Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

PRESENTADO POR:
Luis Ramon Ureña Caraballo

MATRÍCULA:
17-3538

ASIGNATURA:
Cultura, Folklore y Patrimonio Latinoamericano
Se te pide que usando el libro de texto explique lo referente a cada uno de
los temas, trata de colocar algunos ejemplos. Recuerde cuidar la
ortografía y la redacción y siempre colocar aportes personales en, colocar
hoja de presentación, introducción original, conclusión con por lo menos
4 párrafos de lo aprendido, justificar los textos. Agregar las diferentes
fuentes bibliográficas, que se auxilie, además del texto de estudio.

1. Realiza un cuadro donde presentes los aspectos más importantes

en cuanto a la evolución cultural de las siguientes culturas:

La Cultura Romana La Cultura Visigoda La Cultura Árabe.

Los primeros habitantes En la sociedad visigoda Los moros están en
de la península, en tenia gran importancia la España desde 711 hasta
tiempos prehistóricos, agricultura, así como la 1492, y son tal vez la
son las tribus celtíberas, artesanía, siendo influencia más
de origen no muy fabricantes de broches, importante para la
conocido. En el siglo III hebillas y objetos de formación de la cultura
A. C. llegan los adorno. española después de los
romanos y convierten la romanos. España es la
península en una El arte visigodo tiene única nación europea
colonia romana. sus principales que recibe el dominio de
Establecen la lengua manifestaciones en la la brillante cultura del
latina, su sistema de arquitectura y en la norte de África.
gobierno, su orfebrería.
organización social y El resto de Europa la
económica. Más tarde En la arquitectura misma época se
introducen la religión visigoda el principal caracteriza por una falta
cristiana. Se ha dicho elemento es el arco de de progreso y de
que la península llega a herradura. desarrollo cultural.
ser la colonia más
romanizada de todas. Los muros son de La historia popular de
sillería y las ventanas en España considera que la
La lengua que adoptan ocasiones, presentan reconquista de la
es la que se llama el dos arcos (ventanas península comienza en
latín vulgar, o sea la geminadas). el año 711 y termina en
lengua del pueblo y no el 1492 cuando el último
la lengua clásica. El En el siglo V de la época de los reyes africanos
español que hablan más cristiana las tribus es expulsado de
de 300 millones de germánicas del norte de Granada. Esta
personas descendientes Europa invaden todo el convivencia de 8 siglos
de esa lengua. Las imperio romano que se da como resultado una
lenguas neo-latinas halla sin el apoyo del cultura muy
como el portugués, el pueblo para resistir. heterogénea.
francés, el italiano, el Estas tribus son
rumano y el español se primitivas y abiertas a la El centro del reino moro
parecen tanto porque cultura romana. Se de España se establece
todas tienen como base convierten al en la ciudad de
la lengua latina. Los catolicismo, adoptan la Córdoba. Esta ciudad
romanos consideran los lengua latina y se llega hacer un gran
pueblos conquistados establecen en los centro cultural, con una
como ciudadanos del mismos centros que han biblioteca de unos
imperio y este concepto usado los romanos. En 40,000 libros, en su
determina el sistema vez de contribuir con universidad se enseña
usado por los españoles elementos nuevos a la medicina, astronomía,
en el Nuevo Mundo. La cultura española, más botánica, gramática,
empresa colonial es bien refuerzan y geografía y filosofía. A
dirigida por el rey, y las desarrollan los causa de la influencia
tierras descubiertas son elementos existentes. árabe se usan hoy los
