Sei sulla pagina 1di 37

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

ESCUELA DE POST GRADO


MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA SUPERIOR

El POSITIVISMO
LÓGICO
INTEGRANTES:
• ALBORNOZ LEÓN, Sindy Marisol
• FLORES PICÓN, Inés
• ROBLES PINZÁS DE ARANDA, Silvia Milagros
• SÁNCHEZ FIGUEROA, Luz Mercedes

ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA
DOCENTE: DR. ADALBERTO LUCAS CABELLO
HUÁNUCO, PERU
2019
1.Antecedentes
históricos del
Positivismo lógico
Los logros más significativos del movimiento neopositivista se
extendieron hasta 1950, emplearon o supusieron, en casi todos
los casos o problemas estudiados, la Concepción Heredada.
En cuanto, a la situación actual, sostiene “Ninguno de los
análisis alternativos del conocimiento científico que han sido
sugeridos goza de aceptación general.
Durante más de 50 años, la filosofía de la ciencia se ha dedicado
a la búsqueda de la comprensión filosófica de las teorías
científicas, hoy todavía sigue buscando”

Filósofo norteamericano Suppe [1974] – 1979, pp.16 - 17


Distingue tres grandes fases anteriores al positivismo lógico del
Círculo de Viena.

Un Protopositivismo o Positivismo
germinal anterior a Comte.

El Positivismo Clásico de Comte.

El Positivismo crítico alemán.

Moulines: 1982.
Datri, Edgardo y Córdova, Gustavo: Introducción a la problemática epistemológica. 2004: La filosofía de
la ciencia prescriptiva y la justificación de creencias. El Positivismo Lógico. Antecedentes históricos.
Protopositivismo o Positivismo
germinal
Antes de Comte
Ubicado en Francia, ubicado en Francia desde mediados del siglo XVIII hasta la
era napoleónica.

Rechazo de
cualquier
pregunta por la
esencia de las
causas físicas.

Rechazo de toda
explicación
teológica,
metafísica o
teleológica de
los fenómenos.
Limitación de la
Fe en el progreso
ciencia al
continuado de la
establecimiento
comprensión
de relaciones
científica del
lógico -
mundo, la única
matemáticas,
forma válida de
entre
conocimiento.
fenómenos.
• Desde Galileo la realidad se plantea de forma
puramente matemática (en “El Ensayador”, Galileo
sostiene que “la naturaleza se expresa en lenguaje
matemático”), esto significa que ante un enunciado
Rechazo de
de la forma “si tenemos un móvil…”, el físico no se
cualquier pregunta
por la esencia de
pregunta ¿de qué tipo: una piedra, una gota de
las causas físicas. agua…?, pues no corresponde atribuir las causas
físicas a la esencia de las cosas, es decir, a lo que
las cosas son en sí mismas.
Positivismo Clásico
Sus discípulos con el que está
estrechamente conectado el
inductivismo de John Stuart Mill y
de la mayoría de metodólogos
británicos de la era victoriana
Comte.

Jerarquizó las ciencias


empíricas
considerando su
La historia (Historia de
simplicidad:
la ciencia) era el núcleo Esta evolución seguía 3
Astronomía.
a partir del cual se estadíos: Estadío
Física.
podía comprender la teleológico. Estadío
Química.
evolución del metafísico.Estadío
Biología
conocimiento positivo.
Sociología
empírico.
Las matemáticas: el
fundamento de la
ciencia.
POSITIVISMO CRÍTICO
ALEMÁN.

“Lo primario era la La práctica científica


Último tercio del siglo materia que los consistía en la
XIX, predecesor del individuos percibían descripción de los
Positivismo Lógico del dentro del mundo que mecanismos
Círculo de Viena. existía real y subyacentes de ese
objetivamente. mundo objetivo.

Su visión del mundo


Por ello, producto de la
tenía por sustento la
ciencia eran: las leyes
Período 1850 a 1880. investigación empírica
mecanicistas que regían
antes que la
la vida en dicho mundo.
especulación filosófica.

Con el cambio de siglo, los


Fueron influenciados por tres principales posiciones Para ellos, los
el materialismo filosóficas alemanas fueron: fundamentos de las
mecanicista del Materialismo mecanicista, El ciencias no eran
positivismo comtiano Neokantismo y El intocables.
neopositivismo del Mach.
Diferencias entre los pensadores
del Positivismo clásico y los
positivistas lógicos
Etapa previa al Positivismo clásico
Todas estas cuestiones están presentes en
las fases posteriores, salvo el hecho de no
haber visto la necesidad de configurar
unitariamente al conjunto de las ciencias.

