CENTRO SOCIAL S.

CRISTÓVÃO DE NOGUEIRA DA REGEDOURA

APOIO À INFÂNCIA E À TERCEIRA IDADE
_______________________________________________________
__________
Ano Lectivo: 2010/2011

Infância:
Projecto Educativo: “Crescer com as Artes”
Artes Dramática e Musical

Sujeito a alterações

Data Actividade Objectivos

Conhecer a história das bruxas; Proporcionar momento de distracção e partilha na troca de
01.11.2010 Dia de Halloween
doçuras.
Relembrar momentos tradicionais tais como: assar castanhas; Partilhar com os mais novos as
11.11.2010 Dia de S. Martinho
histórias dos mais velhos.
Dia Internacional dos Direitos
19.11.2010 Recordar o que é ser criança e os seus direitos.
da Criança
Dia Mundial da Pessoa com Contactar com a diferença; Promover o respeito e a aceitação pelas pessoas com deficiência;
03.12.2010
Deficiência Alargar o conceito de diferença para as susceptibilidades que todos nós possuímos.
Conhecer diferentes tradições de Natal; Promover momentos lúdicos e divertidos entre diferentes
04.12.2010 Festa de Natal
gerações; Viver o espírito natalício.
Dar a conhecer a história dos Reis Magos; Sensibilizar para uma das tradições do Natal;
06.01.2011 Dia de Reis
Sensibilizar para a partilha; Promover a intergeracionalidade.
Conhecer a lenda das fogaceiras; Comemorar o dia de S. Sebastião e o feriado do concelho;
19.01.2011 Dia das Fogaceiras
Relembrar a tradição das fogaças.
Transmitir e dar conhecimento da história de S. Valentim; Desenvolver o verdadeiro valor da
14.02.2011 Dia de S. Valentim
amizade; desenvolver a criatividade e imaginação dos utentes.
07.03.2011 Carnaval Conhecer a tradição carnavalesca; Promover a intergeracionalidade.
Desenvolver o conceito de Pai bem como o seu papel na família; Felicitar o Pai com um trabalho
18.03.2011 Dia do Pai
de expressão plástica realizado pela criança.
Consciencializar crianças, adultos e idosos para a importância da preservação da natureza;
21.03.2011 Dia Mundial da Floresta
Conhecer estratégias e comportamentos adequados à defesa da natureza.
Exploração e contacto com diversos tipos de expressão dramática; Promover dias diferentes
28.03.2011 Semana da Exp. Dramática
através da expressão corporal; Organização de sarau.
21.04.2011 Páscoa Conhecer a Páscoa e seu significado; Elaborar um trabalho de expressão plástica sobre a Páscoa
Conhecer uma das formas de activar o corpo; Referir a importância da expressão corporal através
28.04.2011 Dia Mundial da Dança
da dança.
Desenvolver o conceito de Mãe bem como o seu papel na família; Felicitar a Mãe com um
29.04.2011 Dia da Mãe
trabalho de expressão plástica realizado pela criança.

Promover o desenvolvimento musical da criança, ao nível da sensorialidade, da percepção

auditiva, da criatividade e imaginação, da expressividade, das competências e das atitudes;
02.05.2011 Semana da Exp. Musical Despertar na criança o interesse e a curiosidade pelos fenómenos do som e da música;
Desenvolver os sentidos estético-musical e artístico.

Estimular o gosto pelo livro e pela leitura; Contactar com diversos tipos de textos e ilustrações;
16.05.2011 Semana Feira do Livro Identificar diferentes autores portugueses de livros infantis; Conhecer histórias tradicionais de
diferentes países; Utilizar o livro como fonte de sabedoria e conhecimento.
Reconhecer a criança e os seus direitos; Privilegiar o principal direito da criança – brincar;
01.06.2011 Dia Mundial da Criança
proporcionar a interacção com faixas etárias diferentes.
09.06.2011 Dia de Portugal Explorar Portugal e todas as suas singularidades: hino, bandeira, reis, escritores,…
Proporcionar momentos intergeracionais de alegria; Recordar histórias e tradições sobre os
24.06.2011 Dia de S. João
santos populares.
Promover o convívio entre todas as gerações; Sensibilizar a criança para a importância do
09.07.2011 Festa Final trabalho colectivo; Dar a conhecer aos encarregados de educação uma amostra do trabalho
realizado pelas criança e idosos.
Proporcionar momentos de prazer e convívio entre as diferentes faixas etárias; Explorar os
Julho 2011 Praia diversos elementos da natureza existentes na praia; Conhecer as regras de segurança rodoviária
e balnear de modo a colocá-las em prática correctamente.