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Práctica # 6
Amplificadores de Audio e Inverter
Christian Xavier Pulla Carpio
cpullac@est.ups.edu.ec
Universidad Politécnica Salesiana, Sede Cuenca
Laboratorio de Analógica II
Resumen—This practice is designing an inverter having a
frequency of 60 Hz and to command as an incandescent lamp
load (110 V 10 W) was held a Class B power amplifier having
an output power is also designed 25W.
Index Terms—Amplifier, Inverter, Class B.
O BJETIVOS
1. Diseñar calcular y comprobar el funcionamiento de un
inverter de 60 Hz (110V eficaz), para comandar una
carga resistiva (Foco incandescente) a 10 W.
2. Diseñar calcular y comprobar el funcionamiento de un
amplificador de Audio. (Usar un Integrado destinado
para este fin)
3. Diseñar calcular y comprobar el funcionamiento de un
amplificador Clase B de Audio de potencia de salida de
25 W. Acoplados con un parlante de 8 Ω.
I. M ARCO T EÓRICO
I-A. AMPLIFICADORES DE POTENCIA
Son aquellos amplificadores que tienen la peculiaridad de no
disponer de corriente a través de los transistores si no existe
una señal de audio presente. La propia señal de excitación
polarizará a los transistores para que entren en conducción y
así exciten a su vez a los altavoces. Esta característica hace
especialmente indicados a estos tipos de amplificadores en
equipos alimentados por baterías, ya que el consumo está
íntimamente ligado al nivel de señal de entrada. Hablando
de forma genérica, podríamos afirmar que la calidad en la
amplificación de estos equipos es menor y su utilización se
adecuaría a aplicaciones que no requieran un sonido muy
elaborado, como pueden ser sistemas telefónicos, transmisores
de seguridad portátiles, sistemas de aviso, entre otras aplica-
ciones. Este tipo de amplificadores no se usa en audio. Los
amplificadores de clase B tienen etapas de salida con corriente
de polarización cero. Generalmente, un amplificador clase B
tiene corriente de polarización cero en una pequeña parte del
circuito de potencia, para evitar no linealidades. Tienen una
importante ventaja sobre los de clase A en eficiencia debido
a que casi no usan electricidad con señales pequeñas. Los
amplificadores de clase B tienen una gran desventaja, una
distorsión audible con señales pequeñas.[1]
Probablemente sea una distorsión con una deficiente so-
noridad, que lleva a notarse con señales más grandes. Esta
distorsión se llama distorsión de filtro, porque sucede en un
punto que la etapa de salida se cruza entre la fuente y la
corriente de amortiguación. No hay casi amplificadores de
clase B hoy en día a la venta. Los amplificadores clase B
consisten en un transistor de salida conectado de la salida al
positivo de la fuente de alimentación y a otro transistor de
salida conectado de la salida al terminal negativo de la fuente
de alimentación. La señal fuerza a un transistor a conducir
mientras que al otro lo corta. Los amplificadores de clase
B se caracterizan por tener intensidad nula a través de sus
transistores cuando no hay señal en la entrada del circuito. Ésta
es la que polariza los transistores para que entren en zona de
conducción, por lo que el consumo es menor que en la clase A,
aunque la calidad es algo menor debido a la forma en que se
transmite la onda. Se usa en sistemas telefónicos, transmisores
de seguridad portátiles, y sistemas de aviso, aunque no en
audio. Los amplificadores de clase B tienen etapas de salida
con corriente de polarización nula. Tienen una distorsión
notable con señales pequeñas, denominada distorsión de filtro,
porque sucede en el punto que la etapa de salida se cruza entre
la fuente y la corriente de amortiguación.[3]
Características Generales::
La señal de salida circula durante medio ciclo de la señal
entrada.
El transistor se polariza en el límite de corte, por lo que
en ausencia de señal de entrada, la distorsión es muy
elevada.
El rendimiento teórico máximo es del 78.5 %; en la
práctica se obtiene entre el 50 % y el 65 %..
Admiten señales de entrada de mayor amplitud que en
clase A.[2]
Figura 1. Amplificador de potencia [3]
Potencia de entrada : La potencia proporcionada a la carga
por un amplificador se toma de la fuente de alimentación que
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proporciona la potencia de entrada de dc. La cantidad de esta I-B. Inverter

