ACTIVIDAD HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

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1. Lee en voz alta el siguiente texto y platícale la leyenda a tres personas.
La leyenda de la calle de los perros.
La calle de los perros Zacatecas, 1891. En una casa ubicada cerca de la Estación del tren,
tenía su cantón Nicolasa Rojas. Vivía sola y su alma, pero le hacían compañía unos perros
muy bravos, que digo bravos…bravísimos.
Los vecinos le pusieron “Cajón de Riales” por quejumbrosa. Decía: “apenas si tengo un
cajoncito de riales para mantener a mis pobres e indefensos animalitos…”
Doña “Cajón” era prestamista, oportunista y sin escrúpulos. Le gustaba el “chanchuyo”.
Dejó en la miseria a muchos inocentes que dejaban empeñadas sus prendas de mucho
más valor que el dinero recibido.
Sus “tranzas” las hacía a través de un agujero que tenía la puerta principal de la casa de
“beneficencia”. Nadie se atrevía a entrar por miedo de ser mordido por los perros.
Un empleado del rastro municipal tenía el compromiso de llevar día tras día la carne para
los animales. Los vecinos se la pasaban toda la noche en vela (de parafina o de sebo) ya
que los perros no los dejaban dormir.
Cierto día, llegaron unos titiriteros con aspecto de gitanos. Instalaron su carpa en la
Plazuela de las Carretas.
Doña Cajón no se perdió ninguna de las funciones en la semana que permanecieron en
Zacatecas.
El jefe de los gitanos la acompañaba hasta su casa. Después de la última función, los
vecinos encontraron cenando a Doña Cajón y a los gitanos en una fonda ubicada cerca de
la carpa.
Pero… ¡qué barbaridad! Al día siguiente, unas joyas desaparecieron misteriosamente del
Santuario del Cerro de la Bufa. Pueblo chico, chisme grande… De manera que muchos
zacatecanos se indignaron y exigieron una investigación fidedigna. Hubo cambio de
trabajadores en el rastro municipal y el nuevo empleado no estaba enterado de que tenía
la comisión de llevar la carne para los perros de Doña “Cajón de Riales”.
Pasaron las horas y los perros, desesperados, ladraban con más fuerza. Pasó el tiempo…
Por fin, la policía “siempre en vigilia” y algunos curiosos entraron a la casa y encontraron
una escena macabra:
¡En un cuarto inmundo estaba el cadáver de Doña Cajón, que había sido devorada por sus
propios perros! También se encontraron las joyas y las vestiduras que le habían robado a
la virgen del Patrocinio (patrona de muchos zacatecanos).
Dicen las malas lenguas que fue un castigo; aunque lo cierto es que: cada quién cosecha
lo que ha sembrado… ¡El que mal anda, mal acaba! ¡El que actúa mal, a su hermosura se
atiene! Por todos los acontecimientos, la calle fue conocida como ¡la calle de los perros!

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2. Haz un resumen de la siguiente información
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3.

El agua en el planeta tierra.

El agua existe en la Tierra en estado sólido (hielo), líquido o gaseoso (vapor de agua).
Su distribución es bastante variada, ya que muchas regiones tienen en abundancia
mientras que en otras su disponibilidad es escasa. En la Tierra, el agua está en continuo
movimiento en sus diferentes estados. De hecho, los océanos, los ríos, las nubes y la
lluvia, que contienen agua, están en frecuente proceso de cambio (el agua de superficie
se evapora, el agua de las nubes precipita, la lluvia se infiltra en el suelo, etc.). Sin
embargo, la cantidad total de agua no cambia.

La Tierra es esencialmente un "sistema cerrado". Esto significa que el planeta, como un

todo, ni gana ni pierde materia, tampoco agua. Aunque algo de materia, como los
meteoritos del espacio exterior, pueden entrar en la Tierra, muy poco de las sustancias
de la Tierra, como el agua, escapan al espacio exterior. De hecho, la misma agua que
se formó hace millones de años en este planeta todavía está aquí. De toda el agua del
planeta, sólo el 3 % es agua dulce, y el 2,997 % es de muy difícil acceso, ya que es
subterránea o se encuentra en los casquetes polares y en los glaciares, lo que no facilita
su utilización. Es decir que sólo el 0,003 % del volumen total de agua del planeta es
accesible para el consumo de los seres humanos.

