Proyectos Colaborativos y Ligas para Tics en Educacion

Fundación Gabriel Piedrahita U.
PROYECTOS COLABORATIVOS
EN INTERNET
Juan Carlos López G.

Editor EDUTEKA
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
EDUCAENTIC 2009
La Paz, Junio 23 de 2009
ORIGEN
Gabriel Piedrahita Uribe (1973-95)
Establecida 1998
Cali, Colombia.
http://www.eduteka.org/quienes.php3
MISIÓN
La Fundación, basada en Cali, es
una institución sin ánimo de lucro
dedicada desde hace 11 años a
contribuir al mejoramiento de la
calidad de la educación básica y
media en Colombia e Iberoamérica
mediante el uso efectivo de las
Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC), enfocando su
labor a los sectores menos
favorecidos.
EDUTEKA
http://ww.eduteka.org
Portal en la Web de la FGPU
Ofrece materiales gratuitos a
docentes, directivos escolares
y formadores de maestros
interesados, tanto en lograr la
competencia informática (TIC)
de sus estudiantes, como en
enriquecer con estas los
ambientes de aprendizaje de
sus instituciones.
http://www.eduteka.org
Inicio de labores Junio de 2001
52.500 Usuarios registrados
334.357 Visitas/Mes
798.736 Pág vistas/Mes
Aumento considerable en la
generación de contenidos
propios.
Diseño de aplicaciones Web
con características Web 2.0
Presentación
Fundación
Gabriel Piedrahita Uribe
El crecimiento acelerado de
INTERNET
posibilita en la actualidad
crear ambientes
COLABORATIVOS
que no conocen fronteras.
Presentación
Fundación
LosPROYECTOS deben
desarrollarse en GRUPO
y los participantes NO SON
simplemente ‘amigos por
correspondencia’
en línea.
Presentación
Fundación
Los estudiantes conforman

EQUIPOS que deben
alcanzar mancomunadamente
los objetivos de
aprendizaje propuestos.
Justificación
Fundación
Conciencia Global
como Logro
indispensable para los
estudiantes del Siglo XXI
Justificación
Fundación
“trabajar COLABORATIVAMENTE
para alcanzar una meta común,
con personas que representan
diversas culturas, religiones y
estilos de vida, dentro de un
espíritu de respeto mutuo y
diálogo abierto, en contextos
personales, de trabajo y
comunitarios” (21st Century Skills, 2004)
Justificación
Fundación
“articular pensamientos e ideas

de manera clara y efectiva
mediante comunicación oral y
escrita; demostrar habilidad
para trabajar eficazmente con
diversos grupos”
(21st Century Skills, 2004)
Justificación
Fundación
“actuar con flexibilidad y voluntad

para ayudar a realizar los
acuerdos necesarios para
alcanzar una meta común; y,
asumir responsabilidad
compartida para trabajar de
manera colaborativa” (21st Century Skills, 2004)
Justificación
Fundación
“esta era emergente se caracteriza

por la colaboración, en el ámbito
de la innovación, entre muchas
personas que trabajan en
comunidades de gran talento, del
mismo modo que en la era de la
industrialización la innovación se
caracterizó por el ingenio
individual” (Friedman, 2006).
Justificación
Fundación
Conceptos
involucrados:
Proyecto de Clase,
Aprendizaje Colaborativo
e Internet
Justificación
Fundación
INTERNET posibilita
que los PROYECTOS de Clase
COLABORATIVOS se realicen
en ambientes grupales que
cruzan fronteras
Justificación
Fundación
LosPROYECTOS
de Clase siempre se
deben orientar a aprender
HACIENDO algo.
Justificación
Fundación
Los AMBIENTES
COLABORATIVOS propician
“espacios para desarrollar
habilidades individuales y grupales
mediante la discusión entre
estudiantes, donde cada quien es
responsable tanto de su propio
aprendizaje como del de los demás
miembros del grupo” (Osorio, 2000).
Justificación
Fundación
Se habla de trabajo
COOPERATIVO, cuando
TODOS los integrantes del
grupo realizan EN COMÚN
todas las tareas requeridas
(Unigarro, 2001).
Justificación
Fundación
Los estudiantes trabajan

