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ARGUMENTACIÓN JURÍDICA
Y ESTADO CONSTITUCIONAL
72 horas académicas
PROGRAMA ACADÉMICO
I. DATOS GENERALES:
II. SUMILLA:
Los sistemas jurídicos de los Estados Constitucionales se caracterizan, entre otras cosas, por su alto
nivel de indeterminación, en la medida que las normas más importantes del sistema jurídico vienen
recogidas como un conjunto de principios constitucionales.
Otro rasgo especialmente relevante es que la concreción de dichas normas se da, fundamentalmente,
a través de los procesos judiciales en los que son los jueces los llamados a interpretar el derecho.
IV. OBJETIVOS:
Objetivo general:
Fortalecer la formación de magistrados, abogados y docentes universitarios, a partir de los aportes de
la teoría de la argumentación jurídica y el rol fundamental en la práctica del Derecho.
Objetivos específicos:
Al finalizar el curso las y los participantes:
1. Identifican los rasgos que definen al modelo del Estado Constitucional de Derecho y el papel que
desempeña en este contexto el razonamiento judicial.
2. Analizan y debaten casos relevantes resueltos por los Tribunales nacionales e internacionales, que
muestran el papel central de las teorías de la argumentación.
3. Conocen las teorías contemporáneas de la argumentación y de la interpretación jurídica.
4. Asumen una actitud crítica frente al normativismo y al formalismo, a partir de comprender que el
Derecho es básicamente una práctica argumentativa.
V. MALLA CURRICULAR
Módulo III:
INTERPRETACIÓN JURÍDICA Y JUSTIFICACIÓN DE DECISIONES JUDICIALES
Módulo IV:
RAZONAMIENTO JUDICIAL Y EVALUACIÓN DE LA ARGUMENTACIÓN
Módulo V:
LA ARGUMENTACIÓN DE LA PRUEBA
VII. METODOLOGÍA
VIII. EVALUACIÓN
Los alumnos rendirán una prueba objetiva (control de lectura) al término de cada módulo y un
trabajo final enfocado en el análisis del razonamiento de una decisión judicial ya sea de un Tribu-
nal Nacional o internacional y deberá suponer el cuestionamiento y la reconstrucción de la misma
a partir de los tópicos tratados a lo largo del curso. Se tendrá en cuenta los siguientes criterios de
evaluación:
i. Relevancia y complejidad del caso propuesto
ii. Capacidad analítica del razonamiento de la decisión
iii. Calidad de los argumentos y crítica en la reconstrucción del caso
iv. Redacción adecuada del trabajo en general
IX. CERTIFICACIÓN
Certificado: Será emitido a los participantes que obtengan promedio final aprobatorio (11 o más)
y asistan por lo menos al 80% de las sesiones programadas.
Constancia de Participación: Será emitida a los participantes que asistan por lo menos al 80% de
las sesiones programadas y hayan reprobado el curso.
X. PLANA DOCENTE