potencia de entrada puede ser calculada mediante:[4]
La función de un inversor es cambiar un voltaje de entrada
P idc = V cc ∗ Idc (1) de corriente continua a un voltaje simétrico de salida de
corriente alterna, con la magnitud y frecuencia deseada por el
Donde Idc es la corriente promedio o de, que se consume usuario o el diseñador. Los inversores se utilizan en una gran
de las fuentes de alimentación. En la operación clase B, el variedad de aplicaciones, desde pequeñas fuentes de alimen-
consumo de corriente de una sola fuente de alimentación tiene tación para computadoras, hasta aplicaciones industriales para
la forma de una señal rectificada de onda completa, mientras controlar alta potencia. Los inversores también se utilizan para
que la extraída de dos fuentes de alimentación tiene la forma convertir la corriente continua generada por los paneles solares
de una señal rectificada de media onda de cada fuente. En fotovoltaicos, acumuladores o baterías, etc, en corriente alterna
cualquier caso, el valor del consumo promedio de corriente y de esta manera poder ser inyectados en la red eléctrica o
puede expresarse como: usados en instalaciones eléctricas aisladas.[3]
Idc = 2
∗ I(p) (2) Un inversor simple consta de un oscilador que controla a
Π
un transistor, el cual se utiliza para interrumpir la corriente
Donde I(p) es el valor pico de la forma de onda de la entrante y generar una onda rectangular. Esta onda rectangular
comente de salida. Al utilizar la anterior ecuación de I(dc)en alimenta a un transformador que suaviza su forma, haciéndola
la ecuación de potencia de entrada se obtiene. parecer un poco más una onda senoidal y produciendo el
voltaje de salida necesario. Las formas de onda de salida del
P i(dc) = V cc ∗ ( Π2 ∗ I(p)) (3)
voltaje de un inversor ideal debería ser sinusoidal. Una buena
Potencia de Salida : La potencia aplicada a la carga técnica para lograr esto es utilizar la técnica de PWM logrando
(comúnmente referida como una resistencia RL) se puede que la componente principal senoidal sea mucho más grande
calcular mediante cualquiera de distintas ecuaciones. Si se que las armónicas superiores.[3]
utiliza un medidor rms para medir el voltaje a través de la
carga, la potencia de salida se puede calcular como:
V L2 (rms)
P o(ac) = RL (4)
Si se utiliza un osciloscopio, se puede utilizar el voltaje de
salida pico o el voltaje pico a pico:
P o(ac)
%n = P i(dc) ∗ 100 (5)
Al utilizar la última ecuación mostrada de potencia de salida
y nuestra ecuación de potencia de entrada en la ecuación de
eficiencia se obtiene que:
P o(ac)
%n = P i(dc) ∗ 100 (5)
V L2 (rms)
)
%n = V
RL
cc∗( Π2
∗I(p))
∗ 100 (6)
Π∗V L(p)
%n = 4∗V cc ∗ 100 (7)
Al emplear I(p) = VL(p)/RL). La ecuación muestra que
mientras mayor sea el voltaje pico, mayor será la eficiencia Figura 2. Integrado LM555NC como generador de Onda Cuadrada
del circuito, hasta llegar al valor máximo cuando VL (p) =
Vcc, esta eficiencia máxima será entonces: I-B1. Integrado LM555CN: El dispositivo 555 es un cir-
Π cuito integrado muy estable cuya función primordial es la de
ef iciencia maxima = 4 ∗ 100 = 78,5 % (8)
producir pulsos de temporización con una gran precisión y
La potencia disipada (en forma de calor) por los transistores que, además, puede funcionar como oscilador.[1]
de potencia de salida será la diferencia entre la potencia de Sus características más destacadas son:
entrada aplicada por las fuentes y la potencia de salida aplicada Temporización desde microsegundos hasta horas.
a la carga: Modos de funcionamiento: Monoestable. Astable.
P2Q = P i(dc) − P o(ac) (9) Aplicaciones:
Donde P2Q es la potencia disipada por los dos transistores Temporizador.
de potencia de salida. La potencia de salida que maneja cada Oscilador.
transistor será entonces: Divisor de frecuencia.
Modulador de frecuencia.
P2Q
PQ = 2 (10) Generador de señales triangulares.
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II. M ATERIALES Y H ERRAMIENTAS .

