Información y gráficas

Unidad 1
Tema 1. Tablas estadísticas

Objetivo: el alumno interpretará diferentes tipos de datos presentados en tablas.

1. Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes

temperaturas máximas:
33, 35, 30, 40, 35, 31, 35, 30, 33, 35, 40, 32, 30, 33, 31, 35, 40, 33, 40, 35, 31, 30.
Construye la tabla de frecuencias.

2. Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de

su consulta en el momento de andar por primera vez:
Calcula la media, la mediana y la moda.

Meses Niños

9 1

10 4

11 9

12 16

13 11

14 8

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

 Información y gráficas
Unidad 1
Tema 2. Suma y resta de números decimales

Objetivo: el alumno resolverá problemas de suma y resta con números decimales

y con fracciones.
Instrucción: Resuelve los siguientes problemas.
1. María tiene ahorrados $56.50 Mañana es su cumpleaños y su madre le va a
regalar $150 y su abuelo $200. ¿Cuánto dinero tendrá María mañana?

2. Laura se ha comprado una camiseta que cuesta $89.90 y una falda que cuesta
$190.60 Si ha pagado con un billete de $500, ¿cuánto dinero le han devuelto
en la tienda?

3. Lucia pinta una cuarta parte de una pared, Nuria pinta dos quintas partes y
Estefanía tres décimas partes. ¿Qué parte de la pared queda por pintar?

2
4. Un niño media 160 cm el año pasado y ha crecido 40 de dicha altura. ¿Cuántos
metros mide en la actualidad?

3
5. Rubén fue ayer a la tienda, compró 4 kg de arroz, pagó con un billete de $50 y
le dieron $27.50 de cambio. Hoy fue a la tienda y le dijeron que el kilo de arroz
2
subió $4.50. ¿Cuánto pagará ahora si quiere comprar 3 de arroz?

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 1
Tema 3. Multiplicación y división de números decimales

Objetivo: el alumno resolverá problemas de multiplicación y división de números

decimales.
Instrucción: Resuelve los siguientes problemas.
1. En una empresa de zumos se fabrica un producto que es mezcla de los jugos
de tres frutas distintas, entre ellas el jugo de piña. Ayer se embotellaron 20
botellas de 1.5 litros cada una. Si cada litro de zumo contiene 0.25 litros de
jugo de piña, ¿cuánto jugo de esta fruta se consumió ayer?

2. En la etiqueta que marca la información nutricional de cierta marca de yogures

se indica que cada 100g de producto contiene 2.6 g de grasas. ¿Sabrías decir
cuánta grasa tomaríamos si nos comemos 200 g de yogur?

3. Mario ha recaudado $1820 vendiendo papeletas para un sorteo benéfico. Si

el precio de una papeleta era de $10.50 ¿cuántas papeletas ha vendido
Mario?

4. En una granja se han comprado 52 ovejas y se ha pagado por ellas $13

462.80 ¿Cuál es el precio de una sola oveja?

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 1
Tema 4. Área de figuras compuestas

Objetivo: el alumno calculará el área de figuras geométricas compuestas.

Instrucción: Halla el área de las siguientes figuras.

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 1
Tema 5. Interpretación de pictogramas

Objetivo: el alumno interpretará pictogramas para comparar cantidades y para

resolver problemas.
Instrucción: a) Responde las preguntas con la información del pictograma.

 ¿En qué partido

se anotaron más
goles?
 ¿En qué partido
se anotaron
menos goles?
 ¿Cuántos goles
menos se
anotaron en el 4°
partido que en el
3° partido?

b) María encuestó a sus compañeros respecto a sus lugares preferidos para pasear.
Con los datos, construye un pictograma.
 6 de sus compañeros prefieren el zoológico para pasear
 2 de sus compañeros prefieren el parque para pasear
 4 de sus compañeros prefieren el cine para pasear
 8 de sus compañeros prefieren el circo para pasear

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 2
Tema 1. Problemas con razones, proporciones y porcentajes

Instrucción: Resuelve los siguientes problemas.

1. El tono púrpura favorito de Pablo se hace con 4 litros de pintura azul por cada
3 de pintura roja. Si quiere preparar el doble, ¿Cuántos litros de pintura
necesita de cada color?

