Control 2 ´ 22203 Matemática Básica PLEMC

Trabajo Guı́a “ Orden en R ”

Julio de 2018

Una solución para el Control

Problemas de planteo de desigualdades
1. Encuentre las dimensiones que puede tener una cancha, si no debe pasar de 88 m de
superficie y su largo debe ser 3 metros más que su ancho.

Solución: Suponiendo que el ancho es x, tendremos que el largo es x ` 3. Con ello, para la superfi-
cie de la cancha se tiene:

xpx ` 3q ď 88
ðñ x2 ` 3x ď 88 { ` p´88q
2
ðñ x ` 3x ´ 88 ď 0 {∆ “ p3q2 ´ 4p1qp´88q “ 9 ` 352 “ 361 ą 0
? ?
´3 ` 361 ´3 ´ 361
ðñ px ´ x1 qpx ´ x2 q ď 0 , x1 “ , x2 “
2 2
´3 ` 19 16 ´3 ´ 19
ðñ px ´ x1 qpx ´ x2 q ď 0 , x1 “ “ “ 8 , x2 “ ă0
2 2 2
Como el ancho de la cancha debe ser positivo, el valor x2 no sirve para el problema. Con ello, se
obtiene que:
x ´ x1 ě 0 ô xě8
Por lo tanto, las dimensiones de la cancha deben ser:

Para el ancho: 0 ď x ď 8. Para el largo: 3 ď x ` 3 ď 11 ˝.

2. Encontrar el valor que pueden tener dos múltiplos consecutivos de 7 si su producto debe
ser mayor que 294.

Solución: Sea k P Z, entonces los dos múltiplos consecutivos de 7 se pueden expresar como 7k y
7pk ` 1q “ 7k ` 7 . Del ennunciado del problema, se puede escribir:

p7kqp7k ` 7q ą 294 ô 49k 2 ` 49k ą 294 ô 49k 2 ` 49k ´ 294 ą 0 ô 7k 2 ` 7k ´ 42 ą 0

ô k 2 ` k ´ 6 ą 0 ô pk ` 3qpk ´ 2q ą 0 ô pk ą ´3 ^ k ą 2q _ pk ă ´3 ^ k ă 2q
ô pk ą 2q _ pk ă ´3q

Por lo tanto, los múltiplos de 7 consecutivos serán:

k ą 2 ñ 7k ą 14 ^ 7k ` 7 ą 21 k ă ´3 ñ 7k ă ´21 ^ 7k ` 7 ă ´14 ˝.
Matemática Básica 2 Control 2
3. Un hombre y su hija fabrican mesas y sillas sin acabado. Cada mesa requiere de 3 horas
de aserrado y 1 hora de ensamble. Cada silla requiere de 2 horas de aserrado y 2 horas de
ensamble. Entre los dos pueden trabajar aserrando hasta 12 horas y ensamblando 8 horas
todos los dı́as. Formule un sistema de desigualdades que describa todas las combinaciones
posibles de mesas y sillas que puedan fabricar cada dı́a.

Solución: Para poder formular el sistema de desigualdades, debemos reconocer las variables del pro-
blema:

Cantidad de mesas (m). Horas de aserrado.

Cantidad de sillas (s). Horas de ensamblado.

Como las dos variables de la derecha (horas de aserrado y horas de ensamblado) están restringidas,
se obtiene: "
3m ` 2s ď 12
m ` 2s ď 8
Reescribiendo la desigualdad superior, se obtiene:

3m ` 2s ď 12 ô 2m ` pm ` 2sq ď 4 ` p8q ô 2m ď 4 ô m ď 2

Luego, de la desigualdad inferior se obtiene:

mď2
m ` 2s ď 8 ðñ 2 ` 2s ď 8 ô 2s ď 6 ô s ď 3

Por lo tanto, en un dı́a ellos no podrán fabricar más de 2 mesas y 3 sillas ˝.

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Matemática Básica 3 Control 2

Demostraciones de Axiomas de Cuerpo

1. pxz “ yzq ^ pz ‰ 0q ùñ px “ yq

Demostración: Como z ‰ 0, entonces existe z ´1 P R , z ´1 ‰ 0 . Con ello:

xz “ yz { ¨ z ´1 ‰ 0
ðñ pxzqz ´1 “ pyzqz ´1 {(M1) Asociatividad
´1 ´1
ðñ xpzz q “ ypzz q {(M3) Inverso de z
ðñ x ¨ 1 “ y ¨ 1 {(M2) Neutro multiplicativo
ðñ x “ y

6, pxz “ yzq ^ pz ‰ 0q ùñ px “ yq ˝.
2. @x, y P Rpx ` y “ yq ùñ px “ 0q

Demostración: (Caso 1) Si y “ 0, entonces x ` 0 “ 0 ñ x “ 0 .