Gracias al ciclo del agua o ciclo hidrológico, este líquido vital continuamente se mueve
de un lugar a otro y de un estado a otro. Un conocimiento profundo de los elementos de
este ciclo es esencial, tanto para entender el impacto de las actividades humanas como
para planificar el uso racional y eficiente del agua disponible.

Resumen.- El agua pasa por un proceso llamado mantos acuíferos pasa de los océanos
a evaporación y se convierte en liquido que cae en forma de lluvia la mayor parte del
agua corre y la otra se consume para mantenimiento de los mantos acuíferos
El agua pasa por un proceso de purificación para el uso humano lo cual lleva un proceso
de 8 cesiones las cuales son llamadas:
*Cloración
*Filtración a través de lecho profundo
*Carbón activado
*Filtración por cartucho
*Suavización del agua
*Ósmosis inversa
*Rayos de luz ultravioleta
*Ozonificación del agua
Este proceso pasa el agua para ser purificada.
Gracias al proceso hidrológico es que tenemos este liquido lo cual hace el proceso del
agua .

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4. Realiza un cuadro sinóptico sobre la siguiente información:

La química orgánica en la actualidad.

1. Concepto y origen de la Química Orgánica.
La Química Orgánica se ocupa del estudio de las propiedades y transformaciones de los
compuestos que contienen el elemento carbono. Es llamada también Química de los
compuestos del Carbono. En 1806 Jons Jacöb Berzelius Introduce el concepto de química
orgánica.
El elevado número y complejidad de estos compuestos se debe a las características del
enlace del carbono, que puede unirse hasta con cuatro átomos más. El carbono puede formar
enlaces estables con muchos átomos distintos de la tabla periódica y además, puede formar
diferentes tipos de enlaces: simples, dobles o triples.
La Química Orgánica, junto con la Bioquímica, es la ciencia básica que permite explicar los
procesos químicos que tienen lugar en los organismos vivos.
La parte más importante de la química orgánica es la síntesis de moléculas. Los compuestos
que contienen carbono se denominaron originalmente orgánicos porque se creía que existían
únicamente en los seres vivos. Sin embargo, pronto se vió que podían prepararse compuestos
orgánicos en el laboratorio a partir de sustancias que contuvieran carbono procedentes de
compuestos inorgánicos.
En el año 1828, Friedrech Wöhler consiguió convertir isocianto ámónico en urea por por
descomposición térmica. Así, una sal inorgánica se convirtió en un producto perteneciente a
los seres vivos (orgánico). A día de hoy se han sintetizado más de diez millones de compuestos
orgánicos.
Existe una amplia gama de sustancias (fármacos, plásticos, fibras sintéticas y naturales,
hidratos de carbono, proteínas y grasas) formadas por moléculas orgánicas. Los químicos
orgánicos determinan la estructura de las moléculas orgánicas, estudian sus reacciones y
desarrollan procedimientos para sintetizar compuestos orgánicos.
Esta rama de la química ha afectado profundamente a la vida en los siglos XX y principios del
XXI: ha perfeccionado los materiales naturales y ha sintetizado nuevas sustancias que han
mejorado la salud, aumentado el bienestar y favorecido la utilidad de los productos empleados
en la actualidad.
2. La Industria Química orgánica.
Uno de los sectores industriales de crecimiento más rápido en una economía desarrollada es
la industria química y, dentro de ésta, destaca la Industria Química Orgánica (IQO), la