V cc − VBE
RB =
Cuadro I
IB
M ATERIALES UTILIZADOS . RB1 = RB2 = 474,6Ω
Materiales
# Componente Valor unitario Valor total
4 Tip 41 $0.05 $1.00
2 Transistor 2N 3904 $0.35 $0.70
2 555 $0.75 $0.75
15 Resistencias( 0.5 W) $0.05 $0.75
5 Resistencias( 5W) $0.40 $2.00
2 Tip 141 - Tip 147 $1.75 $3.50
1 Transformador 5A 12-110V $3.00 $3.00
1 Foco - Boquilla $1.00 $1.00
6 Diodos $0.10 $0.60
1 TDA2040 $1 $1
1 Parlante $5 $5
15 Capacitores $0.30 $4.50
Figura 3. Circuito inverter
1 m de Cable multipar $0.50 $0.50
Total $24.30
III-3. Amplificador Clase B: P o = 25W, RL = 4Ω, β =
30
Cuadro II
H ERRAMIENTAS VL2 (p)
P o(ca) =
2RL
Herramientas
Osciloscopio
aplicando√la ecuación y despejando VL(P ) obtenemos:
N.I. Elvis VL(P ) = P o ∗ 2RL = 14,14V
Protoboard
Cables bananas VL(P )
Sondas IL(P ) =
RL
Multimetro
IL(P ) = 3,53A
III. D ESARROLLO
2IL(P )
Para realizar los respectivos cálculo se analizo cada punto I(cd) =
de los objetos propuestos. π
III-2. Inverter: F = 60Hz, V cc = 12V, P o = obtenemos
10W, V o = 120V I(cd) = 2,25A
β = 42
Al ser el integrado un timer se debe calcular los tiempos si tenemos en cuenta que la eficiencia del Amplificador clase
de funcionamiento en base a la frecuecia de oscilación que B teóricamente es de 78.5 % y consideramos que en la práctica
tendrá la señal que entregue. es de aproximadamente el 60 % podremos aplicar la ecuación
se calcula el Periodo fundamental en base a la frecuencia. :

1 Po
T = %η = ∗ 100
F Pi
T = 16,67ms Po
éste tiempo hallado será el tiempo completo del periodo es Pi = ∗ 100 = 41,67W
%η
por eso queal dividirlo entre dos obtendremos el tiempo que
la señal será optima y la otra mitad será cero. P i(cd) = VCC I(cd)
t1 = t2 = T2 = 8,33ms
el calculo de las resistencias está dado por: ahora mediante la ecuación obtenemos el valor necesario de
voltaje en D.C. para polarizar los transistores.
t VCC = PI(cd)
i(cd)
= 18,52V
R=
0,7 ∗ C se debe considerar un rango del 20 % de Vcc para protección
R1 = R2 = 253,19Ω y por tanto VCC = 22,22V
para la parte de amplificación utilizamos los TIP41C que
son transistores de potencia con un factor β = 42 IB = IC /β
si suponemos que por el colector circulará una intensidad
IB= 75mA
de 1A:
IB = IβC = 23,81mA al ser un circuito simétrico ambos transistores deben pre-
ahora las resistencias a utilizar son de base por tanto sentar iguales características y las resistencias de base serán
aplicamos la ecuación las mismas:
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III-A. Simulaciones
VCC − VBE − IE RL
R= III-A1. Inverter: En la Figura 6 Se muestran la simulacion
IB
del inverter con un foco incandenscente de 10 w, mediante la
R1 = R2 = 153,6Ω simulación en Software Multisim.

26mV
hie = ∗β
IE
hie = 0,35Ω

1
C=
2π ∗ f c ∗ R
los capacitores
C1 = C2 = 17,27µF Figura 6. Simulación del inverter.

En la Figura 7 se muestra las ondas de salida de nuestro

inverter, mediante la simulación en Software Multisim.

Figura 4. Preamplificador

Figura 7. Ondas de salida del volateje del 555 y de la salida del transformador.

En la Figura 8 Se muestran las ondas de salida del voltaje

del 555 en el osciloscopio

Figura 8. Onda de salida del 555 visualizada en el osciloscopio.

En la Figura 9 Se muestran las ondas de salida del voltaje

Figura 5. Amplificador Clase B del 555 y del transformador en el osciloscopio
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Figura 9. Onda de salida del 555 y del transformador visualizada en el Figura 12. Simulación del preamplificador reproducida una canción rock.
osciloscopio

III-A2. Preamplificador y amplificador clase B: En la

Figura 10 Se muestran el amplificador clase B y el pream-
plificador acoplados.