Círculo de Viena
Este último aspecto fue un rasgo distintivo
de los positivistas lógicos del Círculo de
Viena, quienes desarrollaron un programa
de unificación conceptual de las ciencias
que culminó con la publicación de la
Enciclopedia de la Ciencias Unificada por
parte de Rudolf Carnap.
Enérgica actitud antimetafísica y
su interés por la antimetafísica, los
cuales, desde la fase tres, se suma
el interés por la lógica simbólica.

Característica común
2. IDEAS FUNDAMENTALES
DEL POSITIVISMO LOGICO
2. IDEAS FUNDAMENTALES DEL
POSITIVISMO LOGICO

La posibilidad de verificar un
hecho diferencia al conocimiento
científico o ciencia, del resto de
conocimientos.

El análisis lógico

La eliminación de
cualquier referencia a la
metafísica
Planteamientos del
positivismo lógico
Presentó fundamentos
de diversas ciencias
Concepción científica
como: aritmética,
del mundo: una ciencia
física, geometría,
unificada.
biología , psicología y
ciencis sociales.

El análisis lógico del


Teoría del
lenguaje: las
conocimiento:
proposiciones no
confronta la lógica y la
tienen sentido si no
experiencia
son verificables.
3. REPRESENTANTES DEL
POSITIVISMO LÓGICO
Ludwig Josef Johann Wittgenstein
(Viena, 1889 - Cambridge,1951)

1922 : Publicación 1932: Finalización de la


del Tractatus logico- vinculación formal
philosophicus de Ludwi de Ludwig Wittgenstein
g Wittgenstein. con el Círculo de Viena.

1. Primer Wittgenstein (1922):Tractatus logico-


philosophicus. Luego de su publicación, Wittgenstein
dejó la filosofía, creyendo haber resuelto todos los
problemas filosóficos. Varios años después, tras
algunos traspiés, Wittgenstein volvió a enseñar y
filosofar, pero con un espíritu muy distinto al que
guio su trabajo anterior.
2. Segundo Wittgenstein (1936): Compuesto por
“Cuadernos azul y marrón” y las “Investigaciones
filosóficas”.Investigaciones filosóficas, publicadas de
manera póstuma en 1953. Conocido como
"Wittgenstein de las Investigaciones".
Elementos comunes del “primer
Wittgenstein” y “último Wittgenstein”

1) Interés por lenguaje: estudio de las peculiaridades más básicas y de los límites del
lenguaje lleva a la comprensión de los límites del sentido y del conocimiento.
2) Valoración de la filosofía: encontramos las tres ideas siguientes:
• La filosofía no puede ofrecernos una descripción con sentido de la realidad;
• La metafísica es producto de confusiones lingüísticas, de formas incorrectas de
reunir los conceptos en una proposición;
• La auténtica filosofía debe limitarse a establecer el ámbito de lo que se puede decir,
el ámbito del sentido, es una tarea de análisis y esclarecimiento del lenguaje.
3) Las dos fases se incluyen en el marco del empirismo, fundamentalmente por las
dos tesis siguientes:
• El mundo está compuesto por entidades espacio-temporales, consta de hechos;
• El único modo de conocimiento es el de las ciencias empíricas; la experiencia (la
percepción) es el fundamento del conocimiento.
ERNST MACH
(República Checa 1838- Alemania 1919)
Mach realizó importantes
De tradición descubrimientos en los campos de
empirista la óptica, la acústica y
instrumentalista : la termodinámica. Sus trabajos
las teorías
científicas son rebatieron la mecánica newtoniana del
útiles para el concepto de espacio absoluto.
avance del
conocimiento o
como base de
pronósticos
técnicos). Sus tesis desempeñaron un papel
importante en la primera
formulación de la teoría especial
de la relatividad por parte
de Albert Einstein.
Tenia una postura
fenomenista (Kant,
Hume)

Mach rechazó toda metafísica y


religiosidad y sostuvo que para la
ciencia solo tiene valor lo
empíricamente comprobable.
Moritz Schlick
(Berlín, 1882-Viena, 1936)

En 1922 Schlick fue


Filósofo designado profesor
Estudió física en Hei de Filosofía en
alemán. Fue delberg, Lausana y, la Universidad de
uno de los finalmente, en Viena y se forma el
fundadores del la Universidad de círculo de Viena.
círculo de Viena Berlín con Max Inicialmente se
Planck. denominaron
. la Asociación Ernst
Mach.

