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NECESIDAD DE LIDERAZGO
C
O lima
rganizacional
LIDERAZGO
INNOVACION
TRES
POTENCIA
QUE CONFORMAN
SON
MODELO
TRANSFORMACIÓN
L
LOS PILARES
JERÁRQUICO DE
DISEÑO
EL CAPITAL
ORGANIZACIONAL TOMA DE DECISIONES
INTELECTUAL
ORGANIZ
ESTRUCTURA
COMUNICACIÓN
RECOMPENSA HUMANO ACIONAL
El Cambio En El Cambio ORGANIZACIONAL
CONFORT REMUNERACION
Cultura
Cómo
Ad hoc hacer
IDENTIDAD
Facilita
Cómo
Estrategia llegar
CONFLICTO
Implementa Y CULTURA
COOPERACION Estructura Cómo
trabajar
MOTIVACION
Aplica
Sistemas de Información
C
EVOLUCION DE LA ECONOMIA
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UNA MIRADA AL CAPITAL INTELECTUAL
EL ENTORNO Y LAS INSTITUCIONES EN LA
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ENTORNO
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
INSTITUCION
FLEXIBILIDAD
CALIDAD
GLOBALIZACION
INNOVACION Y GESTION
VELOCIDAD DEL IMPORTANCIA
DEL CAMBIO DE
CAMBIO LOS
CULTURA DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
ACTIVOS
NUEVAS TECNOLOGIAS
COMPLEJIDAD INTANGIBLES
LIDERAZGO Y TRABAJO
PRESION EN EQUIPO
COMPETITIVA IMPORTANCIA
ESTRATEGICA DEL
CONOCIMIENTO
C
EL PARADIGMA DEL CAPITAL INTANGIBLE
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rganizacional
MODELOS DEL CAPITAL INTELECTUAL
MODELOS DE CAPITAL INTELECTUAL
MODELO DE E. BUENO
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS
BASICAS
DISTINTIVAS
= PERSONALES ORGANIZATIVAS TECNOLOGICAS RELACIONALES
El Capital
MODELOS Humano
DE CAPITAL en las
INTELECTUAL OED
Visión
y
Estrategia P. Usuario
¿Cómo nos ven
los usuarios - sociedad
P. Financiera
¿Cómo podemos gestionar
recursos?
P. Procesos Internos
¿En que procesos internos
debemos ser excelentes?
P. Aprendizaje-Crecimiento
Capital Capital Capital
Humano Tecnológico ¿Qué competencias son claves
Organizacional para innovar y mejorar?
LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
SER CREATIVO
PLATAFORMAS DE
RELACION CON EL CAMBIO
Variables de Análisis
Para poder seguir adelante hay que asumir a. Grado de conciencia de
que es necesario dejar de ser lo que se era los cambios en curso.
Hacia el aprendizaje de nuevas b. Marco conceptual que se usa
maneras de vivir los cambios para percibir y entender la
Reconocimiento y aceptación mecánica interna del cambio.
de los cambios en curso c. La destreza emocional para afrontar
Intentos de evitar cualquier las emociones producidas por el
tipo de cambio cambio.
CAMBIOS DE CRECIMIENTO
TIPOS DE CAMBIO
CAMBIOS DE TRANSICION
• Necesarios cuando el entorno exterior esta sometido a
cambios importantes.
• La organización necesita modificar su estructura interna,
pero lo hace con la cultura que ya posee.
• No se modifican los paradigmas básicos.
CAMBIOS DE TRANSFORMACION
• Nueva estructura basada en conceptos distintos.
• Se modifican sustancialmente las maneras de pensar, las
creencias, las estrategias, los sentimientos, los valores y
todo aquello que se asumía bueno, acertado y autentico.
• Afecta globalmente a toda la organización en su conjunto.
GESTION DEL CAMBIO
POR QUE?
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LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
• INEXISTENCIA DE PROTOCOLOS Y
PROCEDIMIENTOS ESPECIFICAMENTE
ORIENTADOS A FACILITAR LA TRANSICION
Josep Burcet
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LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
Josep Burcet
C
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rganizacional LIDERAZGO
HABILIDAD DE
INFLUIR EN UN
GRUPO PARA QUE
ALCANCE LAS
METAS
PENSAMIENTO
PENSAMIENTO
LÓGICO -
LATERAL
RACIONAL
El eco
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CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN ENFOQUE AL USUARIO
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rganizacional IDEAS
USUARIOS
RECTORAS
COLABORADORES
LIDER
COLABORADORES LIDER
PIRÁMIDE ORGANIZACIONAL PIRÁMIDE ORGANIZACIONAL
INVERTIDA
La pirámide organizacional puesta al revés
Ken Blanchard
LIDER GERENCIAL DE HOY
El líder en toda organización debe tener
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presente una serie de aspectos para
lograr el hacer:
Saber QUÉ es lo que se tiene que
lograr
Mostrar CÓMO hacerlo
DEJAR que lo intenten
OBSERVAR el rendimiento
REFORZAR y / o motivar
MEDIR progresos.
¿QUÉ TIPO DE INSTITUCION SOMOS ?
C
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Hoy el cambio es
inusualmente :
• Veloz
• Múltiple
• Desbaratador
¡¡¡ HAY QUE CAMBIAR O SUCUMBIR !!!
Hoy el cambio de actitud en las instituciones es una ventaja competitiva.
La ventaja para cambiar requiere actitud para aprender.
“Organización de aprendizaje”
Peter Senge
DÓNDE
DÓNDE NECESITAMOS
CAMBIAR
ESTAMOS ESTAR ;
.... MAÑANA
AHORA? ...EL AÑO PRÓXIMO
DENTRO DE 10 AÑOS
“ LOS ANALFABETOS DEL SIGLO XXI NO SON QUIENES NO PUEDAN LEER NI ESCRIBIR,
SI NO AQUELLOS QUE NO PUEDEN APRENDER , DESAPRENDER Y VOLVER APRENDER”
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ÉXITO PERSONAL
C
DESARROLLO EQUILIBRIO
PERSONAL EMOCIONAL
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FAMILIA SALUD Y
VITALIDAD
FINANZAS PAREJA
TRABAJO SOCIAL
Para tener en cuenta:
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“La productividad está más relacionada
con la felicidad del trabajador que con las
horas de presencia en su puesto laboral”.
Responsabilidad Familiar
Organizacional
(Organizaciones Familiarmente Responsables
OFR -EFR)
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ES POSIBLE O
NO ES POSIBLE ???
ES POSIBLE O NO.wmv