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característica más llamativa es su gran diversidad. Esta diversidad se debe a
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varios aspectos, entre los que destacan:
-El tipo y finalidad de sus productos: desde abonos hasta perfumes.
- A la capacidad de producción: desde millones de toneladas de etileno hasta pocas
decenas de kilogramos de algunos fármacos.
- A la extensa variedad de estructuras químicas que se sintetizan industrialmente.
-A los procesos de síntesis desarrollados para fabricar dichas estructuras químicas.
Toda la IQO se alimenta de las industrias químicas pesadas cuyas materias primas son el
petróleo, el gas natural y el carbón. Otra gran parte de la IQO se abastece de productos
naturales de origen animal o vegetal.
Los productos obtenidos en la IQO se utilizan bien como intermedios para otros procesos
industriales o bien para consumo directo (fármacos, plásticos…). Estos últimos, es decir, los
productos orgánicos industriales utilizados para consumo directo pueden englobarse en dos
grandes grupos: -
Aquellos que se producen a gran escala, toneladas por año, y su precio por kilogramo es
moderado. Como son los plásticos, abonos, detergentes, plaguicidas… - Aquellos que se
fabrican en cantidades pequeñas, pero su precio es muy alto y, por tanto, el volumen de sus
ventas, en dinero, también lo es.
La fabricación de estos productos constituye la llamada Industria Química Orgánica fina. La
IQO fina en la actualidad es la IQO que posee mayor competencia, mayor gasto en
investigación y mayor velocidad de cambio.

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5. Realiza un mapa mental de la siguiente información:

FACTORES DE LOS QUE DEPENDE LA VELOCIDAD.
¿Por qué son más veloces unos que otros?. Incluso entre las personas que nunca hacen
ejercicio, y por tanto no pueden justificarse las diferencias como consecuencia de su
entrenamiento, existen sujetos "rápidos" y sujetos "lentos". En el apartado anterior hemos visto
que son múltiples los factores de los que depende la velocidad: técnica, potencia, flexibilidad,
velocidad de contracción y transmisión, atención, actitud ..., pero al hablar de ellos hemos
adelantado que independientemente del nivel de entrenamiento de cada uno existen dos
factores que hacen que unos sean más rápidos que otros.

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Nos estamos refiriendo a la VELOCIDAD DE TRANSMISION DEL IMPULSO
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NERVIOSO y a la VELOCIDAD DE CONTRACCION DEL MUSCULO. Sobre ellas vamos a
hablar en este apartado, puesto que, en definitiva, son factores que direrenciarán a unos de
otros en lo referente a esta cualidad de velocidad, independientemente del momento de
entrenamiento.
1.- El sistema nervioso y la velocidad. El "valor funcional" del sistema nervioso es determinante
en la velocidad de un individuo. Para que una parte de nuestro cuerpo se mueva es necesario
un estímulo nervioso que provoque la contracción muscular produciendo el movimiento. El que
este movimiento resultante sea más o menos veloz depende, en primer lugar, de la velocidad
de transmisión de ese impulso nervioso. En contra de lo que pueda parecer, este impulso no
se transmite a la misma velocidad en todas las personas, de forma que ya desde este momento
existen diferencias entre cada individuo.
Profundizando en el tema diremos que esta velocidad de conducción del impulso nervioso
depende básicamente del grosor de las neuronas: cuanto más gruesa sea la fibra (hasta 20
micras en las "fibras rápidas" frente a las 2 a 8 de las "fibras lentas") mayor número de
descargas eléctricas por segundo es capaz de transmitir. Este grosor determinará un valor
funcional diferente en cada uno de nosotros, siendo éste un factor genético no modificable por
el entrenamiento.
Por otra parte, en la realización de cualquier movimiento, intervienen de forma coordinada
varios músculos, e incluso varios grupos musculares en la mayor parte de las ocasiones.
Cuanto más complejo sea el gesto a realizar, mayor será el número de músculos implicados
en la acción. Nuevamente es el sistema nervioso el encargado de "coordinar" todas las
contracciones de forma que el movimiento sea correctamente ejecutado.
Este trabajo no le resulta "fácil" a nuestro sistema nervioso, por lo que generalmente necesita
de una fase, más o menos larga, de aprendizaje en la que se facilita todo este proceso de
coordinación: se establecen conexiones específicas, automatismos. Es lo que se denomina
"aprendizaje de la técnica". Con el aprendizaje, el gesto o actividad se realiza cada vez a mayor
velocidad gracias a una mejora de la coordinación del sistema nervioso. Esta es una
experiencia que todos hemos vivido en múltiples ocasiones, recordemos el ejemplo del que
aprende a escribir a máquina. Imaginemos, si esto es así en una acción tan concreta (músculos
del antebrazo), qué importancia tendrá en el caso de un lanzamiento de balonmano,
baloncesto ... en el que intervienen numerosos grupos musculares (músculos de la pierna,
tronco y brazos). Este factor sí es mejorable con el entrenamiento y lo denominaremos
MEJORA DE LA TECNICA de ejecución.

