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CODIGO: 201-300-PRO05-FOR02

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR


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APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE SILENIS EMILCE ESCOBAR RAMÍREZ

CORREO ELECTRÓNICO silenisescobar@unicesar.edu.co

PROGRAMAS USUARIOS: Enfermería

FACULTAD USUARIA: Ciencias de la Salud

CRÉDITOS: TEÓRICO- NO
ASIGNATURA: Cuidado Básico de enfermería CÓDIGO: EF209 TEÓRICO: HABILITABLE:
14 X PRÁCTICO:HABILITABLE:
X
FECHA DE INICIO: Febrero FECHA
AÑO LECTIVO: 2018 PERÍODO ACADÉMICO: II TOTAL SEMANAS: 20
12 de 2018 TERMINACION: junio
29 de 2018
ESTRATEGIAS EVALUACIÓ BIBLIOGRAFÍA
EJES TEMAS DOCENCIA TEMAS TRABAJO
SEMANA METODOLÓGIC COMPETENCIAS N (capítulos,
TEMÁTICOS DIRECTA INDEPENDIENTE
AS O ACCIONES ACADÉMICA páginas)
PEDAGÓGICAS
1 UNIDAD 1. 1.1 Fundamentación Historia de la Cátedra compartida, Integra el concepto Participación Kozier Bàrbara, 2005,
Fundamentación teórica del cuidado enfermería, perspectiva Clase participativa: de cuidados, desde en clase, Fundamentos de
teórica y 1.2 Historia de la del cuidado, teorías de Guía de una perspectiva desarrollo y enfermería, 7ª Edición.
metodológica del enfermería en enfermería, estructura aprendizaje, holística. socializacion Editorial MC Graw Hill,
cuidado Colombia y herencias del conocimiento de Sociodrama, talleres de la guía de Capitulo I.
recibidas por enfermería. Lectura Describe el recorrido estudio,
tradición anticipada , resolución histórico de la desarrollo de Nuñez de Balboa,
1.3 Estructura del de la guía de enfermería desde su actividades de Manual de
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conocimiento de la aprendizaje nacimiento hasta la apropiación enfermería CTO , 4ª


enfermería Plan de atención de actualidad, del Edición. Editorial MC
1.4 Filosofías enfermería y reconociendo su conocimiento. Graw Hill.
Modelos conceptuales y autocuidado: talleres de importancia como Talleres de Interamericana
Teorías de enfermería: aplicación estructura de la aplicación Raile Martha y Col,
Aplicación de las teorías profesión elaboración y pag. 155-165
de Virginia Henderson, socialización Modelos y Teorías
Jean Watson y Dorothea Comprende la de planes de en Enfermería. EL
Orem en el ámbito clínico tendencia de los cuidado y SEVIER. 7ª Edición.
1.5 Relación entre teoría, cuidados en autocuidados Barcelona, España,
practica e investigación enfermería, teniendo 2011
1.6 Tipos de cuidado en cuenta las bases
1.7 Cuidado Intercultural históricas, teóricas y . Wesley R. L. 1997:
1.8 Cuidado al medio científicas que Teorías y modelos
ambiente fundamentan las de enfermería.
1.9 Ética del cuidado acciones de McGraw-Hill
1.10 Marco legal enfermería, dentro Interamericana,
1.11 Tendencias de un marco legal, México.
actuales de odontológico,
1.11.1 Estilos de vida y político , ético y Fernández C. y Col.
autocuidado cultural 2005. De la teoría a
1.2 Fundamentación la práctica: el
Aplica el proceso de pensamiento de
metodológica para el
atención de Virginia Henderson
cuidado: Proceso de
enfermería para la en el siglo XXI. 5 a
atención de enfermería
satisfacción de Edición. Elsevier.
necesidades y 191 p
resolución de
problemas, basados Marilyn E. Doenges.
en las teorías y Proceso y
modelos de diagnósticos de
enfermería. enfermería
Aplicaciones,
Editorial: Manual
Moderno, Edición: 1
Año: 2014, ISBN:
9786074484007,
ISBN ebook:
9786074484014
Disponible en:
http://www.ebooks7-
24.com/book.aspx?
i=1626

North American
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Nursing Diagnos
NANDA
International, 2015-
2017. Diagnósticos
enfermeros. Elsevier
Health Sciences
Spain 568p
2.1 Equilibrio
Hidroelectrolítico,
Ingreso de líquidos,
Alteraciones de
líquidos y electrolitos. Identifica la
2.2 Administración de fisiopatología
líquidos por las causadas por
diferentes vías: alteraciones en el
Fundamentos de
parenteral:: acceso balance de líquidos
enfermería práctica,
venoso periférico, y electrolitos.
Sheila A. Sorrentino,
catéter venoso Conoce el cuidado
Leighann N.
central, de enfermería en el
Remmert, Bernie
venodisección, tratamiento a las
Gorek
osteoclisis, alteraciones en el
Desarrollo de
2.3 Mecanismos Líquidos corporales: balance de líquidos
la guía de Enfermeria práctica /
empleados para la fisiología , función, y electrolitos
UNIDAD 2: Guía de aprendizaje, Lillian Sholtis
infusión:Clases de Mecanismos
Cuidados de aprendizaje, exposición Brunner, trad.
soluciones de uso Reguladores y
enfermería exposición , clase grupal , taller, Arnulfo Ramos
parenteral. hemoterapia: Lectura Realiza control y
2-3 relacionados con la
anticipada ,
participativa,
balance de liquidos
participación
Administración y 2.4 Medicina Taller, demostración, activa en las Tratado de
Transfusional. desarrollo de la guía de
eliminación de laboratorio de actividades del enfermería práctica /
aprendizaje y talleres Capacidad para
líquidos 2.5 Cuidados de simulación conocimiento Beverly Witter Du
de control y balance de administrar con
enfermería en la en la practica Gas; Barbara Marie
líquidos seguridad
eliminación urinaria simulada
soluciones
por vía natural y Enfermería práctica
endovenosas y
artificial de Lippincott / Doris
hemoterapia
2.6 Eliminación intestinal Smith Suddarth ;
espontánea trad. Claudia Patricia
Capacidad para
2.7 Aplicación de Cervera Pineda, et
tomar muestras para
enemas al.
exámenes de
2.8 Control de líquidos: y laboratorio,
balance de líquidos, colocación de
2.9 Distribución de catéteres o sondas
líquidos
2.10 Toma de muestra
para exámenes de
laboratorios
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Bautista luz
Relación terapéutica.
Enfermera.
Universidad
Francisco de Paula
Santander.
ISSN 1794-9831 E-
ISSN 2322-7028 Vol.
12 No. 1 Ene - Jun
3.1 Relación Terapéutica: 2015 Cúcuta,
3.2 Actitud del enfermo y Desarrollo de Colombia
la enfermera frente a actividades de Pág. 5 -12
la enfermedad y la la guía de
hospitalización Identifica y aplica
aprendizaje, Rosales R. Reyes.
3.3 Ingreso del Enfermo cuidados holísticos
simulación de Fundamentos de
3.4 , Tipos de pacientes al paciente durante
Relación terapéutica, Lectura anticipada, procedimiento enfermería. 3
3.5 Derechos y deberes el ingreso y egreso
UNIDAD 3: Ingreso deberes y derechos del Clase participativa, en el edición. Editorial el
del paciente hospitalario,
y egreso del paciente: lectura previa guía de aprendizaje, laboratorio, manual moderno.
3 paciente 3.6 Egreso del enfermo y demostraciones,
haciendo uso de los
participación 2012 Cap. 14 pág.
3.7 Cuidados del elementos
hospitalizado desarrollo de la guía de laboratorio de activa en las 497- 499 capitulo 15
enfermo pre conceptuales y las
aprendizaje simulación actividades de pág. 503-513
agonizante: habilidades de
apropiación
3.8 Bioética y actitud del comunicación
del
enfermero frente a la conocimiento Resolución 4343 del
muerte y test escrito 2012. Ministerio de
3.9 Cuidados con el tipo saber pro salud y protección
Cuerpo sin vida social. 2012 pag.4-8