de él. La idea inglesa de Su mayor contribución números arábigos en
permitir a los derechos original es el feudalismo lugar de los romanos.
privados los derechos sistema económico que En parte, los
de propiedad resulta en imponen en toda conocimientos de los
un lazo básicamente Europa. Este sistema árabes vienen de la
económico entre los producto de una cultura griega antigua,
colonos y las empresas sociedad guerrera da el que los moros
privadas de la madre control de la tierra a un divulgaron con sus artes
patria. Los productos de señor. Este recibe parte de traducción. Los
las colonias se de los productos de la califas tenían una actitud
consideran iguales a los gente que habita su generosa hacia el arte y
productos de la tierra y la protege de los la sabiduría en general
península. El comercio otros señores. El por que los árabes
moderno no entra en monarca de todos pensaban que la
este sistema al el siglo señores reina solo con creación de la belleza
XVIII. el permiso de estos. Es exterior era una forma
este el sistema que de adornar a Dios.
La cultura romana determina la
también influye en las organización feudal de Muchas palabras árabes
costumbres y en los las colonias del Nuevo forma la base de los
hábitos diarios del Mundo. términos usados hoy en
pueblo español. La todas las lenguas
conocida costumbre de occidentales. En la
la siesta toma su arquitectura, existen
nombre de la palabra varios ejemplos que
latina sexta, o sea la todavía impresionan: La
sexta hora del día. Esto Alhambra el Alcázar de
refleja el dicho romano: Sevilla y la Mezquita de
las seis primeras horas Córdoba con sus 1418
del día son para columnas. Su estilo es
trabajar, las otras son muy elaborado en las
para vivir. Claro que fachadas y los patios
esto se debe a las interiores y de ahí viene
necesidades físicas de la palabra *arabesco*.
la gente en un clima La religión musulmana
cálido. En estas prohíbe el uso de las
regiones es preferibles imágenes de los seres
trabajar durante las vivos en el decorado y
horas más frescas. por eso hay pocos
ejemplos de ello.
Otra tradición
famosísima en el mundo De la música, tanto
hispánico es la corrida instrumental como vocal,
de toros, que combina poco se sabe. El laúd,
elementos de deportes, instrumento de cuerdas
arte y diversión en un que luego se incorporo a
espectáculo lleno de la música europea, era
emoción. Los romanos de origen árabe.
la popularizan en el
circo, donde se ofrecían Algunos creen que la
toda clase de juegos poesía amorosa de
para la diversión Europa tiene su origen
popular. Hasta Julio en la tradición árabe.
Cesar aprendió en la Tiende a ser poesía
península y autorizo las sensual y a veces
primeras corridas. erótica, que celebra los
placeres de la vida.
El concepto de la ciudad
como centro de la La cultura mora
cultura y del gobierno contribuye a
también es unas de las engrandecer la cultura
contribuciones española en
importantes de los comparación con el
romanos. Esta tendencia resto de Europa entre
hacia la urbanización ha los siglos VIII y XIII. A
sido muy notable en mediados del siglo XIII
Hispanoamérica desde la mayor parte de la
la época colonial. Los península es
centros de México, Lima reconquistada y la
y buenos aires sirvieron influencia mora
como sedes del comienza a disminuir. La
gobierno español y provincia que Granada
todavía se distinguen del pasa a manos de los
resto del país por su españoles 1492, año en
influencia y poder. que comienza un gran
Después de la choque de culturas en
independencia, la América
política de estos países
es denominada por la
lucha entre la ciudad y
las provincias.