(Caso 2) Si y ‰ 0, entonces p´yq ‰ 0. Con ello:

x`y “y { ` p´yq
ðñ px ` yq ` p´yq “ y ` p´yq {(A1) Asociatividad
ðñ x ` py ` p´yqq “ y ` p´yq {(A3) Inverso de y
ðñ x ` 0 “ 0 {(A2) Neutro aditivo
ðñ x “ 0

6, @x, y P Rpx ` y “ yq ùñ px “ 0q ˝.
3. @x, y P Rpxy “ yq ùñ px “ 1q

Obs: Falta la condición y ‰ 0. El desarrollo es análogo a la demostración anterior.

4. px ` y “ 0q ^ px ` z “ 0q ùñ py “ zq

Demostración: x ` y “ 0 quiere decir que y es inverso aditivo de x.

x ` z “ 0 quiere decir que (también) z es inverso aditivo de x.
Luego, por Unicidad del inverso aditivo de x, se obtiene y “ z ˝.

5. pxy “ 1q ^ pxz “ 1q ùñ py “ zq

Obs: Suponiendo x ‰ 0, la demostración es análoga a la anterior.

6. px2 “ y 2 q ùñ px “ yq _ p´x “ ´yq (no lleva signo menos)

Demostración: x2 “ y 2 ðñ x2 ´ y 2 “ 0 ðñ px ` yqpx ´ yq “ 0
ùñ px ` y “ 0q _ px ´ y “ 0q ðñ px “ ´yq _ px “ yq

6, px2 “ y 2 q ùñ px “ yq _ px “ ´yq ˝.

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Matemática Básica 4 Control 2
?
7. px ą 0q ^ py ą 0q ùñ x ` y ě 2 xy

Demostración: `?
? ˘2
y ě0 x´
? 2 ? ? ? 2
ðñ p xq ´ 2 x y ` p yq ě 0
? ?
ðñ x ´ 2 xy ` y ě 0 { ` 2 xy
?
ðñ x ` y ě 2 xy
?
6, px ą 0q ^ py ą 0q ùñ x ` y ě 2 xy ˝.
x`y
Obs: Definiendo la Media Aritmética entre dos números como A “ y la Media Geométrica como
? 2
G “ xy, se obtiene A ě G

8. px ą 0q ^ py ą 0q ùñ px ă y ô x2 ă y 2 q

Demostración: pùñq Suponer x ą 0 , y ą 0 , x ă y .

Como x ă y , y ą 0 , entonces xy ă y 2 .
Como x ă y , x ą 0 , entonces x2 ă xy.
Luego, por Transitividad se concluye que x2 ă y 2 .

pùñq Suponer x ą 0 , y ą 0 , x2 ă y 2 .
De x ă y se obtiene 0 ă y 2 ´ x2 ñ 0 ă py ` xqpy ´ xq
2 2

ùñ py ` x ą 0 ^ y ´ x ą 0q _ py ` x ă 0 ^ y ´ x ă 0q
Como x ą 0 , y ą 0 , entonces y ` x ą 0, lo que obliga a que y ´ x ą 0 ñ yąx .

6, px ą 0q ^ py ą 0q ùñ px ă y ô x2 ă y 2 q ˝.

9. px ą 0q ùñ px ` y ą yq

Demostración: Como x ą 0, sumando y en ambos lados se obtiene de inmediato x ` y ą 0 ` y.

6, px ą 0q ùñ px ` y ą yq ˝.

10. px ă 0q ùñ px ` y ă yq

Demostración: Como x ă 0, sumando y en ambos lados se obtiene de inmediato x ` y ă 0 ` y.

6, px ă 0q ùñ px ` y ă yq ˝.

11. px ą 1q ùñ px2 ą xq

Demostración: Como x ą 1, en particular x ą 0. Luego, multiplicando por x en ambos lados se

obtiene de inmediato x ¨ x ą 1 ¨ x.

6, px ą 1q ùñ px2 ą xq ˝.

12. p0 ă x ă 1q ùñ px2 ă xq

Demostración: Vemos que x ă 1 y al mismo tiempo x ą 0. Luego, multiplicando por x en ambos

lados de x ă 1 se obtiene de inmediato x ¨ x ă 1 ¨ x.

6, p0 ă x ă 1q ùñ px2 ă xq ˝.

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Matemática Básica 5 Control 2

13. px ă 0q ùñ px2 ą 0q

Demostración: Como x ă 0, por Propiedad vista en clases se tiene que al multiplicar por x en am-
bos lados de x ă 0 se invierte la desigualdad; es decir, x ¨ x ą 0 ¨ x.

6, px ă 0q ùñ px2 ą 0q ˝.

14. px ă y ă z ă wq ùñ px ă ywq

(debe decir w, no y)

Demostración: Como px ă y ^ y ă zq, por Transitividad x ă z. Luego, como px ă z ^ z ă wq, por

Transitividad x ă w.
6 , px ă y ă z ă wq ùñ px ă wq ˝.