Núñez de Balboa,
Manual de
Enfermería cto.
Tomo II editorial
Mcgraw Hill,
Interamerica.
España 2007.
Cap. 6 pag. 573- 574
4 UNIDAD 4: 4. Signos Vitales: Cuidados de enfermería Lectura anticipada, Capacidad de Desarrollo de CedieL, R.
Valoración de signos 4.1 Presión Arterial: en la valoración de Clase participativa, realizar la toma de actividades de Semiología médica.
vitales 4.2 Pulso Signos vitales.. guía de aprendizaje, signos vitales, e la guía de Editorial Médica
4.3 Temperatura:. Oxigenoterapia y demostración y interpretación de los aprendizaje, Celsus. Quinta
4.4 Respiración: ejercicios respiratorios laboratorio de signos vitales, simulación de edición. Colombia.
4.5 Oxigenoterapia. :Lectura anticipada y simulación teniendo en cuenta procedimiento 2002
4.6 Nebulizaciones: Desarrollo de la guía de principios técnicas y en el
4.7 Ejercicios aprendizaje precauciones. laboratorio, Ballesta L, et-al.
Respiratorios participación Guias de actuación
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de enfermería.
editorial Generalitat.
Conselleria de
Conoce los Sanitat. España,
métodos para la 2007.
administración de
oxígeno, técnicas y
PAMELA LYNN.
precauciones
activa en las Enfermería clínica
actividades de de Taylor. Volumen I.
Identifica tipo de
4.8 Drenaje Postural: apropiación Tercera edición.
ejercicios
4.9 Aspiración de del Editado por Wolters
respiratorios,
Secreciones conocimiento Kluwer. México.
técnicas y
y test escrito 2011.
precauciones
tipo saber pro
Conoce la técnica Núñez de Balboa.
de drenaje postural Manual CTO de
y aspiración de enfermería. Tomo II.
secreciones 4 edición. Editorial
Mc Graw-Hill-
Ineramericana.
Madrid, España
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Identifica los Realización


componentes de la de las
valoración actividades
para la
Establece apropiación
diferencias entre la del Brunner y Suddarth.
revisión por conocimiento, Enfermería Médico
sistemas y el contempladas Quirúrgica, 10ª
examen físico en la guía de Edición, Editorial Mc
estudio Graw Hill,
5. Valoración del estado Identifica las pautas Interamericana,
de salud: Técnicas exploratorias que debe tener en Presentación México, .2007
5.1 Definición utilizadas en la cuenta el de un informe
5.2 Objetivos. valoración del estado de entrevistador al sobre ejercicio Du Gas, Tratado
5.3 Importancia salud, Uso ético de los Lectura anticipada, realizar una de aplicación, de enfermería
UNIDAD 5:
5.4 Etapas datos obtenidos en la Clase participativa, anamnesis de la Práctica, 4ª Edición.
Valoración del
5.5 Componentes valoración, ayudas guía de aprendizaje, valoración del Editorial Mc Graw
4-5 estado de salud y
5.6 Anamnesis: diagnósticas y demostración y Hill, Interamericana,
exámenes Diferencia las estado de
5.7 Examen Físico: complementarias.: laboratorio de técnicas salud de un México, 2004
complementarios
5.8 Ayudas Diagnósticas lecturas anticipadas y simulación exploratorias adulto
complementarias:. elaboración de la guía utilizadas en el Uribe Meza A. L.
5.9 Uso ético de los de estudio examen físico Devolución de Manual para el
datos obtenidos en la procedimiento Examen físico del
valoración identifica relacionado normal y métodos de
alteraciones con el examen exploración.4ª
utilizando las físico Edición. Corporación
técnicas segmentario para Investigaciones
exploratorias por sistemas, Biológicas Medellín.
en el
laboratorio
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6.1 Factores que Conoce los Desarrollo de Dirección de


fomentan la principios científicos, actividades de enfermería. Hospital
comodidad y políticos, éticos y las guías de Universitario Reina
Seguridad legales que sustenta aprendizaje, Sofía. Manual de
6.2 Cuidados de la piel la comodidad y simulación de Protocolos y
6.3 Mecánica Corporal: seguridad del procedimiento Procedimientos
6.4 Tendido de camas: Necesidades higiénicas paciente Aplica en el Generales de
6.5 Aseo y arreglo de la del paciente, Marco Cátedra principios de laboratorio, Enfermería.
unidad.. legal: política de compartida, comodidad y participación Córdoba.2010.
UNIDAD 6:
6.6 Necesidades seguridad del paciente, Lectura seguridad, en la activa por [Consultado 16 de
Cuidados de
Higiénicas del gestión integral de previa, movilización, parte del agosto 2017]
enfermería
enfermo: residuos: lectura Guía de aprendizaje, manejo del paciente, estudiantes y Disponible en:
relacionados con la
6-7 6.7 Masajes:. anticipada y elaboración Exposición. control de test escrito http://www.hrs2.sas.j
comodidad y
6.8 Posiciones: de la guía de Demostración y infecciones tipo saber pro untaandalucia.es/nc/
seguridad:
6.9 Vendajes:. aprendizaje laboratorio de profesionales/area_d
6.10 Ejercicios:. simulación e_enfermeria/manua
6.11 Manejos de heridas. l_de_procedimientos
6.12 Bioseguridad _y_r
6.13 Prevención y control egistros/procedimien
del riesgo Biológico tos/
6.14 Gestión integral de
residuos y
legislación

