«APROXIMACION A LA PSICOLOGIA Y EL TRABAJO SOCIAL FORENSES»

JOSÉ ANTONIO HERNÁNDEZ SÁNCHE, BLANCA VÁZQUEZ MEZQUITA, JOAQUÍN SÁNCHEZ ARENAS.
Psicólogo de la Clínica M. Forense de Barcelona. Psicólogo de la Clínica M. Forense de Madrid,
T. Social de la Clínica M. Forense de Madrid, respectivamente.

El definir los roles del psicólogo y el trabajador social de las Clínicas Médico-Forense,
debemos considerar la interacción entre la demanda institucional y el rol profesional. El
psicólogo y el trabajador social Forense son profesionales que ejercen su trabajo «en y para» el 1
Sistema Jurídico, específicamente dentro del ámbito del Peritaje, como una función de auxiliar
del Derecho. Como peritos informan a la Administración de Justicia en aquellas cuestiones cuya
resolución requiere los conocimientos científicos y la experiencia propios de sus especialidades.
Recordemos que la prueba pericial es apreciada por Jueces o Tribunales libremente, es decir,
éstos no se encuentran obligados a someterse al dictamen de peritos.
En la práctica el Equipo psicólogo-trabajador social intervendrá respondiendo a
aquellas cuestiones que le son sometidas por la Jurisdicción Penal o Civil o en colaboración con
los Médicos-Forenses de las Clínicas.
La pericial está regulada en el proceso penal por los artículos 456 a 485 de la Ley de
Enjuiciamiento Criminal. El contenido general de las solicitudes referidas a los procesados versan
sobre la imputabilidad, concepto psicojurídico donde se reconoce una base psicológica o
somática y que a la vez se refiere a la norma establecida por el Derecho Penal (Díaz Palos,
1965).
Junto a la imputabilidad y dentro del Derecho Penal intervenimos en los estudios de la víctima
del delito (secuelas y validez del testimonio).
La prueba pericial en el ámbito civil viene regulada por los artículos 610 a 632 de la Ley de
Enjuiciamiento Civil. Si en Derecho Penal hablamos de imputabilidad de forma análoga se
introduce en el Derecho Civil el concepto de capacidad civil o capacidad de obrar, que existe
madurez psíquica o edad mínima, salud mental e inteligencia no afectada. (Gisbert Calabuig,
1984).
Los artículos 199 y siguientes del Código Civil regulan aspectos como incapacitación,
personalidad y sus derechos, protección del incapaz... a nuestros fines basta destacar el
artículo 200 que delimita el aspecto sustancial de la pericial «son causas de incapacidad las
enfermedades o deficiencias persistentes de carácter físico o psíquico que impidan a la
persona gobernarse por sí mismas». Vemos delimitado el aspecto sustancial de la pericial; la
posibilidad de intervención del psicólogo, t. social, o cualquier técnico en estas materias viene
definida por el art. 208: «... sin perjuicio de las pruebas practicadas de parte (El Juez) podrá
decretar, de oficio, cuantos estime pertinentes».
En los artículos citados, tanto en el ámbito Civil como Penal, se encuentran regulados aspectos
como nombramientos, recusación, dictamen y procedimiento, destacándose que el informe
del psicólogo y/o trabajador social constituye una peritación oficial en cuanto que es
demandada por el Juez o Magistrado ya sea por propia iniciativa o instancia de parte.
Hemos destacado los aspectos judiciales de la demanda, pero su marco de trabajo es
influenciado por consideraciones prácticas como son la relación entre los roles específicos del
psicólogo-asistente social y el trabajo en un enfoque multidisciplinario donde se establece
continua interacción con diversos profesionales que intervienen en la Administración de Justicia
(Jueces, Abogados, Médicos, Psiquiatras y Educadores). La incorporación práctica de
psicólogos y trabajadores sociales a la oficina judicial está permitiendo dar a conocer las
aportaciones que realizan nuestras profesiones no sólo en la problemática legal, sino también
en la consideración de factores psicológicos o sociales de acusados y víctimas, es decir,
contribuir a desarrollar la dimensión psico-social del Derecho.