En la Figura 13 se muestra las ondas de salida del parlante

de nuestro amplificador con una canción balada., mediante la
simulación en el osciloscopio.

Figura 10. Simulación del inverter.

En la Figura 11 se muestra las ondas de salida del parlante

de nuestro amplificador con una canción electronica., mediante
la simulación en el osciloscopio..

Figura 13. Simulación del preamplificador reproducida una canción balada..

Figura 11. Simulación del preamplificador reproducida una canción electro-

nica.

En la Figura 12 se muestra las ondas de salida del parlante En la Figura 14 se muestra el análisis espectral de nuestro
de nuestro amplificador con una canción rock, mediante la amplificador con una canción electronica., mediante la simu-
simulación en el osciloscopio. lación en Software NI Elvis.

Figura 14. Analisis de espectros en el NI Elvis, con la musica electronica.
En la Figura 15 se muestra el análisis espectral de nuestro
amplificador con una canción rock., mediante la simulación
en Software NI Elvis.
Figura 15. Analisis de espectros en el NI Elvis, con la musica rock.
En la Figura 16 se muestra el análisis espectral de nuestro
amplificador con una canción balada., mediante la simulación
en Software NI Elvis.
6
Figura 16. Analisis de espectros en el NI Elvis, con la musica balada.
IV. A NÁLISIS
Podemos analizar que en el preamplificador fue un circuito
algo complejo, ya que era la parte escencial de todo el am-
plificador, fue necesario colocar un TDA 2040, y mediente la
configuracion de su datascheet, se logro armar, luego tuvimos
que probar, y tratar de maximizar su eficiencia, eliminandole
el ruido que este producia al sonar una cancion. De igual
manera el analisis de espectros nos ayudo a darnos cuenta
del comportamiento que nuestro amplificador efectuaba, asi
como el efecto que producia las frecuencia de cada musica.
Mientras que el amplificador clase B, pudimos asimilar un
funcionamiento mas eficaz al momento que extraíamos los
capacitores de acoplo; el sonido era mas eficaz y de mayor
calidad que el preamplificador.
Para el circuito inverter se observo que consumía demasiada
corriente para un transistor NPN, por lo cual se utilizó los Tip.
de igual manera, el uso apropiado del transformador hizo que
la practica nos salga perfecta.
¿Por qué se debe utilizar foco incandescente en el inverter?
Ésto es debido a que el foco incandescente se encenderá
con cierto nivel de luminosidad dependiendo de su potencia
nominal y la que se le suministra, a diferencia de un foco
electrónico que debe trabajar en condiciones establecidas.
C ONCLUSIONES
1. In the inverter to obtain the desired frequency of 60 Hz
I will put a potentiometer at the entrance, with that we
adjust our frequency. Also be reclacar that the inverter
output should be at the output pin 3 of 555 a frequency
of 60 Hz as well as in the transformer output.
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2. Tip 41 was necessary to place the inverter as the circuit

consuming high current, and NPN transistors 3904 not
resisted, so we put the Tip with their heat sinks.
3. For the preamp, it was necessary to remove the noise was
produced when playing music, either a more effective
speaker, or elements appropriate for the power that was
going to get.
4. We can see that the use of Class B amplifier, is very
practical and elemental as an approximate yield 66 %
and the sound quality was higher than the preamplifier
was obtained.
5. To compensate the effect of silicon diodes used Crosso-
ver which we put in series and a voltage drop of 2.8V
to the base of the power transistors.
6. Also it was necessary to remove the capacitors class
B amplifier because no sound was not obtained, rather
remove them when there was a higher performance of
the amplifier.

R EFERENCIAS
[1] R. L. Boylestad, de Electrónica:Teoría de Circuitos y Dispositivos Elec-
trónicos, México, Pearson Educación, 2009, pp. 412-471.
[2] M. M. Cirovic, Electrónica Fundamental dispositivos, circuitos y sistemas,
Editorial Reverté, S.A, 2006.
[3] Hugh L. Montgomery; Robert C. Vaughan (2007). Multiplicative number
theory I. Classical theory.
[4] Malvino, Albert Paul (2000). Principios de Electrónica. McGraw-Hill
Interamericana de España, S.A.