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Ensayo
Hoy en día los jóvenes solemos ver, ya sea, en la televisión, en el Internet o en
museos y galerías diferentes “Obras de arte”, como pinturas, esculturas, fotografías,
música, entre otras muchas más. Pero estas maneras de expresión en forma de
lienzo o tallado en piedra, ¿siempre han sido de la misma manera? ¿Por qué han
cambiado tanto?.
El Arte ha existido desde la prehistoria, desde que los hombres primitivos tomaron
un pedazo de roca o hueso y comenzaron a tallar, tal vez lo veían como arte,
logrando figuras representativas. También el tomar unas varillas de madera y las
golpeaban entre sí, acaso era ¿música? ¡Bravo! El arte empieza a surgir, es por ello
que hoy en día el arte es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas
por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real
o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite
expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
En conclusión y desde mi punto de vista es esta la nueva era donde los jóvenes son
los actores principales en una sociedad y por tanto debemos tratar de cultivar en
ellos valores sólidos y buenas costumbres que les permitan construir una clara
identidad de quienes son y qué pueden aportar a la sociedad, es por ello que es El
arte un medio a través del cual los jóvenes van a poder desarrollarse, encontrarse
Textos Dialogados: Textos que expresan o dan a conocer una conversación. Las
piezas teatrales son un ejemplo de este tipo de textos.
Textos Expositivos: Textos en los que se explica algún hecho. Estos textos
pueden encontrarse en recetarios, enciclopedias, manuales, guías, normas y
reglamentos.
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MATEMATICA
Polinomios:
Tipos de Polinomios
La cantidad de términos que un polinomio tiene indicará qué tipo de polinomio es,
por ejemplo,
Los polinomios están formados por términos finitos. Cada término es una expresión
que contiene uno o más de los tres elementos de los que están hechos: variables,
constantes o exponentes. Por ejemplo: 9, 9x, 9xy son todos términos. Otra forma de
identificar los términos es que se separan por sumas y restas.
Para resolver, simplificar, sumar o restar polinomios se deben agrupar los términos
con las mismas variables como, por ejemplo, los términos con x, los términos con y
y los términos que no tienen variables. Además, es importante fijarse en el signo
que está antes del término que determinará si suma, resta o multiplica. Por ejemplo:
4x + 5y + 2xy + 2y +2
Se agrupan, suman o restan los términos con las mismas variables, o sea:
+4x = 4x
+5y +2y = 7y
+2xy = 2xy
+2 = 2
3x: grado 1
Esto significa que el grado del polinomio es 3 siendo el mayor exponente de los
tres términos que lo componen.
Orden creciente: un polinomio se ordena de manera creciente cuando se inicia con
el término de menor grado y así sucesivamente hasta llegar al término de mayor
grado.