 Historia de la Psicología Forense

La historia de la Psicología Forense es posterior a la historia de la pericia psiquiátrica. Los

antecedentes más remotos en Occidente se unen al nacimiento de la Psicología Experimental
como ciencia en expansión, y hay que buscarlos en Europa a principios de siglo (Goldofski,
1904; Jaffe, 1903K; Lobsten, 1907; Bient, 1905). 2
Hacia 1908 H. Münstemberg comienza a escribir ensayos sobre temas relacionados con la
Psicología Jurídica y publica un libro clave titulado «On the Witnees Stand». Las primeras
publicaciones van encaminadas principalmente a mostrar y vencer la resistencia de abogados
y jueces a la inclusión del psicólogo dentro del sistema americano. Siempre desde una óptica
experimental, los esfuerzos de los primeros investigadores vendrían dados por demostrar su
utilidad como expertos en temas como ilusiones ópticas, memoria en el testimonio, falsas
confesiones, hipnosis y crimen, prevención del crimen, etc.
Sin embargo, la resistencia a adoptar nuevos métodos de enfocar los problemas y a aceptar las
evidencias experimentales -a veces en franca contradicción con el sentido común y las normas
sociales en los administradores de la Justicia- levantan una fuerte polémica que desemboca en
una crítica frontal y un total rechazo.
En 1909, un año después de la publicación de «On the Witnees Stand», un grupo de juristas
norteamericanos con el Juez Wigmore a la cabeza, lanzan fuertes críticas a las tesis de
Munstemberg. Este rechazo alcanza gran difusión a través de las asociaciones profesionales y
las revistas especializadas del ámbito jurídico.
Tras esto, se abre un cierto paréntesis de silencio, roto por Lervis M. Terman. Este autor retorna la
tesis de Muntemberg, si bien de forma más moderada y haciendo hincapié, principalmente en
la clarificación de los errores en el testimonio, detección de mentiras, evaluación de
narraciones y selección de jurados.
Seis años más tarde, en 1937, Wigmore también reformará su tesis y afirmará que el «proceso
judicial debe de estar dispuesto a tomar cualquier prueba psicológica en cuenta, siempre que
ésta sea fiable».
Como vemos, se trata por el momento de pruebas, medición, test, cuya utilidad y novedad al
sistema procesal es lo que se encuentra en tela de juicio.
La situación histórico-social y la situación de la Psicología van cambiando paulatinamente -no
olvidemos la fuerte expansión del conductismo americano-, hasta que en 1950 nos
encontramos con una situación nueva; la designación como peritos expertos de algunos
psicólogos, los cuales siguen siendo rechazados por los Jueces ocasionalmente. Vuelve a
levantarse la polémica, no ya sobre la prueba psicológica, sino sobre el testimonio del
psicólogo como perito.
En 1959 Blau incluye un capítulo dedicado a la pericia psicológica en uno de sus libros. El
ensayo se titula «The Clinical Psychologist and the Legal Profession». Aquí Blau sugiere que los
psicólogos deben prepararse para ser peritos competentes en el campo legal, dentro de su
área determinada de especialización, Clínica en este caso como versa el título.
Sin embargo, hasta 1962 y el famoso caso Jenkins V. /US la situación y el rol del psicólogo como
perito no se aclarará en el ámbito jurídico norteamericano. En este famoso caso, el testimonio
sobre enfermedad mental esquizofrénica de un sujeto inculpado aportado por tres peritos
psicólogos, fue rechazado inicialmente por los tribunales. Además, existían otras periciales en
contra y la Asociación Psiquiátrica Americana elevó su protesta formal y su oposición a que los
psicólogos fuesen admitidos como peritos. Finalmente, se acepta el testimonio de los tres
psicólogos que se demostró acertado, y en el recurso de casación la Corte americana afirma
que «los títulos o grados son insuficientes para cualificar a un perito y esta competencia
depende de la autoridad en la materia del sujeto».