Primer parcial ( Evaluación escrita, tipo saber pro)

7 Semana santa

8 Unidad 7: Cuidados 7.1 Importancia de la Identifica las fases de la Lectura Conoce y valora Desarrollo de Manual de
de enfermería Alimentación en las digestión, absorción, previa, las necesidades actividades de procedimientos
relacionados con la Personas enfermas metabolismo, Guía de aprendizaje, nutricionales de las guías de generales de
alimentación y 7.2 Función de proteínas, eliminación ) Exposición. las personas aprendizaje, enfermería. Hospital
nutrición, tipos de carbohidratos, grasas Demostración y sanas y con simulación de Universitario Virgen
alimentos y dietas, y vitaminas. Conoce los tipos de laboratorio de problemas de procedimiento del Rocío.. ISBN:
marco legal 7.3 Relación entre la dieta a suministrar, e simulación salud, para en el laboratorio, 978-84-695-4347-4.
enfermedad, estado indicaciones según el promover y participación Sevilla. 2012. Pág.
emocional y la estado de salud del reforzar pautas de activa por parte 56 -58
alimentación paciente. conducta del estudiantes y
7.4 Influencia Cultural en alimentaria test escrito tipo Pamela Lynn.
la Alimentación: Brinda cuidados al saludable. saber pro Enfermería Clínica
Creencias y paciente que recibe Identifica los de Taylor, Cuidados
Costumbres. Tipos alimentación vía oral, alimentos para un Básicos del
de dietas enteral y parenteral soporte nutricional Paciente, Volumen
7.5 Marco legal teniendo en cuenta adecuado de II, Tercera Edición,
7.6 Alimentación del principios, técnicas y acuerdo a las pág. 561.
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precauciones. necesidades del


