Tema 4 Funciones

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SYLLABUS ECONOMÍA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS

1.2. CARRERA: ECONOMIA
1.3. ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 11104
1.5. CRÉDITOS: 6 CRÉDITOS
1.6. SEMESTRE: Primero
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
1.7. Básico
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

ASIGNATURA: ECON. MARCO TAFUR
1.10. PROFESORES DE LA Econ. Marco Tafur

ASIGNATURA: Econ. Alex Izquierdo
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: Abril 2018 – Agosto 2018
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 64 horas Prácticas: 32
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 horas Virtuales:
NINGUNA
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: NINGUNA Códigos:
NINGUNA
MATEMATICAS
BASICA PARA
12203
CIENCIAS
ECONOMICAS
ESTADISTICA
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos: 12205
DESCRIPTIVA
METODOS Y
TECNICAS DE
12302
INVESTIGACION
CIENTIFICA
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1
Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Introducción a la Economía es una asignatura que contribuye en la adquisición de
conceptos y lineamientos teóricos básicos sobre la economía. Permite adquirir
competencias para analizar y describir los fenómenos socio-económicos. La asignatura se
la estudia en cuatro unidades que aportan al logro de aprendizajes para su formación
integral.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera)
Comprender y analizar los fundamentos teóricos de la economía como ciencia social con un
enfoque multidisciplinario que le permita un entendimiento de los fenómenos económicos,
con una visión crítica respecto de la realidad de la economía nacional e internacional.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA (Con fundamento en

los objetivos generales de la carrera)
 Describir los elementos básicos teóricos sobre la economía como ciencia social, su división y
relaciones con otras ciencias.
 Explicar los fundamentos teóricos y prácticos de la microeconomía, abordando el estudio del
mercado y la formación de precios e identificando las diferentes estructuras de mercado.
 Comprender los fundamentos teóricos de la macroeconomía para interpretar el comportamiento
de los principales agregados y ciclos económicos.
 Analizar el manejo del sector público del Ecuador y sus relaciones con la economía internacional
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL (Perfil de Egreso)
La asignatura aporta con los elementos teóricos fundamentales para el estudio de la
economía como una ciencia social, Induce en su formación profesional para adquirir
competencias investigativas y críticas que le permitan actuaciones con equidad de género,
ética, integridad, responsabilidad social y ambiental para trabajar individualmente y en
equipo, con habilidades para la solución de problemas en su área profesional.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar

los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)
Al finalizar la asignatura el/la estudiante será capaz de:
1. Explicar los fundamentos teóricos, principios y lineamientos de la economía, la división y su
funcionamiento en un determinado sistema económico.

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
2. Describir los fundamentos teóricos de la microeconomía, analizando la organización y

funcionamiento de la economía de mercado
3. Comprender los fundamentos teóricos de la macroeconomía, a través del análisis del
comportamiento de los principales agregados macroeconómicos y los ciclos económicos.
4. Explicar la importancia y el funcionamiento del sector público ecuatoriano y sus relaciones
a nivel internacional.
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
EL PROBLEMA ECONÓMICO, DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA,
NOMBRE DE LA UNIDAD:
MERCADO Y PRECIOS
Desarrollar en el estudiante habilidades para la comprensión de la
economía y su división, así como también los fundamentos del
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
mercado y la formación de los precios.
RESULTADOS DE Desarrolla en el estudiante habilidades para la comprensión de la

APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: economía, su división y su aplicación cuántica.
16
ESCENARIOS N°. Horas aprendizaje Teóricas
DE
8
APRENDIZAJE N°. Horas Prácticas- laboratorio
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
N°. Horas Presenciales 1
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
0
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo 0
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
1.1 La Economía como Ciencia
Social: Concepto, Objeto y
Método de la ciencia económica
Construir un ordenador
1.1.1 Fundamentos teóricos: las gráfico que explique el
escuelas económicas objeto y método de la
1.1.2.División usual de la ciencia económica en las Preguntas, ejercicios
economía: positiva y normativa, distintas escuelas históricas. propuestos, validar el
Ejemplificando, distinguir trabajo autónomo.
la teoría económica y la política
entre economía positiva y
Económica normativa.
1.2: Introducción al Mercado:
Identificación, organización y