Desde la sentencia Jenkins, el rechazo del psicólogo como experto en su campo de
especialización es considerado como un error. Señala Blau (1984) que, no obstante, es
importante comprender que no todos los psicólogos tienen por qué ser aceptados como
expertos en todas las áreas dentro del proceso penal; en primer lugar, y como requisito básico,
el perito habrá de estar cualificado en esa área sobre la que va a testificar.
Otro factor importante será la habilidad para dar una opinión que sea capaz de ayudar a la 3
toma de decisión del Jurado, puesto que el Tribunal puede aceptar o rechazar la prueba según
esta opinión sea coherente o incoherente con el sentido común. Este carácter de libre
apreciación de la prueba, elemento común con el sistema procesal español, confiere el acto
pericial una peculiaridad: no sólo será importante el contenido de las conclusiones o dictamen
final del perito, sino que la pericia ha de poseer unas ciertas condiciones de credibilidad que se
instalan tanto en el lenguaje que debe de ser comprensible, como en la metodología,
coherente, lógica y de acuerdo a unos objetivos básicos que habrá que tener en cuenta desde
el principio de la intervención. Desarrollaremos este punto más adelante dentro de este trabajo.
Siguiendo con el desarrollo de la pericia forense en el campo americano, señalaremos que a
partir de 1962, fecha de la sentencia Jenkins, los campos de actuación de los psicólogos se
amplían, admitiéndose sus testimonios en las áreas de:
- Competencia para ser juzgado (sobre este tema ver A. Avila, 1987).
- Evaluación (básicamente la psicometría aplicada y el tema concomitante de la imputabilidad
del delito al inculpado (preferente campo de conflicto con la pericia psiquiátrica).
Evidentemente, existe un fenómeno de invasión (sobre todo a partir del tercer aspecto
señalado), del campo de la Psicología con respecto a la Psiquiatría en este ámbito.
No hace falta señalar los conflictos profesionales y el desconcierto que este aspecto ha
causado en unos y otros a lo largo de los años. En medio de esta situación, los psicólogos han
tendido a considerar sus pericias como secundarias, si bien, siempre siguiendo a Blau, los
testimonios de éstos se encuentran bien considerados entre los jueces. En 1980, Perlin, da a
conocer un trabajo realizado sobre tres centros forenses norteamericanos; de este estudio, se
concluye que «los dictámenes de los psicólogos se encuentran igual o mejor considerados que
aquellos de los psiquiatras».
No obstante, es evidente, y éste es un vacío que poco a poco tiende a llenarse, la necesidad
de una especialización y formación estándar de aquellos profesionales que se vayan a dedicar
a la práctica jurídica; en tanto en cuanto, estos estudios no estaban regulados, en 1980 la
California State Psychological Asociation, propone varios requisitos imprescindibles para ser
perito. Esta forma de control tiende básicamente a asegurar la efectividad, y por tanto, a
proteger el prestigio profesional del gremio y, por otra a intentar uniformar en lo posible, la
diversidad de formatos de los informes presentados por los psicólogos ante los Tribunales.
A partir de 1980 comienzan a aparecer algunos programas universitarios de preparación a la
Psicología Forense a nivel post-doctoral en diversas universidades americanas. Otros programas
surgen en torno a campos adyacentes como son Psicología y Policía.
En cuanto al caso francés, más cercano a nuestro ámbito cultural que al americano, los
primeros atisbos de examen psicológico en el sistema procesal, aparecen poco después de
terminada la Segunda Guerra.
En 1945, la educación vigilada se separa de la Administración Penitenciaria, utilizándose centros
de acogida para poner en práctica una ley de 2 de febrero de 1945 que prohibía el
encarcelamiento de los menores de edad.