COLABORATIVAMENTE
cuando cada uno de los integrantes
de un grupo se encarga de efectuar
una tarea específica y por último, se
articulan todos los esfuerzos
en un proyecto o presentación final
común (Unigarro, 2001).
Justificación
Fundación
Desarrollo de responsabilidad;
discernir necesidades del otro;
soluciones de beneficio mutuo;
aceptar crítica razonable; dar y
recibir ayuda; reconocer créditos
ajenos; ofrecer fortalezas
individuales; negociar lenguajes
y métodos; establecer
articulaciones.
Justificación
Fundación
un buen PROYECTO
COLABORATIVO es
aquel que NO puede
realizar un solo
estudiante
Justificación
Fundación
Elementos indispensables para

planear un Proyecto
Colaborativo en Línea
Marco Teórico - Constructivismo
Fundación
El APRENDIZAJE
COLABORATIVO se
fundamenta en la creencia de
que APRENDER es un
proceso de construcción
personal y social.
Fundación
a) los estudiantes
COLABORAN para el
aprendizaje del grupo y el
grupo COLABORA en
el aprendizaje individual;
Fundación
b) la INTERACCIÓN del
estudiante con su cultura o con
otras culturas, implica
construcción de la realidad por
parte de este;
Fundación
c) la Zona de Desarrollo
Próximo es la distancia entre
los niveles de desarrollo real
y potencial (nivel real = resolver
problemas de manera independiente / nivel
potencial = solucionar problemas en
colaboración con un par o con un adulto)
Marco Teórico - ApP
Fundación
El Aprendizaje por
Proyectos (ApP) es una
estrategía de enseñanza con
raíces en el enfoque
constructivista del
aprendizaje.
Marco Teórico - ApP
Fundación
El ApP está orientado a la

ACCIÓN y para que sea
efectivo, los docentes deben
planear los proyectos
cuidadosamente (contenidos
pertinentes, objetivos de aprendizaje
explícitos, y evaluación autentica)
Elementos
Fundación
Interacción
Fundación
forma de AGRUPAR
participantes y los ROLES que
deben asumir
Interacción - Agrupación
Fundación
• Individual (estudiante a estudiante)

• Grupo a Grupo
• Clase a Clase
• Clase(s) a Experto
Interacción - Agrupación
Fundación
• Coordinador
• Administrador entorno
• Facilitador
• Relator
• Participante
Objetivos Curriculares
Fundación
Impacto en las asignaturas

del currículo escolar
Fundación
• Segunda Lengua
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
• Religión
• Arte
• Proyectos Interdisciplinarios
Fundación
evitar a toda costa tareas sin

sentido, meramente lúdicas
o que puedan llevarse a cabo
sin necesidad de colaboración
Plataformas para Colaboración
Fundación
aspectos a considerar al elegir una

plataforma de trabajo colaborativo
Fundación
• Audiencia,
• Tipo de interacción,
• Proceso de inscripción,
• Proyectos institucionales,
• Proyectos propios,
• Conexión con el currículo,
• Herramientas de colaboración,
• Facilidad de uso, ayuda y soporte
Fundación
• ePals (http://www.epals.com/)
• iEarn (http://iearn.org/)
• Escuela Virtual de Colombia
(http://evirtual.recintodelpensamiento.com/escuelavirtual/proyeco/index.htm)
• Red Escolar de México

(http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/proyectos/proyectos.html)
• KidLink (http://www.kidlink.org/spanish/)
• Fe y Alegría
(http://www.mundoescolar.org/index.php?option=com_content&task=view&id=92&Itemid=551)
Herramientas Colaborativas
Fundación
El uso de Herramientas
Asincrónicas es adecuado
cuando las ubicaciones
geográficas de los participantes
SI tienen diferencias horarias
muy marcadas
(cuando en La Paz son las 10 AM, en Tokio son las 11:00 PM;
http://24timezones.com/map_es.htm)
Fundación
Correo Electrónico
• Gmail (http://www.gmail.com)
• Hotmail (http://www.hotmail.com)
Fundación
Listas de Distribución
• Yahoo Grupos (http://espanol.groups.yahoo.com)

• Google Groups (http://groups.google.com/)
• eListas (http://elistas.egrupos.net/)
Fundación
Blogs
• Blogger (https://www.blogger.com/start)
• Wordpress (http://wordpress.com/)
• La Coctelera (http://www.lacoctelera.com/)
Fundación
Wiki
• Zoho Wiki (http://wiki.zoho.com)

• PBWorks (http://pbworks.com/)
• Wikispaces (http://www.wikispaces.com/)
Fundación
Compartir Multimedia
• YouTube (http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es)
• Flickr (http://www.flickr.com/)
• SlideShare (http://www.slideshare.net)
• Scribe (http://www.scribd.com)
• Panoramio (http://www.panoramio.com/)
• Glogster (http://www.glogster.com/edu/)
• Google Wave (http://wave.google.com/)
Fundación
Foros
• EducaSites
(http://www.educasites.net/foros_debate_educacion.htm)
• Profes.net (http://www.profes.net/otrosforos.asp)
Fundación
Clasificación y recolección de
información
• Tagoox (http://www.tagoox.com)
• Tumblr (http://www.tumblr.com/)
• Del.icio.us (http://delicious.com/)
Fundación
Mapas + Datos
• Google Maps (http://maps.google.es/)

