 Ensayo escrito por:

Raymundo Salinas Ramírez

 Ciencia, tecnología, sociedad y valores

 El acoso escolar

 Fecha de entrega:

6 de noviembre del 2018

 Poza Rica, Veracruz

 INTRODUCCION

Antes que nada el acoso escolar o el “bullying” se le define como

el maltrato y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño
por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el
objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado
favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad
de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una
repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar
la exclusión social de la víctima. El acoso requiere el conocimiento del
contexto en la cual se hace referencia a las causas, el desarrollo del
problema, los actores que están involucrados y las consecuencias que
conllevan el realizar el bullying.

DESARROLLO
El acoso escolar; el criterio para diferenciar entre la violencia y el
bullying se podría decir que es entre las distintas respuestas dadas por
las personas que son víctimas como por ejemplo: “alguna vez” se diría
que es violencia, mientras que “con frecuencia” se le tomaría como
bullying. Los actores que protagonizan este tipo de problema son:
 Las víctimas. Que se podría decir se encuentran esas personas
tranquilas, inseguras de sí mismas o que tienen una opinión mala
sobre ellos y son catalogados como tontos.
 Los agresores. Son aquellas personas que se distinguen por la
tendencia en el uso de fuerza o violencia, por su baja tolerancia y
su impulsividad.
  Los espectadores. Son aquellos estudiantes que no participan en
las intimidaciones y algunos prohíben en o intervienen en el
maltrato.
Durante el análisis del acoso escolar se pueden encontrar las causas
que originan el problema y las distintas consecuencias que se pueden
provocar. Entre las causas se podría decir que en este caso el agresor
tiene tanto problemas personales, como problemas familiares como
podría ser el abuso o maltrato por parte de sus padres. Lo cual origina
en este un comportamiento más brusco y abusivo hacia sus demás
compañeros.
En las distintas consecuencias nos encontramos que para los agresores
aparte de darles un castigo estos podrían tomar un camino para
convertirse en delincuentes, así sintiéndose frustrados porque se les
dificulta la convivencia con sus demás compañeros. Para las
consecuencias de la víctima, se podría decir que aparte de recibir daño
físico y psicológico, mucha más baja autoestima, depresión, tener
algunos pensamientos suicidas y en algunos casos, los estudiantes
creen no soportar el abuso y se quitan a vida.
Algunos estudios sobre el bullying muestran que como las conductas
agresivas tienen beneficios asociados a la obtención de reconocimiento
y visibilidad social, mientras que el establecimiento de jerarquías
sociales ha hecho que impliquen que la agresividad y el acoso conlleven
beneficios reales.
 CONCLUSION

Como mi conclusión, se podría decir que cada vez más jóvenes son
víctimas del bullying y que sigue aumentando este número de víctimas
en el mundo, ya que la mayoría de los jóvenes de entre 11 y 17 años son
los que se podría decir que son los que lleva a cabo mucho más bullying,
en México muchos jóvenes victimas de bullying no le dicen a sus padres
sobre el acoso que tienen ya que están aterrados por lo que les pasaría
en caso de uno del agresor o agresores se les vaya encima por andar
diciéndolo a sus padres. Algunos de los síntomas que podrían presentar
los jóvenes victimas de bullying son la baja autoestima, cambios de
personalidad bruscos y cambios en el ámbito alimenticio. Una solución a
este problema es que en cada escuela se tenga un equipo formado por
unos alumnos en cada aula para que mantengan informado al profesor a
un académico de que si hay acoso en esa aula y así solucionar este
problema.