Los romanos, pues,

influyen mucho en la
formación básica de la
sociedad hispánica.

2. realiza una línea de tiempo acerca del desarrollo histórico de

España, considerando las diferentes manifestaciones culturales en
cada momento.
La historia de España es un compendio de influencias de las diferentes culturas
que han habitado el territorio.

Los primeros pobladores de la Península fueron celtas e íberos. De este

período datan los primeros testimonios escritos sobre la Península. Se dice que
Hispania (nombre con que los romanos conocían a la Península) es un vocablo
de raíz semita procedente de Hispalis (Sevilla). Desde el año 1100 a.C. Y hasta
mediados del siglo III a.C., el contacto comercial y cultural con las altas
civilizaciones mediterráneas vendrá de la mano de fenicios y griegos. Al final de
esta etapa, ambas civilizaciones serán desplazadas por cartagineses y
romanos, respectivamente. La presencia romana en Hispania duró siete siglos,
durante los cuales se configuraron los límites básicos de la Península en
relación con otras poblaciones europeas. A la administración territorial
heredada de Roma se suman instituciones tales como el concepto de familia, el
latín como lengua, la religión, el derecho…

A comienzos del siglo V nuevos pobladores procedentes del norte se asientan

en la península: los visigodos, en el interior, y los suevos, al oeste. Estos
pueblos germánicos se veían a sí mismos como continuadores del apagado
poder imperial. La integración entre hispano-germánicos fue un proceso rápido,
excepto en el noreste peninsular, habitado por vascos, cántabros y astures,
resistentes tanto a la infiltración romana, como visigótica y, más tarde,
musulmana. La descomposición del aparato estatal visigodo provocará, a
principios del siglo VIII, la sucesiva infiltración de tropas árabes y bereberes del
otro lado del estrecho de Gibraltar. A mediados del siglo VIII los musulmanes
han consumado la ocupación y Córdoba se convierte en el centro del
floreciente Estado andalusí. La presencia árabe en España durará cerca de
siete siglos y dejará una huella indeleble en el acervo cultural español. Los
pequeños reductos cristianos del norte de la Península, tras un extenso período
de convivencia pacífica, pasan a protagonizar la Reconquista, que culminará
con la toma de Granada en 1492 bajo el reinado de los Reyes Católicos,
tradicionalmente considerados como los forjadores de la unidad peninsular y de
la empresa imperial del Renacimiento español. También durante el reinado de
los Reyes Católicos, y bajo su auspicio, Colón descubre el Nuevo Continente
(América), nueva frontera de lo que será el mayor imperio de Occidente.El siglo
XVI representa el cenit de la hegemonía española en el mundo, un proceso que
durará hasta mediados del XVII.

Con los Reyes Católicos, y sobre todo con Felipe II, se configura plenamente lo
que en el siglo XVI fue el prototipo de Estado absolutista moderno. Felipe V
inaugura la dinastía de los Borbones españoles, tras la muerte sin
descendencia de Carlos II, el último de los Austrias. La Ilustración española se
caracteriza por ser una época de equilibrio externo, reformas y desarrollo
interior. La crisis del Antiguo Régimen abrió las puertas a la invasión
napoleónica. La guerra de la Independencia fue una guerra contra la invasión
francesa, pero también fue una guerra revolucionaria por la decisiva
participación del pueblo y por la clara formación de una conciencia nacional
que se plasmaría, más tarde, en la Constitución de 1812.

Las Cortes de Cádiz promulgan así, una de las primeras Constituciones del
mundo donde se ratifica como principio básico que la soberanía reside en la
Nación. El conflicto entre liberales y absolutistas, o lo que es lo mismo, entre
dos formas de entender la configuración del Estado, será una constante a lo
largo del siglo XIX español. El efímero reinado de Amadeo de Saboya, una
primera experiencia republicana y la posterior Restauración monárquica, en la
figura de Alfonso XII, acercan a España a los albores del siglo XX con una serie
de graves problemas no resueltos, que se agudizan tras la definitiva pérdida de
los últimos reductos del imperio colonial: Cuba y Filipinas.

Pese al paréntesis de la I Guerra Mundial, en la que España se mantiene

neutral, y tras la Dictadura de Primo de Rivera, se vuelve a reproducir la crisis
monárquica, que lleva al exilio al Rey Alfonso XIII. De las urnas nace la primera
experiencia democrática española en el Siglo XX: la II República, efímero
intento de acometer las grandes reformas que necesitaba el país, y que verá
frustrada su andadura por el levantamiento militar del general Franco y el
estallido de la Guerra Civil de 1936. La victoria militar del general Franco abre
un largo período dictatorial que durará hasta 1975, y que está caracterizado por
un férreo control político interno y el aislacionismo en el terreno internacional, lo
que no impide un incipiente desarrollo económico en la década de los sesenta.
Tras la muerte del General Franco, los españoles acometen de forma pacífica
la transición de la dictadura a la democracia, en un proceso que ya se conoce
como "el modelo español". Don Juan Carlos I, como Rey de todos los
españoles, se constituye en el primer abanderado de un Estado social y
democrático de Derecho, que se plasma en la Constitución de 1978. En 2014 le
sucede en el trono su hijo, el rey Felipe VI.

