Las oraciones compuestas tienen más de un verbo en forma personal, y por lo tanto, tiene tantos

predicados como verbos presentan. A cada una de las oraciones que se unen para formar la
oración compuesta, se les llama proposición. Una proposición es un conjunto de palabra que
posee todos los elementos de una oración simple, pero que no lo es, porque pertenece a una
estructura mayor llamada oración compuesta.

Ejemplo: María canta y José baila.

CLASES:

1-YUXTAPUESTAS: son oraciones compuestas que están separadas principalmente por

comas "," o puntos y coma ";" y no presentan nexos de unión. La palabra yuxtaponer significa
“colocar a la par de”

Ejemplo:
1. Hace deporte, lee, va al cine...
2. Chaplin fue actor, escribió sus guiones, compuso música.
3. Sergio no atendía su móvil; había tenido un accidente.
4. Muchos se enfurecieron, otros se resignaron
5. Mejor no salgas, Podrías resfriarte.
6. Las aves vuelan ,los mamíferos caminan por tierra, los reptiles se arrastran.

Las oraciones yuxtapuestas pueden tener valor de coordinación y valor de subordinación.

valor de coordinación: desde el punto de vista del significado, ambas oraciones se entienden
como coordinadas. Se separan en la escritura por comas o puntos y comas.

Ejemplo:

Mis amigos fueron a la playa; yo fui a la montaña.

Algunos días entreno; otros descanso.

(En ambas oraciones los signos de puntuación podrían sustituirse por la conjunción “Y” (y hay
valor coordinación).

-valor de subordinación: desde el punto de vista del significado, una oración depende de la otra.
Se separan normalmente por dos puntos.

Ejemplo:

*Llegué tarde: había muchos atascos.

*Tengo calor: me quitaré el suéter.
*He estudiado mucho: espero aprobar.
Existe una relación de dependencia entre ambas porque la segunda depende de la primera, por
lo tanto se dice que hay valor de subordinación.
 2-COORDINADAS .
Una oración compuesta por coordinación es la unión de dos -proposiciones mediante
una conjunción coordinante. Estas dos proposiciones, aunque queden unidas, son
sintácticamente independientes. Es decir: dos o más proposiciones unidas por un enlace, pero
que si las separamos ambas, mantienen un sentido completo.
Ejemplos:
Los futbolistas juegan y los obreros trabajan.
(Si separamos las dos proposiciones, continúan teniendo sentido completo):
1. Hernán tiene veintidós años, es decir, es el mayor de los cuatro hermanos López.-
2. Aprobé todos los exámenes, pero reprobé el de álgebra.
3. Debes poner más interés en tus clases y tomar nota de las consignas.
4. El sistema nerviosos central comanda las funciones vitales neurovegetativas y también
responde a una amplia gama de estímulos.
5. En los últimos veinte años no solo ha habido grandes avances tecnológicos, sino que estos
se han ido produciendo cada vez a mayor
Encontramos varios tipos de coordinadas:

CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COORDINADAS

1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
2. Cada proposición posee sentido completo.
3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias a las
conjunciones constituyen una oración compleja.
CLASES DE ORACIONES COORDINADAS
COORDINACIÓN CONJUNCIONES SIGNIFICADO EJEMPLOS
y, e (ante "i" o "hi", excepto ante Bebe y habla
SUMA (el significado de una
el diptongo "hie") incansablemente.
COPULATIVA proposición se suma al de otra u
ni (proposiciones negativas) Ni come ni deja
otras.)
junto con, además de, amén de comer.
¿Te quedas en
o, u (ante "o" u "ho") EXCLUSIÓN (si una proposición
DISYUNTIVA casa o te unes a
o bien es verdadera, la otra es falsa.)
nosotros?
pero, mas, sino (que), sin OPOSICIÓN (lo que se afirma en
Iría contigo, pero
embargo, no obstante, antes, una proposición contradice total
ADVERSATIVA tengo un
antes bien, excepto, por lo o parcialmente lo que se dice de
compromiso.
demás, etc. la otra.)

ALTERNANCIA (las proposiciones Unos días sonríe,

bien...bien, ora...ora, ya...ya, unas
DISTRIBUTIVA expresan acciones alternantes otros llora sin
veces... otras...
que no se excluyen.) consuelo.
uno(s)... otro(s)
 este...aquel
aquí...allí
Son actrices
EXPLICATIVA EXPLICACIÓN (una
jóvenes, o sea,
esto es, es decir, o sea (que) proposición explica el sentido
no tienen
de la otra.)
experiencia.
OBSERVACIONES

1. Si aparecen varias proposiciones copulativas puede omitirse la conjunción en las primeras e incluirse el
nexo sólo entre las dos últimas:
Alejandro trabaja, estudia y ayuda en las tareas de casa.

No come, no bebe, ni duerme

ni come, ni bebe, ni duerme
La repetición la conjunción en cada proposición es un recurso estilístico, el polisíndeton.
Y estudia y trabaja y cuida de la casa.

2. En las proposiciones coordinadas disyuntivas puede colocarse el nexo ante la primera proposición con valor
enfático:
O lo tomas o lo dejas.