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Matemática Básica 6 Control 2

Ecuaciones con Valor Absoluto

1. |x2 ´ 5x ` 1| “ 2

Solución: Antes de solucionar el problema, veamos si la expresión dentro del valor absoluto tiene raı́ces
reales:
? ?
2
? ? ´p´5q ˘ 21 5 ˘ 21
∆ “ p5q ´ 4p1qp1q “ 25 ´ 4 “ 21 ą 0 ùñ ∆ “ 21 ùñ x1,2 “ “
2p1q 2

Usando la Definición de Valor Absoluto, tenemos dos casos:

 ?  „ ? „
2 5 ´ 21 5 ` 21
Caso 1: x ´ 5x ` 1 ě 0 ô x P ´8, Y , `8
2 2

|x2 ´ 5x ` 1| “ 2 ô x2 ´ 5x ` 1 “ 2 ô x2 ´ 5x ´ 1 “ 0
?
2
?
29 ? 5˘
∆ “ p5q ´ 4p1qp´1q “ 25 ` 4 “ 29 ą 0 ùñ ∆ “ 29 ùñ x1,2 “
2
? ? ? ?
Vemos que en este caso ambas soluciones sirven, pues 21 ă 29 y además ´ 29 ă ´ 21.
 ? ? „
2 5 ´ 21 5 ` 21
Caso 2: x ´ 5x ` 1 ă 0 ô x P ,
2 2

|x2 ´ 5x ` 1| “ 2 ô ´px2 ´ 5x ` 1q “ 2 ô x2 ´ 5x ` 1 “ ´2 ô x2 ´ 5x ` 3 “ 0
?
2
?
13 ? 5˘
∆ “ p5q ´ 4p1qp3q “ 25 ´ 12 “ 13 ą 0 ùñ ∆ “ 13 ùñ x1,2 “
2
? ? ? ?
Vemos que en este caso ambas soluciones sirven, pues 13 ă 21 y además ´ 21 ă ´ 13.
" ? ? ? ? *
5´ 29 5 ´ 13 5 ` 13 5 ` 29
6, S“ ; ; ; ˝.
2 2 2 2

2. |x2 ` 1| “ |2x|

Solución: En primer lugar, vemos que x2 ě 0 ñ x2 ` 1 ě 1 ą 0 ñ x2 ` 1 ą 0 .

Luego, los casos del problema estarán dados solamente por el signo de 2x.

Caso 1: 2x ě 0 ñ x ě 0

|x2 ` 1| “ |2x| ô x2 ` 1 “ 2x ô x2 ´ 2x ` 1 “ 0 ô px ´ 1q2 “ 0 ô x“1

Caso 2: 2x ă 0 ñ x ă 0

|x2 ` 1| “ |2x| ô x2 ` 1 “ ´2x ô x2 ` 2x ` 1 “ 0 ô px ` 1q2 “ 0 ô x “ ´1

6 , S “ t´1, 1u ˝.

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Matemática Básica 7 Control 2

3. |x ` 2| ` |5 ´ x| “ 0

Solución: Como estamos en presencia de dos valores absolutos (lo que nos llevarı́a a 4 casos por analizar),
optaremos por visualizar los casos con ayuda de una Tabla:
s ´ 8, ´2r s ´ 2, 5r s5, `8r
x`2 ´ ` `
5´x ` ` ´
Caso 1 Caso 2 Caso 3
Caso 1:
3
|x ` 2| ` |5 ´ x| “ 0 ô ´x ´ 2 ` 5 ´ x “ 0 ô ´2x ` 3 “ 0 ô “ x (no pertenece al intervalo)
2
Caso 2:
|x ` 2| ` |5 ´ x| “ 0 ô x ` 2 ` 5 ´ x “ 0 ô 7 “ 0 (contradicción)
Caso 3:
3
|x ` 2| ` |5 ´ x| “ 0 ô x ` 2 ´ 5 ` x “ 0 ô 2x ´ 3 “ 0 ô x “ (no pertenece al intervalo)
2

6, S“∅ ˝.

4. |x ´ 2| “ ´px2 ` 1q

Solución: Para este ejercicio no hace falta resolver casos, pues:

|x ´ 2| ě 0 (por Definición de Valor Absoluto).

x2 ` 1 ą 0 ñ ´px2 ` 1q ă 0

6, S“∅ ˝.

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Matemática Básica 8 Control 2

Inecuaciones en una variable

1. x ´ |x| ą 2

2. |x ` 3| ě 2

3. |x ´ 4| ą x ´ 2

4. |x ` 2| ą |3 ´ x|

5. |x ´ 7| ă 5 ă |5x ´ 25|
ˇ ˇ
ˇx ` 2ˇ
6. ˇˇ ˇă1
3 ´ xˇ
ˇ 2 ˇ
ˇx ´ xˇ
7. ˇ 2
ˇ ˇă1
x ´ 4ˇ
? ? ?
8. x ` 6 ´ x ` 1 ą 2x ´ 5
a
9. 2x ´ 1 ą x2 ´ 3x ` 2

x2 ´ 6x ` 7
10. ă0
x´2
x2 ` 1 x
11. 2 ą 2
x ´ 3x ` 2 x ´ 3x ` 2
12. xpx4 ` x2 ` 12q ą 0
6 6
13. 1 ` ą
x2
` 3x ` 2 x`2
2x ´ 25 2x ` 11 2
14. 2 ` 2 ą
x ` 2x ´ 3 x ´1 x`3

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