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
funcionamiento de la economía
de mercado (flujo circular).
1.2.1. El problema Económico
1.2.2. Frontera de posibilidades de
Producción, costo oportunidad
Exposiciones
1.3 Fuerzas del mercado: Resolución de ejercicios.
Preguntas.
1.3.1 La demanda. Informe sobre elasticidad
Ejercicios en clase.
1.3.1.1 La Elasticidad - demanda precio-demanda.
Taller
,aplicaciones
Exposiciones
Resolución de ejercicios.
1.3.2 La Oferta Plenaria
Informe sobre elasticidad
13.2.1 La Elasticidad - oferta Ejercicios en clase.
precio-oferta.
Taller
1.2.7 Interacción entre la oferta y Aplicación práctica. Exposiciones
la demanda. Casos de emprendimientos Plenaria
1.2.8 Desplazamientos de las que permita identificar Ejercicios en clase.
curvas productos y mercados Taller
1.2.9 Control de precios
METODO COGNITIVO; clase magistral; trabajos grupales
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
e individuales.
Texto de apoyo, representación gráfica, pizarra, tiza,
RECURSOS DIDÁCTICOS:
audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA:
MOCHÓN, Francisco. Principios de Economía. Cuarta Edición. Madrid, 2010. Editorial Mc Graw Hill.
ROSSETTI, Introducción a la Economía 18° Edición, Editorial Atlas; 2002.
PARKIN MICHAEL, Economía Sexta Edición.
SAMUELSON-NORDHAUS, ECONOMÍA; Editorial Mc Graw Hill., México, 2010
DISPONIBILIDAD
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
MONCHÓN,
Francisco. http://www.elsolucionario.org/ec
Economía. onomia-cristian-larroulet-
Cuarta Edición.
Madrid,
X X francisco-mochon-1ed/
Editorial Mc
BÁSICA Graw Hill.
ROSSETTI,
Introducción a
la Economía
18° Edición, X
Editorial Atlas.
2002.
SAMUELSON-
NORDHAUS,
ECONOMÍA, X
COMPLEMENTARIA México, 2010
PARKIN http://www.elsolucionario.org/ec
MICHAEL, X X onomia-michael-parkin-8ed/

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
Economía
Sexta Edición

FUNDAMENTOS MICROECONOMICOS: COMPORTAMIENTO
DE LA EMPRESA, FUNCION DE PRODUCCIÓN Y COSTOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar las estructuras competitivas del mercado
RESULTADOS DE Identifica las estructuras competitivas de los mercados con el
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: apoyo de instrumentos estadísticos.
16
DE
8
UNIDAD
TUTORÍAS
Virtual
0
TRABAJO
AUTÓNOMO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
2.2.1 La empresa- Función de Exposiciones
Producción y Costos Informe sobre el Preguntas,
2.1.2 Mercado de competencia funcionamiento del Ejercicios propuestos,
perfecta mercado de competencia Participación activa en el
perfecta aula.
2.2.2 Mercado de competencia

Imperfecta
2.2.2.1. Monopolio, competencia
monopólica.
Exposiciones
2.2.2.2. Competencia Informe sobre el
Preguntas,
monopolística funcionamiento de un
Ejercicios propuestos,
mercado de competencia
Participación activa en el
2.2.2.3. Oligopolio monopólica.
aula.
2.2.2.4 Conglomerados
(Grupos económicos).
METODO COGNITIVO; clase magistral; trabajos

grupales e individuales.
audiovisuales.