3. En las oraciones adversativas la oposición puede ser total o parcial.

Es total cuando existe una incompatibilidad entre las dos proposiciones, de tal manera que una proposición
excluye totalmente a la otra. No estudia sino que trabaja.
Es parcial cuando expresa sólo una restricción. Estudia, pero no aprueba.
Las oraciones con los nexos "sino (que)" y "antes bien" expresan semánticamente una afirmación: No
hablaron durante la explicación del profesor sino que estuvieron atentos.

4. Salvo en las coordinadas distributivas, el nexo (conjunción o locución conjuntiva) sólo tiene valor
relacional y no desempeña ninguna función sintáctica. Las proposiciones coordinadas distributivas se unen
por elementos oracionales correlativos que sí poseen una función sintáctica en la frase.

3-LA ORACION COMPUESTA SUBORDINADA (También se le

llama compleja)
Consta de dos proposiciones: una principal o subordinante que puede tener sentido por sí
sola, y otra subordinada cuyo sentido depende de la oración principal.

Las oraciones subordinadas se relacionan con las oraciones subordinantes por medio de enlaces
que pueden ser pronombres y adverbios relativos: que, quien el cual, cuyo, donde, como, cuando,
cuanto. Existen también algunas conjunciones que pueden servir de enlace para la construcción de
oraciones compuestas subordinadas: que, aunque, porque, puesto que, ya que, si, así, a pesar de
que, lo mismo que, etc.

Ejemplo:
 Dijo que No iría al seminario
Proposición principal Enlace o nexo subordinante Proposición subordinada

Las oraciones compuestas subordinadas pueden ser de tres clases:

A) SUSTANTIVA(En función de sujeto, de CD, de CI, Atributo, etc)

B) ADJETIVA: Especificativa y explicativa.

C) ADVERBIAL.

*- ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA :desempeñan funciones típicas de un sustantivo, un

grupo nominal o un pronombre, dentro de una oración compleja.

a)EN FUNCIÓN DE SUJETO.

1-( Me disgusta )que no tengas interés ( Tu indiferencia me disgusta.)

2-Los que participaron (obtuvieron un premio) /(Los participantes obtuvieron un premio)
4. – Me divierte ( que cuente esas historias tan divertidas)Eso me divierte.
5-. Parecía injusto que se olvidara de mí. ( Tu olvido parecía injusto)
6- Los que curan animales están en huelga.( Los veterinarios están en huelga).

b)- FUNCIÓN DE OBJETO DIRECTO: Nos hacemos la pregunta que nos hacíamos para encontrar el
CD en las oraciones simples.

-Temo que no les dejen entrar (¿ Qué es lo temido? )

-Creo que llegaré pronto a casa(¿Qué es lo creído?)
-Le ruego responda a mi pregunta(Qué es lo rogado?)
-Me preguntaron: ¿ Estuviste enfermo?(Qué es lo peguntado?)
-Me preguntaron si estuve en el hospital.(¿Qué es lo preguntado?)
-. Veo lo que dices. (Qué es lo visto?)
-. Pide lo que quieras. (¿Qué es lo pedido?)
-. Olvidé decirle a Carlos lo que me habías encargado.(¿Qué es lo olvidado?)
-. Dijeron que vendrían hoy.¿(Qué es lo dicho?)

c)FUNCION DE COMPLEMENTO INDI RECTO: Nos hacemos la pregunta ¿A quién? ¿Para quién?

1-Les traje dulces a quienes quieran comer-(¿A quién?)

2-Les daré vacación a quienes quieran.( A quién?)
3- Daré unos consejos a quién quiera escucharlos.(¿a quién?)

d)FUNCIÓN DE COMPLEMENTO ATRIBUTO: (Después de un verbo copulativo)

--Esas señora era quien mejor cantó (Cantante)

Mi intención es aprobar en junio.
Mi meta es que aprendáis las estructuras sintácticas -

ORACION SUBORDINADA ADJETIVA:

.Proposición Adjetiva: Equivale a un adjetivo. Cumple sus mismas funciones. Nada más que en
lugar de ser una sola palabra constituyen una oración subordinada.

1 El poema que copiaste está bello.(copiado)

2. El marido que respeta a su mujer cumple con su deber. (Respetuoso)

3. El cuadro que adquirieron ayer no vale lo que pagaron. (Adquirido)

La oración subordinada adjetiva pue ser de dos clases:

EXPLICATIVAS Y ESPECIFICATIVAS . Al igual que hay adjetivos que restringen el significado del nombre,
los especificativos, y otros que se limitan a expresar una cualidad ya conocida, los explicativos, las
subordinadas de relativo también tienen dos modos de significar:

ESPECIFICATIVA: complementan a un sustantivo delimitando o restringiendo su significado.

Han retirado los coches que estaban mal aparcados.

(Sólo han retirado los que estaban mal aparcados).

El cine que está en la plaza estrena mañana la última película de Antonio Banderas.

EXPLICATIVA: añaden una nota significativa meramente explicativa, sin delimitación alguna del contenido del
sustantivo, aparecen separadas entre comas.

El cine, que está en la plaza, estrena mañana la última película de Antonio Banderas.
Esa actriz, que es muy profesional, participó.