RÚBRICA PARA EVALUAR LOS TRABAJOS GRUPALES

Título: Equipo integrado por:

Puntaje obtenido:
Fecha:

Prof. ……………………………………………………….. Nivel:

DIMENSIONES NIVEL 5 NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 21

Y CRITERIOS Excelente Bueno Suficiente Insuficiente

Participación Todos los Al menos ¾ de Al menos la mitad Al menos la

grupal estudiantes los estudiantes de los mitad
participan con participan estudiantes de los
entusiasmo. activamente. presentan ideas estudiantes
propias. presentan ideas
propias.

Responsabilidad Todos comparten La mayor parte La La

compartida por igual la de responsabilidad responsabilidad
responsabilidad los miembros del es compartida recae en una sola
sobre la tarea. grupo comparten por persona.
la ½ de los
responsabilidad integrantes del
en la tarea. grupo.

Calidad de la Habilidades de Los estudiantes Alguna habilidad Muy poca

interacción liderazgo y saber muestran estar para interactuar; interacción:
escuchar; versados en la se escucha con conversación
conciencia de los interacción; se atención; alguna muy
puntos de vista y conducen evidencia de breve; algunos
opiniones de los animadas discusión o estudiantes
demás. discusiones planteamiento de están
centradas en la alternativas. distraídos o
tarea. desinteresados.

Dentro del grupo C/estudiante Cada estudiante Hay roles No hay ningún
tiene tiene un rol asignados a los esfuerzo de
un rol definido; asignado, pero estudiantes, pero asignar roles a
desempeño no no se adhieren los
efectivo de roles está claramente consistentemente miembros del
definido o no es a ellos. grupo.
consistente
 RÙBRICA PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Prof. ………………………………………………………….. Nivel: EGB

VALORACIÓN 5 4 3 2-1 TOTAL
INFORMACIÒN Información Información Información Información
PERTINENTE clara y corta limitada equivocada
pertinente
al tema
REDACCIÒN Consulta Consulta Redacción Redacta con
varias una fuente con información
fuentes . y redacta información equivocada
Consulta con pocas corta
clara y sin faltas de
faltas de ortografía
ortografía
PRESENTACIÓN Entrega a Entrega con Segunda No entrega
tiempo retraso oportunidad
ESQUEMA Entrega de Toma en Toma dos No se rige al
CUERPO acuerdo al cuenta solo aspectos del esquema
CONCLUSIONES esquema tres esquema planteado
BIBLIOGRAFIA aspectos del
esquema

Las rúbricas para evaluar los trabajos en equipo se consensuo con los
docentes.

Lcdo. Wilfrido Chumbay Zh.

VICERRECTOR