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2.- Los músculos y la velocidad.

Una vez llega al músculo el impulso nervioso, la velocidad de la contracción muscular vuelve
a ser determinante en la velocidad final del gesto o acción. Al igual que en los nervios, existen
músculos de contracción rápida: MUSCULOS CON PREDOMINIO DE FIBRAS BLANCAS, y
músculos de contracción lenta: MUSCULOS CON PREDOMINIO DE FIBRAS ROJAS; y, al
igual que en el caso de las neuronas, cada persona tiene una musculatura diferente,
determinada en gran medida genéticamente, con predominio de fibras rojas o blancas.
Para hacernos una idea diremos que el tiempo necesario para que las fibras rápidas produzcan
una contracción máxima representa alrededor de un tercio del que requieren las fibras lentas.

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Estamos por tanto ante una realidad que junto con la velocidad de
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transmisión hace que el dicho popular de "el velocista nace" tenga cierto soporte real. En
efecto, a mayor porcentaje de fibras rápidas, mayor velocidad. Si bien, es cierto que hoy
todavía queda sin responder una importante cuestión: ¿El entrenamiento de velocidad produce
cambios importantes de porcentajes entre unas fibras y otras?
La estructura muscular de cada uno determinará, junto a la velocidad de transmisión del
impulso nervioso, el que la persona sea "potencialmente" un velocista. Pero, lo mismo que al
hablar del sistema nervioso indicábamos que el entrenamiento mejora la velocidad, gracias a
una mejora de la coordinación, diremos ahora que el entrenamiento de la potencia (fuerza
rápida) y de la elasticidad muscular producen importantes mejoras en la velocidad,
independientemente de la estructura muscular que uno tenga.
La importancia de la potencia y la elasticidad muscular fue comentada en el caso del corredor
de velocidad, al hablar de la amplitud de su zancada; en otro gesto cualquiera, un análisis
mínimo nos llevará a idénticas conclusiones. A nadie se le oculta que por muy idónea que sea
la musculatura de una persona para la velocidad (supongamos que el 70 - 80% de sus fibras
sean rápidas o blancas, porcentajes habituales en los grandes mitos de la velocidad), si no ha
entrenado la potencia y elasticidad de sus músculos, sus pasos, impulsos ... serán débiles y
acortados, obtenidos como resultado de unas contracciones muy rápidas pero absolutamente
ineficaces.
En suma, y como síntesis del apartado, diremos que existen dos factores determinantes de la
velocidad: por una parte, factores genéticos (no confundir con herencia), poco modificables
con el entrenamiento: VELOCIDAD DE TRANSMISION DEL IMPULSO NERVIOSO.
VELOCIDAD DE CONTRACCION MUSCULAR.
Por otra parte, factores igualmente determinantes, pero que mejoran considerablemente con
el entrenamiento: TECNICA. POTENCIA Y FLEXIBILIDAD. ATENCION Y ACTITUD. De lo
dicho se desprende que los sujetos "lentos" pueden mejorar sensiblemente su velocidad, si
bien es cierto que a determinados niveles (alta competición) el sujeto "rápido" genéticamente
superará al "lento", por lo que sólo en este contexto habría que admitir el dicho de que "el
velocista nace".

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