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
BIBLIOGRAFÍA:
ROSSETTI, Introducción a la Economía 18° Edición, Editorial Atlas, 2002, Madrid.
PARKIN MICHAEL, Economía Sexta Edición.
DISPONIBILIDAD
SI NO
MOCHÓN,
Francisco.
Principios de http://www.elsolucionario.org/
Economía. economia-principios-y-
BÁSICA Cuarta
Edición, 2010
X X aplicaciones-francisco-m-
Madrid, morcillo-victor-beker-4ed/
Editorial Mc
Graw Hill.
ROSSETTI,
Introducción a
la Economía
BÁSICA 18° Edición, X
Editorial Atlas,
2002 2005.
PARKIN
MICHAEL, http://www.elsolucionario.org/
COMPLEMENTARIA Economía X X economia-michael-parkin-8ed/
Sexta Edición

NOMBRE DE LA UNIDAD: CUANTIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Interpretar los agregados económicos y los ciclos económicos.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Interpretar el comportamiento de los agregados económicos
16
DE
8
UNIDAD
TUTORÍAS
Virtual
0
TRABAJO
AUTÓNOMO
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
3.1.1 Definición de agregados Investigación y análisis del
económicos. comportamiento de los
Exposiciones Preguntas,
3.1.2 Valores nominales principales agregados en la
ejercicios propuestos,
3.1.3 Valores reales economía ecuatoriana.
Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
participación activa en el
aula.
3.1.4 Métodos de Cálculo del Exposiciones Preguntas,

Ejercicios prácticos e
Producto: ejercicios propuestos,
interpretación de los
3.1.4.1 Producción participación activa en el
principales agregados en la
3.1.4.2 Ingreso aula
economía ecuatoriana.
3.1.4.3 Gasto
Exposiciones Preguntas,
3.1.4.4 El Consumo, El ahorro, la ejercicios propuestos,
interpretación de los
inversión participación activa en el
principales agregados en la
3.1.4.5 El sistema financiero aula
economía ecuatoriana
Análisis e interpretación Análisis e interpretación
3.1.5 Matriz Insumo Producto
grupal del matriz insumo- grupal del matriz insumo-
PIB por ramas de actividad
producto (Caso Ecuador) producto (Caso Ecuador)
3.1.6 Los Ciclos Económicos
3.1.6 Marco Conceptual
3.1.7 Fases/Etapas Investigación histórica de Exposiciones.
3.1.8 Representación Gráfica los ciclos económicos en Análisis e interpretación
3.1.9 El desempleo y su tasa la economía ecuatoriana. de los ciclos económicos
natural
METODO COGNITIVO Y APLICATIVO. Trabajos

grupales e individuales.
audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA:
BANCO CENTRAL DEL ECUADOR. Metodología de Cuentas Nacionales N°4.
CASTRO y LESSA, Introducción a la Economía.
ERNEST MANDEL, Las Ondas Largas del Desarrollo Capitalista. Siglo XXI Editores. Madrid 1986.
DISPONIBILIDAD
SI NO
MONCHÓN,
Francisco.
Economía. http://www.elsolucionario.org/
Cuarta economia-cristian-larroulet-
Edición. X X francisco-mochon-1ed/
Madrid,
Editorial Mc
BÁSICA Graw Hill.
Banco Central
del Ecuador,
http://www.bce.fin.ec/
Metodología
Cuentas X X
Nacionales
N°4.
ERNEST http://www.docfoc.com/downl
COMPLEMENTARIA MANDEL, Las
Ondas Largas
X X oad/documents/ernest-mandel-
Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
del Desarrollo las-ondas-largas-de-desarrollo-

Capitalista.
capitalista-pdf
Siglo XXI
Editores.
Madrid 1986.
CASTRO y https://www.google.com/search?t
LESSA,
Introducción a X X bm=bks&q=castro+ilessa+introduc
la economía cion+a+la+economia

SECTOR PÚBLICO Y LAS RELACIONES CON LA ECONOMÍA
INTERNACIONAL
Comprender y analizar los conceptos básicos del sector
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
público, financiero/monetario y de la economía internacional.
RESULTADOS DE Cuantifica y analiza los conceptos básicos del sector público,
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: financiero/monetario y de la economía internacional.
16
CÁLCULO DE HORAS DE LA DE
UNIDAD 8

