes centrales maíz, papa ,coca ,cuy, llama, alpaca, vicuña
-Mayor presencia de las aldeas
-Consolidación del sedentarismo
-Herramientas , armas de piedra pulida
-Nacimiento de la minería Invención de la cerámica
-Invención de la textilería
-Incremento demográfico
Edad de Metales
Edad de cobre o calcolítico ( 4 000 -3 000a.c )

El hombre prehistórico aprendió a usar el cobre el cual era fácil de obtener debido
a sus presencia en la superficie terrestre mezclado con otros minerales (el
hombre aprende el proceso de la metalurgia, a través de la experimentación o de
la casualidad ,caída de cobre al fuego ).Así construyo vasijas y arma cuyo uso
combinaron con la piedra pulimentada.

Características de la edad de Cobre:

-El cobre, junto con el oro y la plata, es de los primeros metales utilizados en la
Prehistoria.
-Invención de la metalurgia
-Desarrollo de la agricultura : arado,regadío,estiércol y nuevos cultivos (olivo
,vid...)
-Desarrollo de la ganadería ,domesticación del asno y el buey, la obtención de
leche ,lana ,queso y yogurt.
-Desarrollo de la minería.

Edad de Bronce ( 3 000 - 1 500 a.c )

-El bronce es resultado de la aleación de cobre (90%) + estaño (10%)

aproximadamente , obteniéndose un metal mas duro y resistente.
-Se dió la aparición del primer Estado, la primera autoridad política.
-La organización social se hizo hecho más compleja que en los poblados
neolíticos. Desaparición de la igualdad social
-Surge en el Creciente Fértil hacia el IV milenio a. C
-El bronce se origina en la actual Armenia, en torno al año 2800 a.C., pero también
simultáneamente en la India, Irán, Sumeria y Egipto. Hacia el 2400 a.C. llega al
Egeo y hacia el 1700 a.C. a Europa.
-El cobre se introdujo en Europa central hacia el año 1800-1600 a.c. y se
desarrolla hasta el 700 a.C. En este periodo se generalizan las construcciones
megalíticas.
-El mar Egeo es un área de intenso comercio del bronce.

Edad de Hierro (1 500 a.c )

-La edad de Hierro es el estadio en el desarrollo de una civilización en el que se

descubre y populariza el uso del hierro como material para fabricar armas y
herramientas.
- En algunas sociedades antiguas, las tecnologías metalúrgicas necesarias
para poder trabajar el hierro aparecieron de forma simultánea a otros
cambios tecnológicos y culturales, incluyendo muchas veces cambios en la
agricultura, las creencias religiosas y los estilos artísticos, aunque ese no ha sido
siempre el caso.
-El hierro le permitió al hombre dominar mejor el medio ambiente y ampliar su
horizonte cultural. Los hititas fueron los primeros en usar el hierro

Edad de hierro

Los primeros en trabajar el hierro en abundancia fueron los hititas, hacia el

1300 a.C., que lo exportaban a Egipto y a Asiria. En Grecia el hierro entró con los
dorios hacia el 1200 a.C. En el resto de Europa alcanzó su máximo esplendor
hacia el 450 a.C., con la cultura de La Tène.

El hierro era un metal mucho más duro y duradero que el bronce, pero
también necesita unas temperaturas mucho mayores para su fundición, esto
supuso un cambio tecnológico consistente en la generalización de la metalurgia
para construir los utensilios de trabajo.

La edad de los metales convive con los primeros pasos de la historia: así mientras
en Mesopotamia y el Creciente Fértil ya había manifestaciones escritas a Europa
occidental estaban llegando las innovaciones neolíticas de la metalurgia: no debe
olvidarse que la humanidad no ha pasado de una edad a otra en la misma época
en todos los lugares, pues sus progresos no han seguido los mismos pasos en
todas partes.
Conceptos de amor y estilos de sexualidad
A lo largo de todo Europa, se han hallado numerosos dibujos, grabados y huesos
que muestran los comportamientos sexuales del Paleolítico Superior. Desde besos
y abrazos, hasta prácticas de sexo anal, oral, felaciones y homosexualidad.
Escenas que explican por qué el sexo es clave para entender a los seres
humanos. el sexo –por placer- ha sido un motor constante en la evolución del ser
humano. Y nos ayuda a entendernos.
Que la ciencia aborde el tema del sexo no es frecuente. De hecho, el estudio de la
sexualidad en la prehistoria ha sido durante mucho tiempo un tabú en todos los
ámbitos, incluso en el científico. Tan sólo se consideraba que nuestros ancestros
mantenían relaciones sexuales exclusivamente con fines orientados a la
reproducción y se obviaban otros temas, como el gozo y placer, el lesbianismo y la
homosexualidad masculina.
 Sexo en piedra
 Besos y abrazos
 Los gays de Piedra
 sexo social
 Las Venus
 Aunque la mona se vista de seda…
 Consoladores prehistóricos

Modelos de hombre, mujer, pareja y familia

Los grupos familiares comenzaron a existir en tiempos primitivos de la cultura

humana, es decir, en la prehistoria. Allí los miembros de lo que podría llamarse
familia, se alternaban parejas, sin criterios como los que rigen hoy en día. Esta
fase en la historia de la familia podría llamarse como la de “promiscuidad”, en
virtud que no imperaba ningún tipo de ley, como la que rige hoy en relación al
incesto.
 Etapa de la comunidad primitiva: Aparece cuando el hombre como tal surge en el
planeta y se va a desarrollar según diversas formas de organización social.