En este período, durante el cual el personal adscrito a estos centros de acogida, se remitía al
encuadramiento de los jóvenes en internados con una misión psico-educativa poco específica,
nace un embrión de examen con la personalidad que se convertiría con el tiempo en el
examen psicológico propiamente dicho dentro del sistema francés.
En esta época, al nombre de Sinoir, psicólogo adscrito a la Cancillería, está indisolublemente
unido a la creación de dos centros de jóvenes en 1951, más la creación de tres tipos de
exámenes psicológicos:
- Examen simple.
- Examen complementario: una prueba proyectiva que constituye por ella misma un examen.
- Examen semicolectivo: test de eficacia y de nivel mental aplicado a cinco o seis menores al 4
mismo tiempo.
Estos exámenes inicialmente admitidos y diseñados para la exploración de delincuentes
menores de edad, fueron incluidos y revisados a partir de la reforma del Código Penal de 1958 y
ampliándolos al ámbito de los inculpados adultos han servido como modelo de informe
psicológico hasta nuestros días en Francia.
La historia de la inclusión del examen psicológico como prueba, también se enfrenta en este
país con numerosas dificultades, simbolizadas en este caso por el enfrentamiento personal entre
el psiquiatra Hauyer y el propio Sinoir. Para reducir tensiones, finalmente el legislador opta por la
creación del examen llamado «médico-psicológico», considerando que este arbitraje ha sido
equitativo entre las dos partes.
La preocupación mayor era -y es- el personalizar la pena al máximo.
Vamos ahora a centrarnos en el esquema de informe que S.J. Bornstein y S.G. Raymond (1988)
nos señalan como modelo típico.
a) Encabezamiento. Filiación del psicólogo. Nombre del informado. Nº asunto y Juzgado.
b) Hechos del sumario.
- Versión de la instrucción.
- Versión del interesado.
c) Datos biográficos y familiares.
- Versión del sumario y puntos de vista exterior.
- Versión del interesado.
- Punto de vista del experto.
d) Datos psicológicos.
- Punto de vista de la entrevista clínica.
- Punto de vista psicométrico.
- Punto de vista de la experiencia del perito.
e) Discusión y conclusiones.
En cuanto al caso inglés, más cercano al americano en desarrollo y la difusión de la Psicología
Jurídica, hemos de tener en cuenta la creación en 1977 de la División de Criminología y
Psicología Legal dentro del seno de la British Psychological Society. A partir de este año el
intercambio de información de los profesionales del área anglosajona se haría de una forma
fluida a través de revistas como «Law and Human Behavior». (Para más información sobre
revistas constar Catálogo Psicología Jurídica, editado en su 2ª edición, 1988 COP).
En 1981 se crea la 41 división de la APA «Psychology and Law», como reflejo de la situación de
factor de la Psicología Aplicada al Derecho en todas sus vertientes.
Como podemos observar a través de esta breve introducción histórica es el ámbito anglosajón
el que ha dominado hasta la fecha al área de la Psicología en general, exportando sus propios
paradigmas a Europa.
Si nos centramos en el área mediterránea, en países como España, Francia o Italia, observamos
que la tradición médica y el enfoque psiquiátrico son prevalentes, habiéndose introducido la
Psicología dentro del sistema procesal vía tratamiento y evaluación de presos en el marco de la
institución carcelaria, y más recientemente en el caso español, con la aparición de los
Juzgados de Familia a partir de la Ley de Divorcio de 1981, vía derecho de familia (ver artículos
de Alameda y otros, 1982). La Psicología Forense en España con su peculiar situación
(evaluación antes del juicio tanto en víctimas como inculpados fuera del ámbito carcelario) es
muy reciente y se tratará en el próximo capítulo de este dossier.
El trabajo de los equipos técnicos psicólogo-trabajador social en las Clínicas Médico-Forenses
Como antecedentes a los Equipos Psicosociales de las Clínicas Médico-Forenses aparece por
primera vez la figura del psicólogo en la Clínica M-P de Barcelona en 1986 de forma
colaboradora con los demás especialistas Forenses de dicha Clínica, sentando un importante 5
precedente para la creación de los actuales Equipos Técnicos.
