COMANDO EN JEFE DE LAS FF.

AA DE LA NACION
ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA
“MCAL. ANTONIO JOSE DE SUCRE”
BOLIVIA

LABORATORIO NO2

¨DENSIDAD DEL AGUA¨

MATERIA : Física II
NOMBRE : Cristian Morales E.
DOCENTE : Ing. Raúl Balderrama
CARRERA : Ing. Sistemas Electrónico
FECHA : 15-08-16

COCHABAMBA - BOLIVIA
COMPETENCIA

Utiliza de forma ordenada y correcta, el manejo de los equipos en laboratorio, para

determinar la densidad y aplicar teoría de errores cuantificando correctamente las
magnitudes, con una actitud responsable fomentando al trabajo en equipo, y desarrollando
el potencial de pensamiento lógico-practico.

FUNDAMENTO TEORICO
MATERIALES
PROCEDIMIENTO

Pensar la probeta vacía (m1)

Llenar la probeta con agua hasta alcanzar 50cm3 (m2)
Obtener la masa del agua ma = m2-m1
Tomar la temperatura del agua con el termómetro
Cada integrante de los grupos deberá realizar los pasos anteriores
Con los datos de cada alumno, encontrar la densidad aplicando teoría de errores.

MEDICION CALCULOS Y GRAFICOS

NO m1[g] m2[g] Volumen T

Probeta vacía Probeta con Agua [cm3] [oC]
agua
1 60.3 110.9 50 20.4

2 60.2 111.0 50 19.8

3 60.3 110.8 50 19.5

4 60.3 111.0 50 20.1

CONCLUSIONES

Como conclusiones tenemos que la balanza es un instrumento que nos

ayuda a la medición de la materia.
Que la los factores externos son muy importantes en la medición de la
materia. Concluimos que La densidad de una sustancia o compuesto lo dota
de una particularidad, es decir cada muestra tiene una densidad única, y este
los difiere de los demás.
Entre los instrumentos para medir un volumen podemos elegir entre una serie
de instrumentos, la probeta, la piseta, etc.; según nuestra experiencia en el
laboratorio se podría afirmar que la piseta es uno de los mas precisos para
transferir cantidades de líquidos.
Para medir el peso de una muestra se utiliza la balanza que puede
ser mecánica o digital.

RECOMENDCIONES

Condiciones que debe cumplir la balanza: Debe ser exacta:

En equilibrio (fiel en el centro de la escala), el peso de un cuerpo colocado
en un platillo debe ser igual al del cuerpo colocado en el otro.
Debe ser fiel: Colocando la misma cantidad varias veces indica siempre el
mismo resultado.
Debe ser estable La balanza debe estar bien nivelada, por lo que la burbuja
de nivel se vigilará para que esté ajustada.
Deben estar en un lugar sólido, sin vibraciones (mesa de balanzas).
Deben estar en un lugar apartado, protegidas de gases corrosivos, humedad,
etc. (en sala de balanzas con puerta cerrada)Deben protegerse de las altas
temperaturas, sol y de la electrostática.
Se deben mantener limpias.
Antes de colocarse otra muestra debe nivelarse la balanza.
Condiciones que debe cumplir el alumno: Para tener un mejor resultado
debe considerarse no redondear los dígitos obtenidos.
El alumno debe tener cuidado en lo tocar la balanza cuando esta midiendo la
muestra.
CUESTIONARIO
1. Investigue algunas densidades útiles en los libros de física

Densidad en Densidad en
Sustancia
kg/m³ g/cm³
Agua 1000 1
Aceite 920 0,92
Gasolina 680 0,68
Plomo 11300 11,3
Acero 7800 7,8
Mercurio 13600 13,6
Madera 900 0,9
Aire 1,3 0,0013
Butano 2,6 0,026
Dióxido de carbono 1,8 0,018

2. Haga una estimación de la densidad promedio de cuerpo siguiendo los conceptos

aprendidos en este capitulo

3. Explique la variación de la densidad del agua a temperatura

4. ¿Cuál es la fórmula de la densidad?

MASA
DENSIDAD=
VOLUMEN

5. ¿Cuáles son las unidades de la densidad?

gr/cm3,Kg/m3,lb/pie3,etc.

6. ¿La densidad de un material en general depende de factores?

Ambientales, la presión y la temperatura

TRABAJO DE INVESTIGACION

Importancia del agua para los seres vivos

Hemos visto que el agua es necesaria para la vida en el planeta, vamos

ahora a estudiar sus propiedades y cómo repercute en los seres vivos, si se
agota o desaparece.

A.3. ¿Qué propiedades del agua hacen de ésta un componente esencial para
la vida?

C.3. Los estudiantes indicarán que son las propiedades físicas y

químicas del agua las que han permitido a los seres vivos aparecer,
sobrevivir y evolucionar en este planeta, ya que el agua por ejemplo
debido a su propiedad como solvente y a la tendencia de los átomos de
ciertos compuestos de formar iones cuando están en solución
desempeña un importante papel en todas las reacciones químicas,
incluyendo las que se realizan al interior de los seres vivos en sus
funciones metabólicas. El agua es la fuente a través del metabolismo
de las plantas, del oxígeno, del aire. Sus átomos de hidrógenos se
incorporan a los compuestos orgánicos presentes en las articulaciones
de los huesos y estabilizadora de la temperatura ambiental y corporal.

A.4. ¿Qué sería de los organismos acuáticos si desaparecieran las fuentes

de agua? ¿Corre algún riesgo la vida en la Tierra? Escribe tus conjeturas al
respecto y fundaméntalas

C.4. Como se ha venido explicando en la actividad 3 los alumnos

responderán que ambos organismos de los diferentes ambientes
desaparecerán y justificarán sus hipótesis partiendo de que tanto la vida
acuática como terrestre tienen una alta dependencia de ésta.

La historia de los pueblos ha estado ligada al agua. Los pueblos, ciudades,

imperios se han levantado en lugares donde abunda el agua. Generalmente
las ciudades más grandes y con mayor comercio, economía y habitantes se
desarrollan cerca de los grandes cuerpos de agua.
BIBLIOGRAFIA

http://www.oei.org.co/fpciencia/art20.htm#1

https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsica