COLEGIO CRISTIANO PARTICULAR MIXTO VIDA

PLAN DE UNIDAD
CICLO ESCOLAR 2019
DOCENTE: Elmer Felipe Sierra Cabrera ÁREA/SUBÁREA: Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e interculturalidad
GRADO: Tercero Básico SECCIÓN: única TIEMPO DE DURACIÓN: PRIMER BIMESTRE
VALORES DEL BIMESTRE: AMOR, ADORACIÓN A DIOS, HUMILDAD.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TÉCNICAS DE

INDICADORES DE CONTENIDOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS BASE BÍBLICA MÉTODO ¿Qué actividades realizará el
LOGRO APRENDIZAJE (DESEMPEÑO/
estudiante para aprender? OBSERVACIÓN)

Ex 10,7 Método analítico

Entonces los  Observación
Utiliza métodos ytécnicas funcionarios del  División
Se les presentaran en hojas
específicas faraón dijeron: –  Clasificación
Selecciona problemas latentes en
para realizarprocesos ¿Hasta cuándo nos Cuadro
Problemas sociales y Guatemala, con el fin de que
básicos unproblema va a causar comparativo
culturales de ellos los lean por grupos para
de investigación deinvestigación problemas este
luego clasificarlos en problema
/ lista de
Guatemala. cotejo.
enCiencias desu contexto. hombre? Deje Su
histórico, cultural, antropológico o
Sociales,según su Majestad que esa
social.
propósito. gente vaya a adorar
a su Dios.

Selecciona un Diagnóstico Método global

problema de deproblemáticas:  Motivación
investigación de su • apreciación  Presentación Realizara un FODA del
Dt 1,12
Utiliza métodos ytécnicas contexto. conceptualde cómo  Explicación establecimiento como
Yo solo, sin
específicas hacer undiagnóstico de  Ejemplificación diagnostico de problemáticas,
embargo, no puedo
para realizarprocesos  Aplicación con el fin de destacar los 4
problemade llevar la pesada
básicos  Evaluación aspectos importantes de esta Corrillo / lista
investigación. carga de atender
de investigación herramienta, esto en grupos de 5 de cotejo.
enCiencias • Ejecución del todos vuestros
integrantes, para luego discutir las
Sociales,según su diagnósticode posibles problemas y
mejores opciones que se posean
problemasa investigar pleitos.
propósito. con relación a amenazas y
(de lacomunidad, de debilidades.
índolecultural o de
historia).

“Creciendo como Jesús; en sabiduría y en favor con Dios y con los hombres” ¡Soy Vida!
Utiliza métodos ytécnicas Selecciona un Método de En grupos de 5 integrantes los
problema de Sal 10,6 concentración alumnos seleccionarán una
específicas y piensa que Elaboración
investigación de su  Selección debilidad detectada en el
para realizarprocesos de SQA del
contexto. Elección de un nadie le hará  Presentación colegio o bien una amenaza la
básicos tema
problema caer, que jamás  Análisis cual debe de ser con relación a
de investigación seleccionado
deinvestigación. tendrá  Generalización un aspecto cultural o histórico,
enCiencias / lista de
problemas. con el cual iniciarán el proceso
Sociales,según su cotejo.
de investigación documental del
propósito. mismo.
Búsqueda, Método sintético
Utiliza métodos ytécnicas comparación  Definición
Pr 13,17  Resumen En grupos los alumnos platicaran
específicas yclasificación de
Planifica El mensajero  Recopilación con relación a qué tipo de
para realizarprocesos fuentes deinformación
procesosde malvado acarrea  Conclusión fuentes utilizaran para la Resumen /
básicos que se tienenpara
investigacióndel problemas; el investigación y si fuera el caso de lista de
de investigación investigar el querer cambiar el tema de cotejo.
problemaseleccion mensajero fiel los
enCiencias problemaelegido. investigación por alguna razón
ado. alivia
Sociales,según su (reorientación justificable, aun estarán a tiempo.
propósito. delproblema o elección
deotro).
2 Co 4,8 Método sintético
Utiliza métodos ytécnicas Así, aunque llenos  Definición
específicas Planifica de problemas, no  Resumen En grupos elegirán el método a Diagrama de
para realizarprocesos  Recopilación trabajar y las técnicas a utilizar árbol
procesosde Elección del método nos encontramos
básicos  Conclusión durante la investigación, (métodos y
investigacióndel ytécnica de sin salida;
de investigación elaborando la técnica de técnicas) /
enCiencias problemaseleccion investigaciónsocial. tenemos recolección de información o lista de
Sociales,según su ado. preocupaciones, bien las técnicas. cotejo
propósito. pero no nos
desesperamos
Sal 64,6 Método sintético
Utiliza métodos ytécnicas que nadie  Definición
específicas Planifica investigará sus  Resumen En grupos se validará la (s)
para realizarprocesos  Recopilación técnica (s) de investigación esta
procesosde maldades. Pero Preguntas
básicos Desarrollo del proceso  Conclusión con previo consenso por parte
investigacióndel aquel que puede guías / lista
de investigación deinvestigación. del grupo analizándola por
de cotejo.
enCiencias problemaseleccion conocer los completo para proceder con la
Sociales,según su ado. pensamientos recolección de datos.
propósito. más íntimo.