Con anterioridad a la formación de dichos Equipos tenemos que decir que fue en Madrid
donde aparece por primera vez, en enero de 1987, la figura del psicólogo de forma oficial
contratado por el Ministerio de Justicia.
Es definitiva la creación del Equipo (psicólogo-trabajador social), como tal, tras ser convocadas
las oposiciones al cuerpo de Personal Laboral del Ministerio de Justicia, con fecha 30 de junio
de 1987. Las provincias que disponen actualmente de Clínicas Médico-Forenses dotadas de
psicólogo y trabajador social son Madrid, Barcelona, Vigo, Granada, Zaragoza y Sevilla.
A partir de enero de 1988, el trabajo y las funciones del dúo psicólogo-trabajador social,
comienza a perfilarse y el trabajo en Equipo debe de incorporarse a una estructura preexistente
y, en este sentido, se aleja del trabajo más o menos autónomo y en contacto directo con la
figura judicial que suponía la existencia anterior de los Equipos Técnicos adscritos a los Juzgados
de Familia.
Las figuras del psicólogo y del trabajador social en las Clínicas Médico-Forenses han sido figuras
a incorporar dentro de una institución donde el personal técnico consistía pura y
específicamente en Médicos-Forenses especialistas.
La vía administrativa de petición de intervención del Equipo, llega fundamentalmente por dos
cauces:
1. El judicial, mediante oficio expreso del Juez o promovido a instancia de parte, ya sea éste de
Primera Instancia o de Instrucción, es decir, Penal o Civil y, perteneciente a todo el ámbito de la
Audiencia Provincial (correspondiente -en este último caso al ser peticiones hechas fuera del
municipio donde se encuentra ubicada la Clínica, llegan mediante exhorto-.
2. A petición del Médico Forense, sea cual sea su especialidad, si bien es lógico suponer, que
en la mayoría de los casos, nuestra intervención será solicitada por los médicos especialistas en
Psiquiatría y Neurología.
Desde el punto de vista profesional, lo que define a grandes rasgos el tipo de intervención a
realizar, es la diversidad.
Desde el Juez que solicita la determinación del CI de un sujeto o bien el estado de «salud
mental» de otro, hasta la petición de un coeficiente de deterioro mental en un enfermo
orgánico remitido por el médico psiquiatra, o bien la petición del estudio del ambiente social
en un sujeto incapacitable, estudio y canalización de recursos sociales existentes para las
distintas necesidades que presentan los individuos de los casos con los que se trabaja, etc.
Dado que la figura del trabajador social era completamente extraña en la Clínica Médico-
Forense, hemos intentado su incorporación de forma paulatina, intentando en todo momento
demostrar su utilidad a los demás profesionales -con los que trabajamos día a día, así como con
aquellos que puedan necesitar de nuestra labor en otros campos de trabajo-, dándonos a
conocer entre ellos y adquiriendo poco a poco la definición de nuestros roles profesionales
dentro de la institución forense.
Presentamos a continuación un breve organigrama del funcionamiento administrativo de la
Clínica Médico-Forense, tal cual existe hoy en día. Las flechas indican las dependencias
funcionales.
Como se puede apreciar, es el Juez el que a instancias de parte o de oficio solicita la
realización de peritación al director de la Clínica Médico-Forense. Una vez oficiado por escrito,
la Clínica reparte entre los especialistas designados por el director según la especialidad y la
naturaleza del peritaje solicitado por el Juez.
En sentido horizontal, todo perito puede a su vez, solicitar la intervención de otro de cualquier
especialidad si así lo creyera conveniente.
Metodología de trabajo social
La metodología de trabajo realizado en la Clínica debe, por su misma naturaleza, adaptarse a 6
la gran diversidad de los casos.
Los casos más frecuentes hasta la fecha, se sucederían por este orden:
- Según el Derecho Penal.