TUTORÍAS
CÁLCULO DE HORAS DE LA Virtual
0
UNIDAD TRABAJO
AUTÓNOMO
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
4.1.1 Estructura e importancia del
sector público
4.1.2 Marco conceptual: Plan de
Desarrollo - Plan operativo anual Informe de los contenidos Exposiciones
4.1.3 Presupuesto General del básicos del Plan Nacional Plenaria
Estado: de Desarrollo y de la Participación en el aula.
Etapas Fuentes de ingresos estructura del PGE.
Sectores del gasto
4.2.1 Estructura económica del

Ecuador Exposiciones
interpretación de la
4.2.1.1 La economía en Plenaria.
evolución de la economía
dolarización Ejercicios propuestos.
ecuatoriana
4.2.1.2 Deuda interna y externa Participación en el aula.
4.3.1 Fundamentos teóricos Investigación e Exposiciones

Comercio Exterior: interpretación grupal de las Preguntas.
Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
Ventaja absoluta, diferentes teorías del Ejercicios propuestos.

Ventaja comparativa, comercio exterior y formas Participación en el aula
Ventaja Competitiva de financiamiento
4.3.2 Políticas de comercio
exterior
4.4.1 Balanza de Pagos:

Definición; estructura e
Investigación histórica de Exposiciones
interpretación
la Balanza de Pagos Análisis e interpretación
ecuatoriana. de la balanza de pagos.
4.4.2 Análisis de la Balanza de
Ejercicios
Pagos-Ecuador
Método cognitivo y aplicativo; trabajos grupales;

controles de lectura.
Texto de apoyo, representación gráfica, pizarra,
tiza, audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA:
SENPLADES. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO (PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR). 2013
MOCHÓN, Francisco. Principio de Economía. Cuarta Edición. Madrid, 2010. Editorial Mc Graw Hill.
MINISTERIO DE FINANZAS. Ley General de Presupuesto del Estado
BANCO CENTRAL DEL ECUADOR: Metodología de la Balanza de Pagos
CÓDIGO ORGÁNICO MONETARIO FINANCIERO 2014.
JARAMILLO Edmundo, Teoría del Comercio Exterior. Tercera edición. Editorial Universitaria. 2005.
KRUGMAN PAUL. Teorías del comercio exterior
DISPONIBILIDAD
SI NO
SENPLADES.
PLAN
NACIONAL
http://www.planificacion.gob.e
DE c/
DESARROLLO
(PLAN
X X
http://www.buenvivir.gob.ec/w
NACIONAL
DEL BUEN eb/guest
VIVIR). 2013
MOCHÓN,
Francisco.
Principios de http://www.elsolucionario.org/
BÁSICA Economía. economia-principios-y-
Cuarta Edición. X X aplicaciones-francisco-m-
Madrid, 2010.
morcillo-victor-beker-4ed/
Editorial Mc
Graw Hill.
MINISTERIO
DE FINANZAS.
http://www.finanzas.gob.ec/
Ley General de
Presupuesto
X X
del Estado
Banco Central
del Ecuador:
Metodología de
X X http://www.bce.fin.ec/

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
la Balanza de
Pagos
JARAMILLO
Edmundo,
Teoría del
Comercio
Exterior.
Tercera X
edición.
Editorial
Universitaria.
2005.
KRUGMAN http://webdelprofesor.ula.ve/econ
Paul, Teorías
X X omia/oscared/materias/E_E_Mund
COMPLEMENTARIA del comercio
exterior X X ial/Economia_Internacional_Krugm
an_Obstfeld.pdf
CÓDIGO http://www.superbancos.gob.ec/
ORGÁNICO
medios/PORTALDOCS/downloads/
MONETARIO
FINANCIERO
X normativa/codigo_organico_mone
COMPLEMENTARIA tario_financiero_2014.pdf
2014.
2. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL

DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL EL ESTUDIANTE DEBE

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades
( Copiar los elaborados por cada unidad) y valores)
Identifica y analiza con facilidad el objeto y