Debido al ascenso
Ante la publicación del nazismo , Es autor de Teoría
de Ludwig muchos de los general del
Wittgenstein se miembros del conocimiento (1918),
vieron abrumados Círculo de Viena Espacio y tiempo en
por la obra y la emigraron hacia la física actual (1917)
convirtieron en Estados Unidos y el y Problemas de
tema de discusión. Reino Unido. Fue ética (1930).
asesinado en 1936.
(Teoría general del
Entre 1926 y 1930 Schlick conocimiento)
trabajó en su obra: entre 1918 y 1925, donde
Problemas de Ética, afirma que las únicas
con el cual sorprendió a verdades auto-evidentes a
sus compañeros del la razón son
Círculo, al incluir a la ética proposiciones que son
como una rama viable de verdaderas por definición,
la filosofía. como las de la lógica y
las matemáticas.

La condición de
Su fuerte postura verdad del resto
anti- de proposiciones
metafísica represen
ta el punto de vista debe ser
del grupo. evaluada
empíricamente.

Si no cumple ni una
ni otra condición es
una proposición
«metafísica», lo
cual es sinónimo de
«carente de
significado».
Rudolf Carnap
( Ronsdorf-Alemania 1891, Santa Mónica- California 1970)
Filósofo y físico alemán, primero de los exponentes de la filosofía analítica y del rigor filosófico
en el siglo XX.

En 1924 y 1925,
Entre 1910 y 1914, Estudió en la
acudió a seminarios
acudió a Universidad de Berlín,
impartidos
la Universidad de 1917-18,
por Edmund Husserl,
Jena, donde donde Albert
el fundador de
analizó ”Crítica de la Einstein era profesor.
la fenomenología,
razón pura” Carnap escribió una
debido a ello escribía
de Kant.Sirvió en el tesis estableciendo
sobre física desde
ejército alemán una teoría axiomática
una
durante la Primera del espacio y del
perspectiva positivista
Guerra Mundial . tiempo.
lógica..

Emigró a Estados
Escribió el manifiesto Carnap conoció a
Unidos en 1935 y se
del año 1929 del Moritz Schlick, quien
naturalizó en
Círculo, y (con Hans le ofreció un puesto en
1941.Trabajó en
Reichenbach) fundó el la universidad en
el Instituto de Estudios
periódico 1926. Carnap se unió
Avanzados de
filosófico Erkenntnis. al Círculo de Viena.
Princeton.
Rudolf Carnap
• En 1928, Carnap publicó dos libros importantes:
• Versión formal rigurosa del empirismo.
La estructura • Definió todos los términos científicos en
términos fenomenalísticos.
lógica del
mundo

• Afirmaba que muchas preguntas filosóficas


carecen de sentido, esto es, la manera en
Pseudoproblemas que eran planteadas suponían un abuso del
lenguaje.
de filosofía • Carnap proclamaba la superación de la
metafísica mediante el análisis lógico del
lenguaje.
Bertrand Arthur William Russell
(Inglaterra 1872 -1970)

“Principia Matemática”
(1910)
Escrita con Alfred North
Kurt Gödel echó abajo la
Whitehead, (3 volúmenes)
pretendida demostración,
A partir de ciertas nociones
mostrando así el poder de
básicas de la lógica y la
los lenguajes formales, la
teoría de conjuntos se
posibilidad de modelar las
pretendía deducir la
matemáticas y la fertilidad
totalidad de las
de la lógica.
matemáticas a la lógica.

• Contribuyó al desarrollo de la lógica, la teoría de


conjuntos, la inteligencia artificial y la computación
Bertrand Russell

La influencia de Russell También hay que observar que


sobre cada filósofo es Wittgenstein ejerció
particular, y quizás esto se considerable influencia sobre
Russell, especialmente al
note más en el caso mostrarle el camino para llegar
de Ludwig Wittgenstein, a concluir, a su pesar, que las
quien fue su alumno entre verdades matemáticas eran solo
1911 y 1914. verdades tautológicas.