 Etapa de la horda: Fue una forma simple de organización social, se caracterizaba por ser
un grupo reducido, no había distinción de paternidad y eran nómadas.

 Etapa del clan: Obedecían a un jefe y estaban conformados por un grupo o una
comunidad de personas que tenían una audiencia común. En este tipo de familia tenían
gran importancia los lazos familiares.

Conceptos de infancia y adolescencia

Basándonos en le información
encontrada en el documento de
“SOBRE LA INFANCIA EN LA
PREHISTORIA: UN ANÁLISIS DE
LAS SOCIEDADES DEL
INTERIOR PENINSULAR ENTRE
EL VI Y III MILENIO AC.” Este
grupo social de individuos tenían gran importancia, tanto asi que cuando se
fallecía se repetia el patrón fúnebre, el patrón nos señala que al momento del
sepelio el individuo no se “enterraba” de forma individual al contrario, se estaba
acompañado siempre por otrosyg niños-adolescentes además de estar presente el
cuerpo de figuras femeninas. Por lo cual podemos decir que se tenía una relación
entrañable entre los niñoa y adolescentes con las figuras féminas del clan.
 Sistemas de gobierno y grupos sociales

Paleolítico:

 Se organizó en pequeños grupos llamados clanes.

El clan estaba dirigido por el más fuerte.
Neolítico:

 Socialmente surgió una mayor organización. Los

hombres que vivían de la tierra se concentraron en grupos
cada vez mas grandes. Dentro del grupo se creó una autoridad.
Así nacieron los dirigentes apoyados por una clase guerrera y
los productores, que trabajaban la tierra para beneficio de
todos.

Estilos de vestido y de habitación

Paleolítico:

 En este periodo de la prehistoria vivían en

las cavernas o cuevas, por lo que se conocen
también con el nombre de cavernario o
troglodita.
 Se cubrían el cuerpo con la piel de los
animales que cazaban.
Se trasladaban permanentemente de un lugar a otro, en busca de alimento. Eran
nómades
 Neolítico:

 Empezó a construir sus

primeras viviendas, generalmente
toscas, abandonando
paulatinamente las cavernas. Las
viviendas más curiosas se
levantaron sobre los pilotes
hundidos de lagos de Alemania,
Suiza e Italia. A estas construcciones se les llamad palafitos. También levantaron
monumentos megalíticos, como los dólmenes (mesas de piedra) y los menhires
(filas, círculos o hileras de piedras), posiblemente para rendir ciertos cultos.
 Utilizó algunas fibras vegetales, como el lino en la elaboración de telas, que
empezaron a utilizarse en la confección de vestidos, en lugar de las pieles de
animales.

Sistemas de Comunicación

Para sobrevivir, los primitivos seres humanos debieron organizarse

cooperativamente, es decir, coordinando sus conductas consensualmente. Así,
mientras unos cuidaban de las crías, otros cuidaban a la banda avisando de los
posibles ataques o peligros externos y otros se dedicaban a buscar con qué
alimentarse. Pero para organizarse de esa manera debieron darles significados
(mentales) a los sonidos que emitían con la garganta y a los movimientos y gestos
que hacían con el cuerpo. Además, debió situar toda esta información con
respecto al contexto en que se producía. Esto último se refiere a que un gesto o
palabra, hasta el día de hoy, tiene distinto significado según sea el lugar en que se
emite: no es lo mismo decir ¡cuidado! cuando se juega a la pelota que cuando se
esta de excursión por una montaña o atravesando un río. En el primer caso no
implica peligro, en los segundos se refiere a distintos grados de peligro,
dependiendo del medioambiente.

Con lo que queda demostrado que la comunicación fue una de las formas más
importantes que se desarrollaron como características humanas en los principios
de la humanidad porque estuvo y esta en directa relación con la acción colectiva,
la expresión de las emociones para sí mismo y hacia los demás y canalizando
públicamente el producto de la racionalidad humana. Si no hubiese sido posible
acrecentar la capacidad de comunicación de los primeros hominideos no habría
habido especie humana como hoy la vivimos.