• En primer lugar, estarían los casos contra la propiedad (drogadicción, etc.).
• En segundo lugar, entrarían los casos contra la honestidad (violaciones, incestos, etc.).
• En tercer lugar, lo ocupará los casos de riesgo (contra la salud pública).
• Y, en último lugar, estarían los casos de falsedad (falsificación de documentos, etc.).
- Según el Derecho Civil.
• Los casos más frecuentes son los accidentes (tráfico, laboral, etc.).
• Y, en segundo lugar, estarían los casos de incapacidades y los de Guarda y Custodia de
Menores, en casos de separación y divorcio, casos especiales, bien porque se iniciaran las
diligencias con anterioridad a la ley de Divorcio de 1981 o efectos civiles de las nulidades
eclesiásticas, etc.
Las funciones que desarrolla el trabajador social en el Equipo Técnico Psicológico-Social de la
Clínica Médico-Forense, hay que ubicarlas dentro de todo el proceso metodológico propio de
dicho profesional, intentando que estas funciones estén contenidas dentro de las diferentes
fases del método, para con ello dar coherencia y contenido a nuestro trabajo profesional, si
bien, hay que decir que algunas de las funciones que se relatan ya contienen en sí mismas todo
el método.
1. Fase de estudio y conocimiento: se deberá tener en cuenta las características y recursos que
la institución ofrece: los recursos del trabajador social (autoconocimiento), como los del Equipo.
Pero también es necesario el conocimiento del caso concreto enviado por el Juez para la
intervención del perito, el estudio documental del expediente.
2. Fase interpretativa o analítica: en ella se realiza el análisis profesional de la situación
problema del estudio encomendado: familiar, social, cultural, etc.
- Se elabora un primer diagnóstico, y
- Se formulan las primeras hipótesis de trabajo.
3. Fase de planificación y coordinación: aquí se delimitan qué profesionales van a intervenir
psiquiatra, psicólogo, neurólogo, trabajador social, etc.; los núcleos y niveles de intervención
(prisión, entorno socio familiar, colegios y otros tipos de instituciones); se fijan los objetivos; y
finalmente, se eligen instrumentos, técnicas, estrategias y recursos a utilizar.
4. Fase ejecutiva: no hay que olvidar, que la intervención social en la Clínica Médico-Forense
aparece como una necesidad judicial más para evaluar un conflicto desde el marco del
trabajador social. Los objetivos de esta intervención son: proporcionar un material profesional
para facilitar la mejor resolución del problema desde una perspectiva no jurídica, sino desde el
punto de vista social.
La intervención termina con la presentación del informe pericial al Juez. En el mencionado
informe se propone en determinadas ocasiones un seguimiento del caso mediante una nueva
intervención profesional para la posible orientación de otras medidas.
5. Fase de evaluación: como bien sabemos, con la evaluación se trata de comprobar
resultados y si conviene la forma de intervención.
Metodología de trabajo de los psicólogos en las Clínicas Médico-Forenses (Madrid y Barcelona)
Señalaremos aquí que el trabajo psicológico en las Clínicas Médico-Forenses tiene una
orientación básicamente clínica.
El tipo de trabajo que se exige de nosotros es de tipo psicodiagnóstico, donde, lo esencial dado
el punto de vista judicial será la diagnosis de patología mental.
Sin embargo, hay que tener siempre en cuenta, el tipo de información que interesará recoger
aquí es diferente del tipo de información clínica que interesa al profesional cuando el
psicodiagnóstico tiene una función evaluativa de la situación actual de un sujeto de cara a 7
una futura terapia. Observamos pues, ni el sujeto, objeto de la exploración, ni el psicólogo se
enfrentan a una tarea exacta al psicodiagnóstico tradicional. Este aspecto, no despreciable,
será comentado más adelante por sus importantes implicaciones éticas.
Básicamente, nuestro método actual de trabajo se adapta al modelo por (Blau 1984), modelo
al -que el lector puede fácilmente acceder en castellano, notablemente expuesto por A. Avila
(1986), sobre este modelo básico haremos principalmente mención de la «entrevista» como
pieza clave de todo el proceso de evaluación.
