Actitud

¿Qué son?
Es una combinación de creencia y emoción que predispone a responder positiva o negativamente
ante otros individuos, objetos o instituciones

¿Naturaleza?
¿?

¿Cómo se adquieren?
Se adquieren de distintas maneras, algunas provienen del contacto directo (experiencia personal),
otras veces se aprenden de la interacción con otros, es decir, conversando con quienes sostienen una
actitud en particular.

¿Cómo se forma?
Se pueden distinguir dos tipos de teorías sobre la formación de las actitudes, estas son: la teoría del
aprendizaje y la teoría de la consistencia cognitiva.
 Teoría del aprendizaje: esta teoría se basa en que al aprender recibimos nuevos conocimientos de
los cuales intentamos desarrollar unas ideas, unos sentimientos, y unas conductas asociadas a estos
aprendizajes. El aprendizaje de estas actitudes puede ser reforzado mediante experiencias
agradables.
 Teoría de la consistencia cognitiva: esta teoría se basa o consiste en el aprendizaje de nuevas
actitudes relacionando la nueva información con alguna otra información que ya se conocía, así
tratamos de desarrollar ideas o actitudes compatibles entre sí.
 Teoría de la disonancia cognitiva: esta teoría se creó en 1962 por Leon Festinger, consiste en
hacernos creer a nosotros mismos y a nuestro conocimiento que algo no nos perjudica pero
sabiendo en realidad lo que nos puede pasar si se siguiese manteniendo esta actitud, tras haber
realizado una prueba y fracasar en el intento. Esto nos puede provocar un conflicto, porque
tomamos dos actitudes incompatibles entre sí que nosotros mismos intentamos evitar de manera
refleja. Esto nos impulsa a construir nuevas actitudes o a cambiar las actitudes ya existentes.
¿Cómo se mide?
Al igual que cualquier objeto de la naturaleza, un ser humano es susceptible de medición: Se le
puede medir la estatura, el peso, la temperatura corporal e incluso la personalidad. Por lo que
es evidente, que para cada una de las dimensiones a medir se necesita un instrumento específico
capaz de lograrlo. Por lo que, si se quiere medir una actitud se debe diseñar un instrumento que
mida precisamente eso: Actitudes. Puesto que las actitudes no son susceptibles de observación
directa, su existencia e intensidad deben inferirse de lo que puede ser observado. En consecuencia,
se deben elegir conductas que sean aceptables como base de inferencia de las actitudes.
Cook y Selltiz (1976) indican cinco bases de inferencias de actitudes:
a) Informes de uno mismo sobre creencias, sentimientos y conductas.

b) Observación de conducta manifiesta.

c) Reacción a estímulos parcialmente estructurados o interpretación de ellos, cuando implican al

objeto de la actitud.

d) Realización de tareas objetivas en que intervenga el objeto de la actitud.

e) Reacciones fisiológica al objeto de la actitud o a sus representaciones.

Esto puede llevarse a cabo por medio de entrevistas, aunque es más eficaz y se obtiene mayor
precisión valiéndose de escalas y cuestionarios escritos .Casi todas las escalas de actitudes están
constituidas por frases, afirmaciones o proposiciones frente a las cuales los interrogados indican, de
un modo y otro, su acuerdo (aceptación o aprobación), o su desacuerdo (rechazo o desaprobación)

¿Cómo se modifica?
Las actitudes influyen en la conducta social, por eso quienes intentan cambiar las conductas de las
personas se centran en cambiar las actitudes. Hay muchos ejemplos de esto: los padres que intentan
influir en la conducta de los hijos, los maestros que intentan influir en los alumnos, etc.
Varios psicólogos defienden que hay dos formas de cambiar las actitudes: la forma de la naturaleza
cognitiva y la de la naturaleza afectiva.
· Naturaleza cognitiva: se utiliza en las personas motivadas y que saben bien que desean. Esta es
una forma muy útil y se llega a producir este cambio de actitudes esta nueva actitud durará mucho
tiempo.
· Naturaleza afectiva: esta forma de cambio no es tan clara como la cognitiva, sino que intenta
producir un cambio mediante claves. Si se llega a producir este cambio, es un cambio temporal y no
perdurará durante mucho tiempo.