Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
TP Nro 1
B. Cada línea contiene una proposición y dos posibles estados de valores de verdad de
sus componentes. Evaluar cada proposición en ambos estados.
1/4
EDI II
TP Nro 1
D. SI A , B y C son verdaderas y X , Y y Z son falsas, decidir cuáles enunciados son
verdaderos:
(A y B ) y no C
no (A o X) y (B o Z)
no ( ( Z y no C ) o Z ) o Z
((B y Z) y no A) y C
no ( A y no B ) o no ( no X y no Y )
E. Suponiendo A=10, B=20, y C=30. Determinar si son verdaderos o falsos los siguientes
enunciados:
a) B >= 15
b) C > 20
c) C < 20 y A > 5
d) A > B o A > C
e) B <= 25
resultado 3
x 5
resultado x + 2
a 3.0
b 4.0
resultado a * b
t 18
resultado t / 4
r t mod 4
resultado 10 / 2
resultado resultado mod 5
2/4
EDI II
TP Nro 1
X or Z
(C > 1) and X
not X or (A < B)
not Z and (B>=0) and D >”a”
( ( A <= 3 ) or Z ) or ( ( C = 1 ) or ( D < E ) )
( ( not ( A > 3 ) and X ) or ( C = 1 ) ) and ( D < “ h “ )
pm+n pq
p q y ( c1 <> “ a “ ) am-n
q p o ( c1 = a ) mb+n
mm+n s c1 + c2
mm+p c1 s
p c1 = c2 s c2
a) y 1 b) a 3
x 3 b 4
m 2 x a+a-b
x y x x+a
y x+m
c) b - 2 d) b 5
x 12 k b+3
h x+4–b h -2
x h x b + (k / h)
a) x y b) x y c) x z
y z z x y z
d) x y e) y w f) x y
x z x y w z
3/4
EDI II
TP Nro 1
1) x=raiz(81)
2) x=abs(-10)
3) x=abs(10)
4) x=trunc(45.8)
5) x=redon(20.2)
6) x=redon(20.5)
7) x=redon(20.8)
4/4