Desarrolla en el estudiante habilidades método de la economía de mercado, su
para la comprensión de la economía y su división y su funcionamiento.
división, así como también los Realiza ejercicios de comprensión sobre el
fundamentos del mercado y la formación comportamiento de la oferta, demanda,
de los precios. punto de equilibrio y elasticidades.
Realiza ejercicios sobre los costos de

producción de la empresa, las curvas de
Identifica las estructuras competitivas del costo marginal e ingreso marginal, tanto en
mercado competencia perfecta como en imperfecta.
Realiza ejercicios de cálculo del PIB, matriz

insumo producto, utilizando los métodos
Interpreta los agregados y los ciclos existentes. Políticas fiscal, comercial y
económicos. financiera en los ámbitos del sector público,
privado y externo.

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
Identifica e interpreta indicadores de

crecimiento y desarrollo económico.
Realiza ejercicios básicos del presupuesto

Comprende y analiza los conceptos general del estado y balanza de pagos con la
básicos del sector público, financiero- comprensión de los principales conceptos
monetario y de la economía internacional. referentes a la economía internacional.
3. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

APRENDIZAJE
PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
 Evaluación hemi-semestral (8 Puntos) (8 Puntos)
 Pruebas y/o lecciones (4 Puntos) (4 Puntos)
 Trabajo autónomo y/o virtual ( 6 Puntos) ( 6 Puntos)
 Trabajos grupales ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)
4. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

 REQUISITOS
 TITULO DE CUARTO NIVEL, MAESTRIA EN ECONOMÍA/FINANZAS; MAESTRÍA EN POLÍTICA
ECONÓMICA Y AFINES (RECONOCIDOS POR LA SENESCYT).
 EXPERIENCIA DOCENTE EN ASIGNATURAS AFINES CON UN MINIMO DE TRES AÑOS.
Además, tener ante todo mística y ética como valores morales que garanticen su probidad
en la función encomendada.
5. REVISIÓN Y APROBACIÓN

Período 2018 - 2018
SYLLABUS ECONOMÍA
FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN NOMBRE: NOMBRE:

LA ASIGNATURA
FECHA: 2018-03-14 FECHA: : FECHA: :
FIRMA: ______________________ FIRMA: ____________________
Docente 1: Econ. Marco Tafur
FIRMA: ____________________
Director de Carrera
Docente 2: Econ. Alex Izquierdo Consejo de Carrera

Período 2018 - 2018

Tema 4 Funciones

Caricato da

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Caricato da

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

1.1. FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

1.10. PROFESORES DE LA Econ. Marco Tafur

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 horas Virtuales:

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA (Con fundamento en

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

2. Describir los fundamentos teóricos de la microeconomía, analizando la organización y

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

RESULTADOS DE Desarrolla en el estudiante habilidades para la comprensión de la

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

2.2.2 Mercado de competencia

METODO COGNITIVO; clase magistral; trabajos

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

3.1.4 Métodos de Cálculo del Exposiciones Preguntas,

METODO COGNITIVO Y APLICATIVO. Trabajos

del Desarrollo las-ondas-largas-de-desarrollo-

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

N°. Horas Presenciales 1

4.2.1 Estructura económica del

4.3.1 Fundamentos teóricos Investigación e Exposiciones

Ventaja absoluta, diferentes teorías del Ejercicios propuestos.

4.4.1 Balanza de Pagos:

Método cognitivo y aplicativo; trabajos grupales;

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

2. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL EL ESTUDIANTE DEBE

Identifica y analiza con facilidad el objeto y

Realiza ejercicios sobre los costos de

Realiza ejercicios de cálculo del PIB, matriz

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

Identifica e interpreta indicadores de

Realiza ejercicios básicos del presupuesto

3. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

4. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN NOMBRE: NOMBRE:

FECHA: 2018-03-14 FECHA: : FECHA: :

FIRMA: ______________________ FIRMA: ____________________

Docente 1: Econ. Marco Tafur

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

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