3. Realiza un mapa conceptual acerca del flamenco, ten en cuenta:

a. Origen y evolución del flamenco b. Instrumentos usados.

como el ritmo que identifica a los
españoles y su influencia en
América latina.
El flamenco es un arte originario de
Andalucía que aúna varios elementos
como son el baile, el canto y la
guitarra. Fruto del mestizaje cultural
gitano, árabe, cristiano y judío, el
flamenco es, hoy en día, un arte
reconocido como Patrimonio Cultural
Inmaterial de la Humanidad por la
UNESCO desde 2010.
Castañuelas
Un instrumento de percusión de lo
más característico; para tocarlas
empezaremos marcando el ritmo con
la mano derecha y la última nota será
cortada con la castañuela izquierda.
Se trata de uno de los instrumentos
del flamenco que parece muy fácil de
tocar, pero que no lo es en absoluto.
Tendremos que estar controlando el
ritmo en todo momento, y esto tan
solo será posible con la práctica.
La fuerte carga emocional que ponen
los artistas sobre el escenario durante
sus interpretaciones y el ambiente
que se crea en un tablao, hacen que
ver un show flamenco en vivo sea una
experiencia muy recomendable.
Los bailaores y bailaoras interpretan
cada pieza con movimientos de
brazos, contoneos de cuerpo y
‘zapateos’ acordes a cada palo
flamenco, acompañados por la
melodía de la guitarra y la voz
profunda del cantaor.
LA EVOLUCIÓN DEL BAILE
FLAMENCO
El baile y la música actual es el
resultado de siglos de evolución,
integración y unificación de elementos
de diversas culturas. Con el desarrollo
de la música flamenca surgió también
el del baile flamenco, que apareció
por primera vez, de modo reconocible
como una danza estructurada, en el
siglo XVIII.
flamenco sevillaAl principio, la
atención del flamenco se centraba en
la voz del cantante, pero poco a poco
en las actuaciones que se hacían en
los antiguos café cantantes, la pasión
que derrochaban los bailaores sobre
el escenario fue llamando la atención
del público y el baile comenzó a
robarle protagonismo al cante.
En un show flamenco, el papel de la
bailaora o bailaor flamenco es el de
interpretar físicamente la letra de la
canción, con movimientos suaves y
elegantes que contrastan, en
ocasiones, con intensos ‘taconeos’ o
giros.
Los dúos, llevados a cabo
generalmente por un hombre y una
mujer, suelen ser también bailes muy
intensos y con altas dosis de
Existen diferentes combinaciones que
nos ayudarán a tocar distintas piezas.
El cajón flamenco
El cajón flamenco es otro de los
instrumentos de arte por definición;
desde el año 2001, se ha declarado
en Perú como patrimonio cultura,
lugar que se considera el origen por
excelencia.
Una de las principales características
del cajón es que se construye de
maneras diferentes dependiendo del
lugar en el que se toque. Además, es
utilizando también para distintos
estilos como el flamenco, jazz o en la
música latina en general.
Palmas
Aunque realmente las palmas no son
un instrumento cómo tal (por lo menos
no de los que se pueden comprar y
vender) ¿Qué sería del ritmo
flamenco sin ellas? Suponen el
acompañamiento perfecto tanto para
el baile como para el cante flamenco.
La técnica que hay que seguir es
golpear con los dedos de una mano
en la otra, haciendo un rítmico ruido
que ayudará, a su vez, a que el artista
pueda seguir el ritmo
Dentro de las palmas nos
encontramos con las “simples sordas”
(aquellas que consiguen golpeando
las palmas entre si evitando ahogar la
voz del cantante o la música), y las
“simple secas” que se puede usar en
cualquier momento y con cualquier
instrumento, sea o no flamenco.
Guitarra
El instrumento flamenco por
excelencia, sobretodo la guitarra
española. Se trata de un instrumento
que pertenece a la familia de la
cuerda pulsada; está compuesto por
emotividad, ya que los bailaores
mantienen una especie de
