UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

RECINTO NAGUA

ASIGNATURA

Psicología Social Y Comunitaria

TEMA

TAREA 8

PARTICIPANTE:

Mily Rosanni Binet Diaz MAT. 2018-01599

FACILITADOR

Wildania Peralta Rodríguez

 Elabora un mapa conceptual en la despliegas el mecanismo de
la agresión.

MECANISMOS IMPLICADOS EN EL PROCESO DE

ACRESION A lo largo de las páginas anteriore sse
han ido presentando diferentes antecedentes que
sugerían diversos mecanismos moduladores de la
agresión.

La activación como intensificador de la agresión

afectiva. Para explicar la relación entre los
antecedentes mencionados y la agresión es
importante tener en cuenta que los primeros, es
decir, la frustración, el ruido, el hacinamiento y
otros, aportan activación o energía para la acción
y que, en este estado de activación, la conducta
resultante será agresiva sólo si la persona está
predispuesta a actuar de esta forma frente a
otras alternativas de conducta

. Mecanismos grupales
instigadores de la agresión. Las
relaciones entre grupos son, con
.. Transferencia de la activación y cólera frecuencia, conflictivas. No
Zillmann, Indiana, Katcher y Milavsky (1 972) obstante, la tendencia a resolver
acunaron la expresión transferencia de estos conflictos de forma agresiva
excitacidn. Este concepto, aplicado a la no es una característica que
agresión, y tal y como se ilustra en sus defina las relaciones
estudios, sugiere que la energía producida intergrupales, sino que está
por un estímulo inicialmente irrelevante para determinada por la orientación
la agresión puede añadirse al arousal dominante del grupo hacia la
elicitado por otro estímulo, próximo en el violencia, es decir, por la
tiempo, que sí es relevante para la agresión. tendencia de ciertos grupos a
considerar la agresión y la
violencia como una alternativa en
sus interacciones cotidianas.
2. Investiga un caso real de violencia en la comunicad y valora como
aplicarías las siguientes técnicas de control de la violencia y la agresión:
presentando un esquema en cada caso. Castigo, Catarsis, Intervenciones
cognitivas, exposición a modelos no agresivos, entrenamiento en
habilidades sociales y respuestas incompatibles.
Caso Real: Familia Rodríguez Constituido por 5 Personas Padre: Carlos
Madre: Miguelina Hijos: Carlitos 7 años Miguel 6 años Darling 2 años

Problema: Violencia y agresión infantil Esta familia vive al lado de mi casa y he

podido observar que desde que los niños nacieron cambiaron su manera de
tratarse y no paran en la casa, ya hace varios años esta familia se había vuelto
disfuncional, el padre siempre está trabajando y la madre siempre está pegada
a su cel. o sale y deja los tres niños solos, cocina cuando le parece y maltrata
tanto psicológicamente como agresión física. La encierra en una habitación a
los tres por horas, en dicha habitación ellos hacen sus necesidades fisiológicas,
no tienen TV. Es un caos total.

En este caso yo aplicaría la técnica de Exposición de Modelos No Agresivos, el

cual explica que la agresión también puede reducirse por la exposición a
modelos no agresivos, el entrenamiento en habilidades sociales y la inducción
de estados afectivos incompatibles con la agresión. De esta manera podemos
enseñarle a la madre de esos niños que tener niños no es tener muñecos para
manejarlos a su antojo, para ella poder realizar su vida como si ellos no
existieran, con esto podríamos cambiar la actitud de la madre hacia sus hijos y
al Padre enseñarle que la familia es primero, ellos viendo un patrón familiar
funcional cambiarían su forma de vida y de tratar a sus hijos. 3. Estudie el tema
de Bullying y a partir de la película, “El Bulling escolar” disponible en la carpeta
de recursos de la asignatura, presentar reflexiones y críticas para la prevención
y control de la agresión. Es difícil expresar el enojo y la ira en el lugar y
momento en que se produce y esta es una conducta que se aprende en la
infancia, cuando evitábamos enojarnos y portarnos mal para que nos
quieran. Aprendimos a guardamos nuestros enojos, los cuales condicionarán
todas nuestras experiencias posteriores.
La expresión de enojo debe centrarse en el suceso presente y no incluir
ninguna otra situación del pasado no resuelta, por más que sea idéntica. El
mundo actual nos alimenta nuestros impulsos agresivos, los medios eligen
difundir los sucesos más injustos, los accidentes por negligencia, las decisiones
políticas más cuestionables para provocar polémicas, que no resuelven nada,
sino que solamente crean antagonismo y frustración. La agresividad es
producto del miedo, que es el que atenta contra la seguridad que necesitamos.
En los momentos de ira descontrolada, se pueden decir muchas cosas que no
se sienten y que sólo buscan provocar el mismo dolor en el otro para poder
transferir nuestro propio sufrimiento. Sin embargo, la violencia y la agresividad
no dejan a una persona satisfecha, por el contrario, le crea un sentimiento
culposo que no le permite disfrutar del deleite de haber podido descargar su
furia. La agresividad hay que canalizarla adecuadamente. Se pueden decir las
cosas más horribles de muchas maneras según nuestras intenciones, y el
humor es una de las formas más efectivas. A veces el discurso va directo a la
confrontación, porque hay formas de expresarse que buscan el enfrentamiento
y el fin del diálogo, si no se es capaz de usar la inteligencia para lograr los
propios objetivos sin pelear. Porque algunos olvidan sus objetivos y se
concentran en su orgullo, se ponen a la defensiva y levantan una barrera que
impide concretar sus deseos. En un intercambio de opiniones, se puede dejar
lugar para una respuesta, tratando de no convertirse en el que diga la última
palabra, porque no son las personas las que están en juego sino situaciones,
planes, ideas, cosas que pueden ser de interés pero que no deben alterar el
equilibrio por obtenerlas. Es importante no mostrarse demasiado interesado
frente al que no piensa igual, logrando una postura de entrega y sin aferrarse
tanto a los resultados. Contestar con una pregunta es una actitud conciliadora,
porque otorga el espacio necesario para que el otro tenga la oportunidad de
acordar, disentir o de proponer su propia idea. Todos tendemos a pretender
tener la razón cuando nos apegamos a algo, y a no interesarnos en qué es lo
que piensan los demás. Sin embargo, el otro brinda la oportunidad de salir de
la limitada perspectiva propia, ampliar el horizonte y ayudar a crecer.