La evidencia de la influencia de La influencia de Russell es


Russell sobre Wittgenstein evidente en el trabajo de A. J.
pueder ser vista por todas partes Ayer, Carnap, Kurt Gödel, Karl
en el Tractatus, donde Russell Popper, W. V. Quine, y otros
contribuyó en su publicación. filósofos y lógicos.
Bertrand Russell
FILOSOFÍA ANALÍTICA: Fue el
filósofo más influyente del siglo XX,
al menos en los países de habla
inglesa

ATOMISMO LÓGICO: El mundo TEORÍA DEL CONOCIMIENTO


consiste de una pluralidad de Russell se consolidó como un
hechos, y nuestro conocimiento realista filosófico durante el
depende de los datos de
resto de su vida, creyendo que
nuestra experiencia directa con
ellos. La filosofía debía desmenuzar nuestras experiencias directas
la verdad , pero nunca lograría tienen el papel primordial en la
terminar ese trabajo. adquisición de conocimiento.

ETICA : Al inicio la consideraba


subjetiva, sin sentido y luego
consideró que la razón debía estar
subordinada a consideraciones éticas.
Friedrich Waisman
(Viena 1896-1959)
• Fue un matemático, físico y filósofo austriaco conocido por haber sido miembro del Círculo de
Viena y uno de los teóricos clave del empirismo lógico.

En 1934
Wittgenstein y
Desde 1927 hasta Waismann
1936, Waismann pensaron en
mantiene largas escribir juntos un
Después hasta su conversaciones libro, pero sus
muerte profesor con Ludwig planes
de Filosofía de la Wittgenstein sob fracasaron
Matemática en re tópicos de la
Emigra al Reino debido a
la Universidad de Filosofía de la
Unido y trabaja diferencias
Oxford. Matemática y de
como profesor filosóficas.
la Filosofía del
adjunto
Lenguaje.
de Filosofía de
Cursó la Ciencia en
estudios de la Universidad
Matemáticas de
y Física en Cambridge des
la Universidad de 1937 hasta
de Viena. En 1939.
1922 estudió
Filosofía
con Moritz
Schlick.
Kurt Gödel
(Imperio Austrohúngaro /Republica Checa 1906- Estados Unidos 1978)

Fue un lógico,
matemático y filósofo Gödel intentó emplear la lógica y la teoría de conjuntos para
austríaco. comprender los fundamentos de la matemática.
Considera uno de los
lógicos más
importantes de todos
los tiempos
Se le conoce por sus dos teoremas de la incompletitud
( 1931) , un año después de finalizar su doctorado en
la Universidad de Viena, donde participó en reuniones
del Círculo de Viena.

El principal establece que para todo sistema


axiomático existen proposiciones verdaderas sobre los
naturales que no pueden demostrarse a partir de
los axiomas. Para ello desarrolló una técnica :
la numeración de Gödel, que codifica expresiones
formales como números naturales.

Realizó contribuciones al esclarecer las conexiones entre


la lógica clásica, la lógica intuicionista y la lógica modal.
Herbert Feigl
(Imperio Astrohungaro 1902 , Estados Unidos 1988 )

Estudió en la Universidad de Viena en 1922 Físicas y Filosofía con Moritz


Schlick.

Integra el Círculo de Viena, siendo uno de los pocos (junto con Schlick y
Friedrich Waismann), que pudo conversar varias veces con Ludwig
Wittgenstein y Karl Popper.

En un texto de 1931 titulado Positivismo Lógico: Un Nuevo Movimiento


Europeo, expone que el Positivismo Lógico debería
llamarse Empirismo Lógico debido a las diferencias existentes
entre la Filosofía de la Ciencia contemporánea y el antiguo Positivismo.

En 1931 contrae matrimonio y emigra a los Estados Unidos, trabajó en


el departamento de Filosofía de la universidad de Lowa.

En 1940 pasa a la Universidad de Minnesota, en la que permanece 31


años.

Feigl creía que el empirismo era la única filosofía adecuada para la


ciencia experimental, y aunque se convierte en filósofo en lugar de
químico, nunca pierde la perspectiva ni el sentido común de un
científico práctico.

Él fue, en sentido paradigmático, un filósofo de la ciencia. Se retira en 1971 y


muere de cáncer el 1 de junio de 1988 en Minnesota.
Otto Neurath 
( Viena, 1882 – Oxford, 1945)
Fue Otto Neurath estudió en su ciudad
un filósofo y natal y luego en Berlín las
En 1919 fue uno de los ideólogos
ciencias matemáticas y
economista de la efímera República Soviética
la economía, así como la historia y
de Baviera y enseñó en
austríaco. la filosofía doctorándose
la Universidad de Heidelberg.
en 1907 en la Universidad de
Berlín.