Queda por destacar otro fenómeno interrelacionado: lo que se acrecentó como

capacidad de comunicación fue la habilidad mental para conferir significados en
común a gestos señas, sonidos de la garganta (que pasarían a constituir palabras)
y al uso determinado de algunos elementos del medioambiente como palos y
piedras para significar peligro o territorialidad. Así la comunicación es significación
desde los orígenes de la humanidad.

Paleolítico

En el paleolítico también la comunicación entre los seres humanos fue

fundamental para su supervivencia ya sea para permitir una mejor cooperación o
para superar accidentes y desastres.

Ciertos descubrimientos permitieron especular que los hombres de Neandertal

“probablemente tenían un lenguaje rudimentario, conceptualmente pobre pero
definitivamente hablado hace 50.000 años, repentinamente algo cambió.
Nuestros ancestros sufrieron una revolución tecnológica que les permitió fabricar
armas más afiladas e inventar lanzas, arco, flechas y otras armas arrojadizas.
Nadie sabe por qué ocurrió estos, aunque la teorización más aceptada es que el
homo sapiens sapiens finalmente desarrolló un lenguaje complejo, lo que le
permitió una mayor transmisión de información y una feroz aceleración en el
conocimiento disponible.

Conceptos de enfermedades mentales

Las sociedades primitivas actuales (que no poseen escritura) nos aportan ideas
acerca de la medicina en la prehistoria con sus ritos religiosos, mágicos y de
hechicería.
Las concepciones y prácticas médicas en el pueblo en la actualidad (brujería,
daño, mal de ojo, sahumerios) nos dan un posible cuadro de la medicina en la
prehistoria.

En la prehistoria existieron tres tipos de medicina: 1) La instintiva. 2) La

empírica. Y 3) La mágico - religiosa.

La medicina instintiva consistía en curaciones semejantes a los practicados por

los animales lamiendo las heridas, comiendo yerbas, despiojandose unos con
otros, succionando la piel tras las picaduras, frotándose para aliviar el dolor y
presionando una herida para detener la hemorragia.

La medicina empírica se practicaba como producto de la experiencia: la

trepanación del cráneo para aliviar el dolor, el reposo luego de una fractura; etc.

La medicina mágico – religiosa se aplicaba cuando se suponía que la enfermedad

era producto de espíritus y demonios: la trepanación del cráneo para liberar
espíritus.

La circuncisión apareció en la prehistoria como sacrificio para ofrendar parte del

órgano reproductivo a los dioses.

Manifestaciones de arte

Paleolítico:

 En sus momentos de descanso dibujaban y

pintaban en las paredes y techos de las cavernas.
Estas obras de arte rupestre, que han llegado a
nuestros tiempos, reproducían escenas de su
vida cotidiana. Son famosas las pinturas
rupestres de Altamira (España), descubiertas
en 1879.
Conclusiones (Joss)

Le prehistoria es un lapso de la humanidad en la cual empieza todo, se empiezan

a crear los primero grupos social de una forma formal y se hacen miles de
descubrimientos, esta parte de nuestra historia nos hace reflexionar sobre las
limitaciones, quizás muchas personas crean que ya hemos llegado al limite de
crear o innovar ciertas cosas, sin embargo el ser humano se ha distinguido por
desarrollar sus procesos cognitivos y no quedarse estancado en la evolución del
pensamiento. Sin duda alguna nosotros somos el reflejo de nuestros antepasados
porque aunque seamos "muy civilizados" siempre habra en nosotros esa semilla
de primatividad que nos permite sobrevivir en situaciones que vivimos a lo largo de
la vida.

Es interesante el saber como se comportaban en aquella época porque asi

podemos entender las conductas que incluso en la era actual, poseemos.

Conclusiones (Uriel)

Esta etapa de la humanidad me pareció interesante ya que marca el verdadero

inicio de nosotros lo cual es muy importante conocer nuestros orígenes, y darnos
cuenta como en esos tiempos el ser humano se centraba principalmente en su
supervivencia y que se movia mediante todos sus instintos primarios y básicos, ya
que su inteligencia era muy abstracta en esos tiempos y vemos como fueron
evolucionando en diversos aspectos y como estos fueron marcando el desarrollo
del ser humano, y ala vez ver que aun tenemos esos instintos primitivos que ellos
tenían y como a también a veces somos movidos por ellos ya que siempre han
sido parte de nosotros, seria un error no verlos y peor no aceptarlos.
Fuentes:

Ana Mercedes Herrero Corral, SOBRE LA INFANCIA EN LA PREHISTORIA:

UN ANÁLISIS DE LAS SOCIEDADES DEL INTERIOR PENINSULAR ENTRE EL
VI Y III MILENIO AC. Universidad Complutense de Madrid

http://mihistoriauniversal.com/prehistoria/prehistoria/

https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArtLit/01/prehistoria.htm