competición en la que entran en juego
la pasión, tensión y emoción.
En un espectáculo, tras los primeros
compases de música y voz, cuando
se inicia el baile, el artista interpreta el
palo en cuestión con todo su cuerpo:
brazos, piernas e incluso con la
expresión de su cara.
c. Indumentaria.
TRAJE DE FLAMENCA
El traje de flamenca de las mujeres
suele ser bastante extravagante. No
sólo se limita al vestido en cuestión,
sino que éste lleva consigo
numerosos accesorios que lo
acompañan y adornan.
Los adornos por excelencia son la
peineta, los pendientes, el mantón y
las flores. Luego podemos encontrar
otros como las pulseras, los collares,
las castañuelas, los abanicos, los
broches y los peinecillos.
Traje de flamenca
El vestido tiene como mínimo un
volante y puede llegar a tener ocho o
un mástil en dónde estará acoplado el
diapasón, una caja de madera,
cuerdas y un agujero mediante el que
se extenderá el sonido.
Se usa para estilos como rock, metal,
blues y, lógicamente, flamenco.
Tacones y abanicos
Tampoco nos podemos olvidar de
estos característicos elementos
flamencos: los zapatos de flamenco
son muy importantes; el sonido del
zapateado se considera una parte
fundamental de este mundo que
mejorará la experiencia de cada al
usuario.
Y no es un calzado normal, si no
auténticos zapatos de flamenco
profesionales.
Por otro lado tenemos los abanicos
que son muy fáciles de usar:
solamente habrá que agitarlos en
momentos claves y con diferentes
intensidades. Conseguir desarrollar la
técnica del abanico, y que realmente
sea atractivo para el público, también
requiere cierta prá
d. Forma de bailarlo, etc.
El baile flamenco tiene una estructura
básica que casi siempre se utiliza en
los estilos tradicionales. Este
esquema sirve de. Punto de partida
para bailar la mayoría de los palos
flamencos. Es flexible y ofrece
muchas posibilidades. Cada bailaor o
bailaora organiza e interpreta las
diferentes partes del baile a su propia
manera.
La estructura básica del baile
flamenco permite que los tres
elementos principales del arte
flamenco—baile, cante y guitarra--se
integren de una manera armoniosa.
Mediante esta estructura, los
bailaores se comunican con los
cantaores y guitarristas para:
 comenzar una parte cantada
nueve volantes. Estos salen desde  cerrar una parte cantada
distintas alturas del traje, muslo,  cambiar de una parte cantada
rodilla o pantorrilla. El traje, a menudo a una parte zapateada,
se adorna con encajes, raso y demás  iniciar un zapateo
telas.  subir de ritmo
 cambiar de ritmo
Dintintos tipos de traje  terminar un baile
Mientras más tradicional sea un baile
Las mangas son de tirantes, cortas flamenco, más fiel será a esta
(por debajo del hombro), medias (por estructura básica. Cada baile también
el antebrazo) o largas (hasta la incorporará otros elementos
muñeca). Y se puede elegir si característicos del palo o ritmo.
terminan con volantes o lisas. A continuación, ofrezco una
descripción de las principales partes
El escote puede ser en pico, en barco, de la estructura básica del baile
cuadrado o abierto hasta el ombligo. flamenco.
La salida en el baile flamenco
La espalda puede ir tapada hasta La salida es el momento preciso en el
arriba cuando el vestido tiene cuello, a que el bailaor o bailaora empieza el
media espalda o al aire hasta el baile. La salida se puede ejecutar de
comienzo de la cintura. varias maneras.
Baile comienza con la falseta
La cola de los trajes les aporta mucha La guitarra empieza con una parte
elegancia pero también hemos de melódica sin cante, conocida como
tener en cuenta a qué tipo de falseta. El bailaor comienza a bailar
festividad vamos. Se usa sobre todo desplazándose en el espacio
en para las actuaciones en escenarios lentamente. Enfatiza los movimientos
y las bodas, ya que para las ferias de los brazos, los giros y los paseos.