Fue parte del Círculo de Viena


A causa del contexto político vivió especializado en los problemas y
en Viena, Países Bajos y problematizaciones de la lógica y
Bretaña (1940) donde dio, hasta rechazó la opinión de que
su muerte, clases en la metafísica pudiera
la Universidad de Oxford. considerarse una especie
de epistemología.

Enfatizó el valor de un positivismo lógico como


instrumento científico al considerar la ciencia como un
factor de cambio positivo para la humanidad.
Hans Reichenbach Fue un físico, filósofo y
(Hamburgo 1891-Los Angeles 1953) lógico alemán, uno de
los más
importantes filósofos de
la ciencia del siglo XX.

Hizo importantes contribuciones a la


teoría de la probabilidad y a las
interpretaciones filosóficas de la
relatividad, de la mecánica cuántica y
de la termodinámica.

Fundó el Círculo de Berlín, cuyos


miembros participaron en muchas
de las discusiones del Círculo de
Viena, por lo que a veces se les
considera como representantes
del positivismo lógico.
Alfred Jules Ayer
(Londres, 1910 - 1989) Fue un filosofo,
promotor del
positivismo Lógico y
divulgador en
Inglaterra de la
filosofía del Círculo
de Viena . Fue
profesor en la
Entre sus obras se Universidad College
encuentran
"Pensamiento y
de Londres.
significación" (1947),
"Los fundamentos del
conocimiento
empírico" (1950), "El
problema del
conocimiento" (1956),
"Filosofía y lenguaje" Su obra principal fue Lenguaje,
(1961), "Hume" verdad y lógica (1936), en ella
(1980), "La filosofía defendió : 1. La verificación, 2.
del Siglo XX" (1982).
La separación completa entre
enunciados lógicos (tautológicos)
y enunciados empíricos, 3. La
imposibilidad de la metafísica
por ser un conjunto de
pseudoproposiciones (enunciados
que no pueden ser ni verificados
ni lógica ni empíricamente y 5.
La necesidad de reducir la
filosofía al análisis.
Hans Hahn
(Viena, Austria 1879 – 1934)
Fue un matemático austriaco que hizo múltiples
contribuciones al análisis funcional, a la topología, a
la teoría de conjuntos, al cálculo de variaciones, al análisis
real y a la teoría del orden.
4.EL POSITIVISMO
LOGICO EN LA CIENCIA
CARACTERÍSTICAS
El objetivo del conocimiento para el positivismo es
explicar causalmente los fenómenos por medio de leyes generales y
universales, lo que le lleva a considerar a la razón como medio para otros
fines (razón instrumental).

La forma que tiene de conocer es inductiva, despreciando la creación de


teorías a partir de principios que no han sido percibidos objetivamente.

En metodología histórica, el positivismo prima fundamentalmente


las pruebas documentadas, minusvalorando las interpretaciones
generales, por lo que los trabajos de esta naturaleza suelen tener excesiva
acumulación documental y escasa síntesis interpretativa.

El positivismo asume la cuantificación para que los historiadores puedan


estar seguros de sus afirmaciones mediante la medición de los
historiadores, aunque cuando ésta se convierte en la única solución
aparece el problema de negar la veracidad a todo lo que no esté
cuantificado o probado.
APORTES
‟FEDERICO HERBART”

Tuvo la virtud de crear el


Sostiene que la Pedagogía es
primer sistema de la teoría
una ciencia, sin dejar de ser
educativa encaminada a
arte. La Pedagogía como
explicar y fundamentar el
ciencia depende de la filosofía
complejo fenómeno
y la psicología, aquella
educativo, en un cuerpo de
muestra los fines de la
doctrina, enfocando la
educación, y ésta, los medios,
educación como una
los obstáculos.
verdadera ciencia.
APORTES
‟FEDERICO HERBART”

Cabe recalcar su aporte


significativo, «Teoría
de los Intereses».

El descubrió la teoría del interés y


halló su gran valor en la educación:
el interés es la palabra mágica de la
Pedagogía, según su propio decir.

Los niños aprenden y desean conocer todo


aquello que está de acuerdo con sus intereses
o necesidades vitales.