• uMapper (http://www.umapper.com)
• Google Earth (http://earth.google.es/)
Fundación
Organizadores Gráficos
• Bubbl (http://bubbl.us)
• Explicando una razón
(http://www.intel.com/education/la/es/explicandounarazon/index.htm)
• Clasificación Visual
(http://www.intel.com/education/la/es/clasificacionvisual/index.htm)
• Mostrando evidencias
(http://www.intel.com/education/la/es/mostrandoevidencias/index.htm)
• CmapTools (http://cmap.ihmc.us/download/)
Fundación
El uso de Herramientas
Sincrónicas es válido
cuando las ubicaciones
geográficas de los participantes
NO tienen diferencias horarias
muy marcadas
(cuando en La Paz son las 10 AM, en Cali son las 9:00 AM;
http://24timezones.com/map_es.htm)
Fundación
Chat
• Terra (http://www.terra.es/chat/)
Fundación
Mensajería Instantánea
• Google Talk (http://www.google.com/talk/intl/es/)

• MSN Messenger (http://webmessenger.msn.com/?mkt=es-es)
• Dim Dim (http://www.dimdim.com/)
• Skipe (http://skipe.com/intl/en/)
• Eco (http://www.ekko.tv/)
• Google Wave (http://wave.google.com/)
Fundación
Microblogs
• Twiter (http://twitter.com/)
• Jaiku (http://www.jaiku.com/)
• Mysay (http://www.mysay.com/)
Fundación
Suite de Oficina en Línea
• Google Docs (http://docs.google.com)

• Zoho (http://www.zoho.com/)
Herramientas Informáticas de Apoyo
Fundación

Fundación
Elaborar algunos de los

productos solicitados por
los docentes, en el marco de un
proyecto colaborativo en línea,
puede requerir el uso de
herramientas informáticas de
apoyo
Fundación
• editores de video o de audio,

• procesador de texto,
• hoja de cálculo,
• presentador multimedia,
• base de datos,
• aprendizaje visual,
• etc
Fundación
Tener especial cuidado con

demandar software
especializado y costoso,
fuera del alcance de muchas
escuelas
Estrategias
Fundación

Estrategias
Fundación
la gama de productos que

se puede solicitar es muy
amplia y la colaboración que se
de entre los estudiantes al
elaborarlos, está fuertemente
ligada a laestrategia
que se utilice
Estrategias
Fundación
Ejemplos de estrategias (Harris, 1995):

• Consultas
• Intercambio de información
• Bases de datos
• Publicaciones digitales
• Trabajos de campo
• Solución paralela de problemas
• Creaciones secuenciales
Justificación
Fundación
Elementos indispensables para

planear un Proyecto
Colaborativo en Línea
Sugerencias
Fundación
Tener en cuenta sugerencias

y consejos prácticos antes de
ponerse en contacto con pares
alrededor del mundo
(http://www.eduteka.org/Colaborativamente.php)
Gestor de Proyectos de Clase
Fundación
El Gestor de Proyectos de
Clase permite, no solo crear,
editar y visualizar sus
Proyectos de Clase, WebQuest,
Actividades para Informática y
Reseñas, sino interactuar
con otros docentes a través de
redes establecidas para
diferentes áreas académicas
Gestor de Proyectos de Clase
Fundación
Actualmente se trabaja para

implementar, dentro del Gestor
de Proyectos, la categoría
Proyectos Colaborativos
en Línea
GRACIAS
http://www.eduteka.org/Presentaciones.php

Proyectos Colaborativos y Ligas para Tics en Educacion

Caricato da

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Juan Carlos López G.

Los estudiantes conforman

“articular pensamientos e ideas

“actuar con flexibilidad y voluntad

“esta era emergente se caracteriza

Los estudiantes trabajan

Elementos indispensables para

El ApP está orientado a la

• Individual (estudiante a estudiante)

Impacto en las asignaturas

evitar a toda costa tareas sin

aspectos a considerar al elegir una

• Red Escolar de México

• Yahoo Grupos (http://espanol.groups.yahoo.com)

• Zoho Wiki (http://wiki.zoho.com)

• Google Maps (http://maps.google.es/)

• Google Talk (http://www.google.com/talk/intl/es/)

Suite de Oficina en Línea

• Google Docs (http://docs.google.com)

Los estudiantes conforman

Elaborar algunos de los

• editores de video o de audio,

Tener especial cuidado con

Los estudiantes conforman

la gama de productos que

Ejemplos de estrategias (Harris, 1995):

Elementos indispensables para

Tener en cuenta sugerencias

Actualmente se trabaja para

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