“Creciendo como Jesús; en sabiduría y en favor con Dios y con los hombres” ¡Soy Vida!
Utiliza métodos ytécnicas Ex 18,19 Método sintético En grupos realizaran el análisis de
Se esfuerzapor Escucha bien el  Definición la información y recopilación,
específicas
presentarun informe consejo que te voy  Resumen mediante la tabulación de datos Tríptico
para realizarprocesos
Procesamiento y análisis a dar, y que Dios te  Recopilación estableciendo el valor de cada (pasos para
básicos deinvestigaciónque
de lainformación ayude. Tú debes  Conclusión una de ellas en datos analizar
de investigación cumpla porcentuales, para luego datos) / lista
recopilada. presentarte ante
enCiencias concaracterísticasci Dios en lugar del proceder con la elaboración de de cotejo.
Sociales,según su entíficas. pueblo, y someterle graficas para la mejor
propósito. esos problemas. comprensión.
Utiliza métodos ytécnicas Ecls 39,3 Método sintético
específicas Se esfuerzapor  Definición Elaboración de propuestas de
busca el sentido soluciones con relación a los
para realizarprocesos presentarun informe  Resumen
Análisis de resultados oculto de los datos obtenidos, las cuales
básicos deinvestigaciónque  Recopilación Ensayo / lista
ypresentación de proverbios y la deberán de ir incluidas en un
de investigación cumpla  Conclusión
ensayo con relación a lo que ha
de cotejo.
propuestade solución. solución a las
enCiencias concaracterísticasci sido en torno al trabajo de
preguntas más
Sociales,según su entíficas. investigación y su proceso.
propósito. difíciles.
Utiliza métodos ytécnicas 2 Cr 3,2 Método global
específicas Se esfuerzapor  Motivación
Comenzó la
para realizarprocesos presentarun informe  Presentación Los alumnos elaboraran el
Construcción y construcción el Observación
básicos deinvestigaciónque  Explicación informe final en clase el cual
presentacióndel informe día dos del lista de
de investigación cumpla  Ejemplificación deberá de cumplir con la
de investigación. segundo mes del cotejo.
enCiencias concaracterísticasci  Aplicación estructura planteada.
cuarto año de su  Evaluación
Sociales,según su entíficas.
propósito. reinado

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Docente Vo.Bo. Comisión de Evaluación Vo.Bo. Director (a)

“Creciendo como Jesús; en sabiduría y en favor con Dios y con los hombres” ¡Soy Vida!