Historia

¿Cómo se define?

Historia es la narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de

memoria, sean públicos o privados.

Se define como la narración y exposición de los hechos del pasado de la humanidad

de un determinado grupo social o de algún aspecto de la actividad del hombre. La
Historia sirve para:

 Facilitar la comprensión del presente.

 Permitir que se analicen las tensiones temporales.

Se encarga del estudio de los acontecimientos humanos a lo largo del tiempo, a partir
de un análisis crítico de los testimonios concretos y verídicos.

¿Cómo surge?

La Historia surge como una necesidad de dar una explicación al momento presente de
una sociedad por medio de los hechos pasados.

Como disciplina científica busca la verdad a través de la interpretación crítica y

razonada de los hechos pasados y demostrables que aparecen en documentos
escritos.

No siempre se ha contado de la misma manera, en algún tiempo se dio importancia a

las hazañas de los dioses y de los héroes en donde se exaltaban sus virtudes.

Tanto en la Antigüedad como en la Edad Media, la historia carecía de rigurosidad

científica, pues se contaban las hazañas a partir de la visión del gobernante en turno o
de una idea de Dios. De ahí el dicho que la historia la escriben los vencedores.

Características de la historia antigua y moderna

Historia de la antigüedad Historia moderna

 No es científica.  Es objetiva.
 Es narrativa.  Se puede poner en práctica.
 Es subjetiva.  Es portadora de valores de tipo ético,
 Con elementos inventados o político o religioso.
interpretados de manera arbitraria.
La aparición de la Historia está ligada
con la escritura. Por ejemplo,
encontramos constancia de los hechos
como batallas y guerras en algunos
templos sumerios y en las culturas
egipcia, maya y mesopotámica.

La Historia de occidente pareció

afianzar la cohesión social y justificar
las ideas de identidad y soberanía de
los pueblos, las naciones y de los
imperios.

Breve historia de la historia

Autor Época / año Aportaciones

Herodoto 484-426 a. C. Se le considera el padre de la historia. Decía
que era la maestra de la vida.
Escribió Las guerras médicas.

Tucídides 455-395 a. C. Historia de la guerra del Peloponeso, entre

Atenas y Esparta.
San Agustín de 354-430 Creador del relato de los hechos al estilo de los
Hipona cronistas y el providencialismo.
Bernal Díaz del 1495-1584 Autor de Historia verdadera de los sucesos de
Castillo la conquista de la Nueva España.
Bartolomé de las 1484-1566 Escribió Historia de la destrucción de las Indias.
Casas
Voltaire 1694-1778 Detectó la necesidad de estudiar el espíritu, las
costumbres y la moral de los pueblos. Rechazó
la historia entendida como una sucesión de
gobernantes.
Juan Battista Vico 1668-1744 Con su teoría del eterno retorno, buscó la ley
que rige la historia y encontró que todas las
civilizaciones pasan por tres edades: la divina,
la heroica y la humana que corresponde a los
tres momentos del espíritu humano.
Hegel 1770-1831 Cada época representa un momento en el
desarrollo de la humanidad, que asciende
progresivamente en la conciencia de libertad.
La idea de libertad se realiza por medio de la
actividad real de los hombres.
Marx 1818-1883 Propone el materialismo histórico como método
para realizar la crítica social de su tiempo.
¿Qué estudia?

La Historia estudia los hechos del pasado. La Historia se hace día con día, pues se
cuenta a partir de los acontecimientos concretos vividos desde una perspectiva
individual o social. Se divide en tres ramas:

Historia

Universal si se Regional o local que se Nacional, si se limita a

refiere a las refiere a ámbitos un solo país.
sociedad del mundo. geográficos definidos.

A diferencia de otras disciplinas, los hechos pasados no se pueden observar

directamente, por consiguiente, utiliza de fuentes, es decir, de testimonios físicos o
escritos para distinguirlos y ubicarlos en alguna de las edades históricas: Antigua,
Medieval, Moderna y Contemporánea.

Los registros escritos o audiovisuales sirven como medio para hacer el recuento de las
acciones humanas. La Historia es el conjunto de hechos verificados. Los hechos se
encuentran en los documentos.

La Historia también se basa en el estudio sistemático de las regularidades, cambios,

procesos y transformaciones estructurales que las sociedades han sufrido a lo largo
del tiempo:

 Historiología. O teoría de la historia, conjunto de métodos que tratan de

estudiar el cómo y el por qué del desarrollo de los hechos y su relación con
aspectos sociales y políticos en determinado espacio y tiempo.

 Historiografía. Conjunto de técnicas y métodos que tratan de describir los

hechos históricos acontecidos y registrados. Es el registro escrito de lo que se
conoce sobre las vidas y sociedades humanas.

 Historia en sí misma. Una serie de hechos y acontecimientos que ocurren

realmente en la sociedad dentro de un contexto geográfico y social
determinado.

 Filosofía de la historia. Se encarga de comprender el significado de la historia

humana, así como de reflexionar acerca de la importancia de su estudio.

Método de la Historia
Como disciplina social, la Historia requiere de un método propio, acomodado a la
materia de su objeto de su investigación. El orden científico en estas ramas del saber
es el siguiente:

 Observación de los hechos o

fenómenos.

 Interpretación.

 Formulación de la hipótesis.

 Comprobación, positiva o
negativa.

 Elevación a teoría y formulación

de principios y leyes.

El historiador debe averiguar y relatar los hechos, el cómo y por qué han sucedido de
una manera o de otra. Para llegar a tener una interpretación del pasado humano se
han propuesto los siguientes métodos:

 Heurística. Es la investigación de corte documental inclinada a la búsqueda de

fuentes de primera mano. Implica la selección de información precisa para
evitar errores.

 Crítica histórica. Análisis del documento para saber si es válido o no, auténtico
o falso.

 Construcción histórica. Trata de describir el pasado a partir de la recuperación

y reconstrucción de datos. Lo relevante de este método es verificar que los
fenómenos históricos no son hechos aislados, sino que obedecen a un
conjunto de antecedentes por lo que la historia debe auxiliarse de otras
disciplinas.

 Materialismo histórico dialéctico. Es una teoría para analizar la sociedad y su

desarrollo. La sociedad es una formación compleja, surge de la relación entre
los hombres y la naturaleza. Los actos del hombre y el tipo de contacto que
establece con la naturaleza es lo que permite conocer y evaluar la conducta de
la sociedad. El análisis de la sociedad debe partir desde que el hombre nace,
se desarrolla y muere. Estos hechos se convierten en una ley.

Tipos de fuentes primarias

Una fuente es el material que sirve de información a un investigador.

Las fuentes primarias, son aquellas que fueron producidas al paso mismo de los
acontecimientos de los cuales nos informan; son variadísimas:

 Fuentes materiales: Edificios, caminos, instrumentos, vestidos, armas,

monumentos, etc.
  Las fuentes escritas, (cartas, tratados, crónicas, documentos legales, etc.) son
las más importantes sobre las que se construye la Historia. Entre ellas se
encuentran también las de tipo periodístico: prensa, revistas y material gráfico.
 Las fuentes iconográficas son grabados, cuadros, dibujos.
 Fuentes orales. A menudo son poco utilizadas. Son importantes porque se:
registrar la voz una persona que explica como se trabajaba, divertía o festejaba
en tiempos de su juventud.

La Historia se puede aplicar a:

 Arte y literatura.
 Investigación y docencia.
 Estudios históricos sobre ciencias aplicadas.
 Cine y medios de comunicación.