Desde la iniciación del caso, será fundamental tener presente cuáles son las necesidades
específicas, es decir, cuáles son las preguntas del Juez, o bien las preguntas demandas por otro
perito.
Desde la iniciación del caso, será fundamental tener presente cuáles son las necesidades
específicas, es decir, cuáles son las preguntas del Juez, o bien las preguntas demandas por otro
perito.
El segundo paso de nuestra intervención (una vez estudiado el expediente o antecedentes
sumariales que nos sean trasladados por escrito), pasará siempre pro la entrevista clínica.
Hacemos hincapié en este punto, ya que la experiencia diaria nos ha mostrado la importancia
de la realización de una adecuada histórica clínica y biográfica, donde ningún aspecto debe
de ser irrelevante a priori.
Con los datos obtenidos a partir de la entrevista y las preguntas hipotéticas que queremos
contestar según la demanda específica del caso, estamos ya en disposición de elaborar (de
inmediato) o en una sesión(es) posterior(es), un adecuado plan de aplicación las hipótesis que
a partir de la entrevista clínica nos hayan ido surgiendo.
Una vez corregidas las pruebas, estamos en la fase de saber si a través de todos los datos
recogidos somos o no capaces de satisfacer la demanda del caso. Si el caso es afirmativo el
siguiente paso sería la elaboración del informe pericial.
En este tema hay que ser tremendamente cautos. Nunca se puede olvidar el hecho de
que el informe es un documento público. De ahí que el informe deba contener todos los datos
necesarios, pero nunca superfluos, sobre todo si éstos son de índole personal y ajena a las
preguntas del Juez. Otros principios a tener en cuenta son la claridad en las definiciones, sin
olvidar a qué público va a ir dirigido, el impacto que el informe pueda tener en el propio sujeto
informado y desde el punto de vista puramente técnico, como peritos, debemos atenernos
siempre a la norma de no realizar afirmaciones no comprobadas o probadas escasamente y
que difícilmente podríamos después justificar en un juicio público, aunque a la base de ellas
existen teorías o secuelas psicológicas más o menos prestigiosas, ajenas desde luego al público
al que va destinado el informe.
Otro punto a tener en cuenta dentro del informe pericial son las recomendaciones. Al
margen de las preguntas formuladas por el Juez, el profesional puede y debe hacer las
recomendaciones terapéuticas que considere oportunas desde su punto de vista, ya que, no
olvidemos, la persona objeto de la pericia es siempre sujeto y no un mero objeto de la
observación. Sin embargo, el aspecto terapéutico será ya otro paso ajeno al perito psicólogo y
que corresponderá a otros estamentos sociales. El trabajo pericial termina por su propia esencia
en el momento de la emisión del informe. Este informe será en su caso ratificado ante el Juez y
las partes en litigio por el perito, el cual deberá responder a las preguntas que le sean
formuladas en cuanto a extremos y afirmaciones convenidas en la pericial.
El campo de actuación del psicólogo como forense, se encuadra dentro de una
jerarquía de especialidades. No hay que olvidar que cada juzgado de instrucción posee un
médico-forense que sirve de filtro y que es quien en su caso y junto al criterio del Juez habrá de
remitir los casos que juzgue dignos de un estudio más preciso a la Clínica Médico-Forense.
Revisión estadística 8
La intervención de Equipo Psicosocial es demandada mayoritariamente en asuntos de
Derecho Penal (82 por 100), frente al Derecho Civil (18 por 100). Sin embargo, consideramos que
esta desigual proporción es debida a factores como el origen de las demandas o su novedad
de nuestra intervención en la forense.