paciente. Define Sorretino Remmert
Diferencia los tipos de los problemas Goret, Fundamentos
sondas utilizadas en la nutricionales de de Enfermeria
alimentación enteral. mayor prevalencia Práctica, 4ª edición.
enfermo:
y selecciona las Elsevier Mosby
7.7 Alimentación por Vía
Identifica las recomendaciones 2012, pág. 334.
Natural
complicaciones que se dietéticas
7.8 Alimentación por vía
generan de la adecuadas Dugas. Tratado de
artificial:.
alimentación teniendo teniendo en enfermería práctica,
7.9 Alimentación
en cuenta los diferentes cuenta la política Mc Graw Hill. 4ª
parenteral:.
tipos. de seguridad Edición. 2000, Pág,
alimentaria 205.
Realiza procedimiento
de cateterismo Manual CTO de
nasogástrico en el Enfermería, 4
laboratorio de edición Tomo II, Mac
simulación. Graw Hill pág. 726.
8-9 UNIDAD 8: 8.1 Expediente Clínico. Sistemas de Lectura previa, Identifica los Desarrollo de las Du Gas, Tratado de
Registros clínicos e 8.2 Formatos que hacen Documentación Exposición componentes del actividades para enfermería Práctica.
implicaciones parte de la historia participativa, taller expediente clínico la apropiación 4ª Edición, Mc Graw
legales. clínica Marco Legal: del diligenciamiento y sus del Hill, Interamericana,
8.3 Notas de Enfermería de registros clínicos, características conocimiento, México
8.4 Kardex: Resolución 1995 de sociodrama sobre contempladas
8.5 Recibo y Entrega de Julio 8 de 1999 Por la recibo y entrega de Reconoce las en la guía de Ministerio de Salud.
Turno: cual se establecen turno normas que estudio Normas para el
8.6 Ética en el manejo de normas para el manejo reglamentan el manejo de la historia
la información e de la Historia Clínica. expediente clínico Elaboración de clínica. Resolución
Implicaciones y las implicaciones registros 1995 de Julio 8 de
legales. Ley 911 de Octubre 5 de legales clínicos, 1999
2004, en la cual se . mediante casos http://www.defensori
establece las Participa en las hipotéticos a.org.co/red/anexos/
responsabilidades del actividades pdf/11/salud/r1995_9
profesional de asignadas Análisis de 9.pdf
enfermería con los demostrando situaciones de
registros clínicos. respeto, enfermería Ministerio de
liderazgo, donde se incurra Educación Nacional.
disposición para el en Ley 911 de Octubre
trabajo en equipo implicaciones 5 de 2004.
y responsabilidad. legales http://www.mineduca
relacionadas cion.gov.co/1621/arti
con el manejo cles-
de los registros 105034_archivo_pdf.
clínicos pdf
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Ministerio de
Educación Nacional.
Ley 23 de 1981
http://www.mineduca
cion.gov.co/1621/arti
cles-
103905_archivo_pdf.
pdf
9 UNIDAD 9: 9.1 Administración de 9.8 Marco legal: Cátedra compartida, conocerla Desarrollo de las Tiziani, Adriana.
Administración de medicamentos por Política Lectura previa, importancia , actividades para Havard: fármacos en
medicamentos las diferentes vías: Farmacéutica Exposición técnica , la apropiación enfermería (4a.ed.),
9.2 Marco legal: Política Nacional y participativa, taller precauciones y del Editorial El Manual
Farmacéutica fármaco-vigilancia, de cálculo de dosis, contraindicaciones conocimiento, Moderno, 2011.
Nacional y fármaco- fundamentos demostración y de cada una de contempladas ProQuest Ebook
vigilancia farmacológicos de laboratorio de las vías de en la guía de Central, Disponible
9.3 Administración de analgésicos, simulación administración de estudio en :
Fármacos por Vía antibióticos, medicamentos https://ebookcentral.
Parenteral o anticoagulantes, Exposición proquest.com/lib/bibli
Inmediata: Directa, hipoglucemiantes, capacidad de grupal oupcsp/detail.action?
Por Goteo, Dial a insulinas y realizar la docID=3217692
flów, Bomba de protectores administración Taller de cálculo
Infusión. gástricos: lectura segura de de dosis Consuelo Rodríguez
9.4 Administración de anticipada, medicamentos , Palomares.
medicamentos por elaboración de teniendo en Aplicación de Farmacología para
Vía Enteral: taller de cálculo de cuenta el cálculo prueba tipo enfermeras.
9.5 Fundamentos dosis y guía de de dosis y registro saber pro Editorial: McGraw-
farmacológicos: aprendizaje Hill Interamericana.
Analgésicos. Edición: 2 Año: 2011.
antibióticos, ISBN:
anticoagulantes, 9786071505538.
Hipoglucemiantes e ISBN ebook:
insulinas, Protectores 9781456228156.
gástricos Disponible en:
9.6 Administración de http://www.ebooks7-
Medicamentos 24.com/book.aspx?
Especiales: i=471&opensearch=
Digitálicos, ENFERMERIA&edito
Hipoglicemiantes, riales=&edicion=&ani
Anticoagulantes. o=
9.7 Prueba de
sensibilidad a la Achury, D. Achury, L
penicilina. y Rodríguez, S.
Cálculo de dosis, tarjeta y Fundamentos
registros de medicamento enfermeros en el
proceso de
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administración de
medicamentos.
Editorial Pontificia
Universidad
Javeriana. 2012.
DISPONIBLE EN:
https://ebookcentral.
proquest.com/lib/bibli
oupcsp/reader.action
?docID=4536732-01-
01

Administración de
fármacos. Goñi
Voguria a, L
Sànchez Sanz a, A
Baztàn Indave a, MC
Asia in Erro b..
Clìnica Universitaria.
Universidad de
Navarra.

Intrucciones para el
uso del equipo de la
bureta, RYMCO y
Laboratorios Baxter
S.A. Colombia.
Barranquilla y Cali.
2.014
Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
10 formativas unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
11 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
Supervisión directa
unidades desarrolladas en ser, saber y saber practica
12 la teoría hacer formativa
Segundo parcial (Prueba escrita tipo saber Pro)
13 Supervisión de Practica y reforzamiento Supervisión directa Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
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unidades desarrolladas en ser, saber y saber practica


la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
14 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
15 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
16 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
17 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
18 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa
Supervisión de Practica y reforzamiento Todas las Rubrica de
Prácticas clínicas del contenido de las 9 competencias del evaluación de
19 unidades desarrolladas en
Supervisión directa
ser, saber y saber practica
la teoría hacer formativa

20 Examen final y registro de notas en el sistema

OBSERVACIONES:__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________ _______________________________________
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DIRECTOR DE DEPARTAMENTO