BLOQUE 3

La dimensión cívica y ética de la convivencia

SECUENCIA 7
Enfrento los conflictos pacíficamente
Sesión 61

- Recreo: amigos
Escuela: - Relación: alumnos de otros grupos
- Situaciones desagradables

- Conflicto de intereses
- Disgustos
Convivencia: Personas no - Sin compartir características Personas únicas
homogéneas: - Distintas capacidades e irrepetibles
- Temperamento exclusivo

- Persona a persona
Experiencias - Generación en generación
varían de: - Cultura en cultura
BLOQUE 3
La dimensión cívica y ética de la convivencia
SECUENCIA 7
Enfrento los conflictos pacíficamente
Sesión 62

- 2 personas
Involucrados: - Opinión - Propia Sobre
- 2 grupos
- Perspectiva - Bien definida asunto
- 2 partes

- Conflicto
- Intereses - Se contraponen.
- Problema
Conflicto: - Necesidades - Son contrarias.
- Desacuerdo

Situación con objetivos, intereses

Conflicto: o necesidades contradictorias de
personas o grupos enfrentados.
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La dimensión cívica y ética de la convivencia
SECUENCIA 7
Enfrento los conflictos pacíficamente
Sesión 63

Uso de - Golpes
Problemas se - Insultos - No se resuelve problema.
acciones
enfrentan: - Amenazas - Se impone el más fuerte.
violentas:
- Afectando derechos

Resolver Atender intereses - Personas involucradas

problemas: y necesidades: - No sólo los de una parte

- Sin importar Intereses y

Competir necesidades de otra parte.
para ganar: - Se imponen a otros por la fuerza.

Conflictos:
Ignorar - Evadir situación. Estrategia
Estilos de problema: - Fingir que nada pasa. no funciona.
comportamiento
y reacción ante - Se ajustan a la otra parte.
conflicto: Ceder /Aceptar - No defienden sus derechos.
pasivamente: - Temen salir lastimados
Buscar justicia:
- Apoyo - Acuerdos y compromisos
solidario de Cooperar para Estrategia - Criterios básicos para
otros. resolver: ideal satisfacer a ambas partes.
- Intervención - Posibilidad de negociar.
de órganos
especializados
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La dimensión cívica y ética de la convivencia
SECUENCIA 7
Enfrento los conflictos pacíficamente
Sesión 65

Adolescentes: - Diferencias de opinión,

gustos o actitudes
- Forma de tratar a los demás.

Causas: Prejuicios: - Ideas erróneas

- Opiniones negativas
Conflictos:

Aprendidos Se aplican sin saber

en nuestro si son verdaderos o
grupo social: falsos.

- Rechazo - No piensan como nosotros

Consecuencias: - Discriminación - Tienen otras costumbres.
- Violencia - Presentan otra manera de ser.
BLOQUE 3
La dimensión cívica y ética de la convivencia
SECUENCIA 7
Enfrento los conflictos pacíficamente
Sesión 68

- Analizar actitudes hacia los demás.

Aprender a - Evaluar si se da lo que se espera
negociar: recibir.

- Dar: recibir.
Se espera
- Escuchar: ser escuchados.
reciprocidad:
- Comprender: ser comprendidos.
Relaciones
entre
personas: Aunque exista
Proceso
afecto entre
difícil:
las partes.

- Expresar con claridad sentimientos y opiniones.

- Argumentar puntos de vista sin violencia verbal o física.
- Construir ambiente cordial y de respeto.
Comunicación
- Exponer ideas e intereses con libertad y sin represalias.
de calidad:
- Disposición de escuchar y comprender lo que el otro expresa.
difícil:
- Controlar emociones sin afectar u ofender a otros.
- Capaz de ceder y dar la razón a quien la tiene.