La potencialidad de la intervención del Equipo en el Derecho Civil fundamentalmente
en el campo de las secuelas de accidentes de tráfico, uno de los temas que colapsan la
oficina judicial y donde a la valoración médica deben considerarse factores psicosociales
como: secuelas específicamente emocionales, conductuales y neurológicas, neurosis de renta,
repercusiones en la conducta adaptativa y entorno social del sujeto, etc., en cuya
determinación nuestras profesiones tienen un peso específico.
La evaluación psicológica será requerida en los internamientos en aquellas situaciones
donde la persona no tiene ninguna conciencia de trastorno, generalmente en enfermedades
mentales crónicas con exacerbación aguda como esquizofrenia paranoide y trastorno
delirante (paranoide), y existen evidentes riesgos para la misma persona y/o su entorno familiar
que ha visto superada su capacidad de contención.
El Derecho Penal constituye la inmensa mayoría de nuestra casuística -gráfica II-, si en los delitos
contra la propiedad y sobre tráfico de drogas nuestra intervención es obvia por la misma
importancia numérica de los sumarios abiertos sobre dichos asuntos, son los títulos VIII y IX los
que adquieren especial significación. La transcendencia social y para el imputado de las
evaluaciones en los delitos contra las personas son los factores que contribuyen a aumentar el
número de solicitudes de informe. Del mismo modo es significativo que el 23 por 10 de los
asuntos de DP son en Sumarios sobre delitos contra la libertad sexual, hemos apreciado que
existen variables psicosociales intervinientes en el mismo procedimiento: presupuestos erróneos
sobre estos delitos (creencia general de «enfermedad mental» del enjuiciado), repercusión
social, características de los abusos sexuales intrafamiliares, validez del testimonio, etc. Por
ejemplo, ¡son los únicos delitos en que se solicita el examen de estatus mental de la víctima!

La elección de pruebas se ve determinada por los criterios psicométricos -fiabilidad y

validez- y prácticos -eficacia y eficiencia- en función de los contenidos descritos y de las
características específicas de la evaluación forense. Por los motivos anteriores, son prioritarias las
pruebas estandarizadas frente a instrumentos de tipo proyectivo, que son usadas de forma
complementaria, en un intento de asegurar la validez de la evaluación.
Somos críticos con el uso de pruebas extraídas de la Clínica psicológica y no adaptadas a los
fines y determinantes de nuestra evaluación (conceptos psicojurídicos, actitud de los
evaluados, poblaciones específicas, etc.). La entrevista semiestructurada ha sido el instrumento
más adaptable en el actual desarrollo de la Psicología Forense. El resto profesional lo constituye
la necesidad de dotarnos de Instrumentos de Evaluación Forense (IEF), construidos y utilizados
en y para el objetivo forense de evaluación.
Conclusiones

El presente trabajo ha pretendido exponer la situación actual de la Psicología Forense y Trabajo

Social en el Estado Español, a modo de conclusión se hace urgente y necesario.
1. La creación de nuevas plazas de psicólogo forense y asistente social en el resto de las
Clínicas Médico-Forenses españolas y una coordinación seria y eficaz entre estos profesionales.
2. La difusión de nuestra experiencia profesional, tanto entre los profesionales de la Psicología,
como en relación a los responsables últimos de la Administración de la Justicia; Jueces, Fiscales
y Abogados.
3. La creación -y esto es un gran reto sin duda- de sistemas específicos de evaluación forense,
aspecto éste donde reina un vacío sólo susceptible de ser enmendado a través de la 9
coordinación de esfuerzos de los profesionales dedicados al área y de ayudas económicas a la
investigación en este campo.
4. La creación de programas de formación específicos, uno ya en marcha desde el ámbito de
la Universidad de Comillas de Madrid, como curso de post-grado doctoral, titulado «Psicología
Forense».
5. La Psicología Forense se está constituyendo en una nueva área de ejercicio profesional que
confirma el desarrollo alcanzado por la Psicología en el Estado Español. A su futuro nosotros
aportamos nuestro esfuerzo y experiencia, pero lamamos a participar al conjunto de la
profesión de la investigación, especializaciones y docencia.

BIBLIOGRAFIA
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