2. José trabaja los sábados cortando el césped a sus vecinos. Sabiendo que
trabaja todos los sábados las mismas horas y que por cada 6 días cobra
$270, ¿cuánto cobra José por 15 días de trabajo?

3. Con 70 Kg de maíz tenemos para alimentar a 25 gallinas durante 30 días. Si

se mueren 15 gallinas ¿para cuántos días habrá comida suficiente?

4. Al adquirir un televisor cuyo precio es de $8,800 nos hacen un descuento del

7.5%. ¿Cuánto hay que pagar por el televisor?

5. El precio de la reparación del coche del padre de Juan es de $5,000 sin IVA.
Si el impuesto que se aplica es del 21%, ¿cuál será el precio total de la
reparación?

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 2
Tema 2. Interpretación de planos y mapas a escala

Instrucción: Responde lo que se te pide en cada problema.

1. Se ha construido el plano de una habitación cuyas dimensiones son 9 m de
largo y 6 m de ancho. En el plano, el largo de la habitación es 12 cm. Calcula:

a) ¿A qué escala está dibujado el plano?

b) ¿Cuál es el ancho de la habitación en el plano?

2. Un mapa de España está construido a escala 1:2500000. ¿A cuántos

kilómetros se encuentran dos ciudades que en el mapa están separadas 10
cm?

3. Si una mosca real tiene una longitud de 9mm y su maqueta mide 18 cm ¿A

qué escala se realizó la maqueta?

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 2
Tema 4. Volúmenes de cuerpos compuestos

Instrucción: Halla el volumen de las siguientes figuras.

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 2
Tema 3. Jerarquía de operaciones

Instrucción: Realiza lo que se te pide empleando la jerarquía de operaciones.

¿Cuál es el resultado de las siguientes operaciones?

a) 9 – 4 + 80 ÷ 4 =
b) 27 + 3 – 45 ÷ 5 + 16 =
c) 3 x 15 – 20 ÷ 4 – 5 x 2 =
d) 2.5 x 4 + 33.2 ÷ 4.15 + 2 =
e) 46.5 ÷ 3 – 5.5 + 0.25 x 4 =

1. Doña Mary utiliza 2.5 metros de tela para hacer un vestido, 1.15 para hacer
una falda y 1.75 para un pantalón. Si va a realizar dos vestidos, cuatro faldas
y dos pantalones, ¿cuántos metros de tela debe comprar?

2. Pedro quiere ir a la dulcería y comprar 3 caramelos de a $1.50 cada uno, 2

paletas de a $2.80 cada una y 5 chocolates de a $7.25 cada uno. ¿Cuánto
dinero necesita?

3. David decide prestar todos sus videojuegos excepto 3. Buscando los

videojuegos, encuentra 2 en cada uno de los 3 cajones de su habitación y
otros 2 en cada uno de los 4 cajones de la habitación de su hermana.
¿Cuántos videojuegos presta David?

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez

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Unidad 2
Tema 5. Introducción a la notación científica

Instrucciones: Emplea notación científica para resolver los siguientes ejercicios.

Expresa los siguientes números en forma decimal:

a) 5.4 𝑥 10−3 =
b) 1.25 𝑥 1011 =
c) 3.45 𝑥 10−7 =
d) 7.2 𝑥 1016 =
e) 8.1 𝑥 109 =

Expresa los numeros en notacion cientifica:

a) 0.00000073 =
b) 500 000 000 000 =
c) 0.00000000000102 =
d) 410 000 000 000 =
e) 0.000000000005 =

Llena la siguiente tabla con los datos que faltan.

Notación decimal Notacion cientifica
Los globulos rojos miden
aproximadamente 0.008 mm
La masa de la Tierra es
aproximadamente de 5,98 × 1024 kg
La cantidad de bacterias en el colon es
de aproximadamente
38,000,000,000,000
La masa de los océanos es de
aproximadamente
1,35×1018 toneladas métricas.
La masa de un electrón es de
9x10−31kg

Elaboró: LE Silvia Raquel Canul Domínguez