comunes son un poco incómodas. Baila siguiendo la melodia de la
Existen tres tipos de cola, la corta, guitarra hasta que ejecuta un cambio
que no alcanza el metro, la mediana, sorpresivo. Ese cambio puede ser una
que está entre los dos y los cinco llamada o una subida de pies.
metros, y la larga que va de los seis  La llamada consiste en una
metros en adelante. combinación de sonidos con
los zapatos. Se realiza para
TRAJE DE FLAMENCO CORTO avisar al cantaor que ya puede
comenzar el cante.
Traje corto  La subida de pies es un
En el traje de flamenco corto para los zapateo breve que aumenta de
hombres encontramos dos tipos, el velocidad hasta culminar con
de paseo y el de la faena. El traje de un cierre. El cierre indica el
paseo es el de feria. El hombre se final de esta primera parte del
viste con sombrero de ala ancha, baile y el comienzo de la
guayabera o chaquetilla, camisa con siguiente part
chorreras o plisada, chalequillo, faja, Baile comienza justo antes del
pantalón con caireles (pernil abierto cante
con cinco ojales los dos primeros Es muy típico que el baile comience
abotonados con los caireles) tirantes justo antes que empiece el cante.
de banderillero, zapatos de ternera, Esta salida puede suceder cuando el
media blanca y polainas lisas o cantaor empieza a cantar o con una
repujadas.
Como colores destacan el gris
marengo, negro, blanco, azul marino
combinado con el sombrero que debe
ir ligeramente inclinado sobre la sien
derecha (las mujeres a la izquierda).
Nunca se usa el barboquejo.
llamada. En este tipo de salida, la
bailaora puede permanecer sentada
en total quietud mientras la guitarra
interpreta la falseta.
Cuando el cantaor empieza a cantar
el temple (el “Ay Ay Ay” o “Tiri Ti
Tran”), ella empieza su baile.Marca el
ritmo con sus palmas mientras se
queda sentada o camina lentamente
por el espacio. Enfatiza los
movimientos suaves de los brazos.
También puede permanecer en
completa quietud hasta el final del
temple. Al final del temple, la bailaora
hace un cambio sorpresivo. Ejecuta la
llamada, avisando al cantaor que ya
puede comenzar a cantar la primera
estrofa.
Baile comienza después del cante
Muchas veces el baile comienza
después que el cantaor interpreta una
letra completa (una estrofa del cante).
En este tipo de salida, el bailaor entra
a escena sorpresivamente. O se
levanta de su silla. Ejecuta una
combinación rítmica con sus zapatos,
conocido como remate, para cerrar la
parte cantada. Puede continuar con
un zapateo breve o ejecutar una
llamada para que comience la
segunda letra del cante.
La escobilla en el baile flamenco
La escobilla es el clímax del baile
flamenco. Es la parte donde el bailaor
ejecuta una composición rítmica
entera con un zapateo. Un baile
puede tener una o dos escobillas, una
breve al principio después de la
primera letra y otra más elaborada
después de la segunda letra.
Hacia el final de cada escobilla, el
bailaor aumenta la velocidad del ritmo
hasta culminar con un remate, cierre o
llamada. La última escobilla de un
baile normalmente hace la transición
rítmica al final del baile.
El final del baile flamenco
El final del baile flamenco se
caracteriza por su aceleración de
ritmo. Se canta una última letra,
 conocida como estribillo, macho o
letra de cambio.
Cada palo culmina con un tipo de letra
específico. Las alegrías y soleares se
suelen terminar con bulerías. Las
farrucas y los tientos se terminan con
tangos.

Bibliografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Espa%C3%B1a#Desarrollo
_hist%C3%B3rico
 https://lalibertina3.wordpress.com/2010/01/12/el/
 https://www.red2000.com/spain/flamenco/1history.html
 http://manolita.biz/instrumentos-del-flamenco/
 https://www.aboutespanol.com/el-baile-flamenco-y-su-estructura-
basica-298100
 https://es.wikipedia.org/wiki/Traje_de_flamenca