Curso Neurociencia Cognitiva.

VIII
Voluntad
J. L. Díaz
www.joseluisdiaz.org
Posgrado Filosofía de la Ciencia
IIF, UNAM
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 Bibliografía
•  Goldberg, E. (2001) The executive
brain. Frontal lobes and the
civilized mind. Oxford University
Press.

•  Glimcher, P-W. Decisiones,

incertidumbre y el cerebro. Fondo
de Cultura Económica 2009.

•  Royal, R.D., et al. (2002)

Executive control function: A
revew of its promise and
challenges in clinical research.
The Journal of Neuropsychiatry
and Clinical Neurosciences, 14:
377-405.

•  Disponible en
eideneurolearningblog.blogspot.co
m/2006/07/un...
 Tres filósofos de la voluntad

Shopenhauer (1788-1860): una

voluntad universal es la realidad
esencial y la voluntad de los individuos
forma parte de ella. La voluntad
domina los demás aspectos de la
personalidad.

.
Nietzsche (1844-1900): expresión de una
fuerza vital primordial de poder, voluntad
de ser más, de expandirse y afirmarse.

Sartre (1905-1980): la personalidad como

producto de opciones y los actos como
demostraciones de la voluntad
encaminadas a conferir sentido (laico y
agnóstico) a la vida.
 Sentidos de la palabra
voluntad
(1) El deseo o la inclinación para actuar
(2) La elección o intención
(3) Aquello que se desea
(4) El proceso consciente de elegir
(5) La acción dirigida a una meta
(6) La capacidad mental que organiza la acción
de acuerdo con ideales o principios
(7) El poder de controlar las acciones y
emociones propias
Etimología: del latín voluntas a su vez del verbo
vollo o velle (querer, desear). De allí se
deriva will (inglés) y wollen (alemán)
 Definiciones cognitivas
•  Conjunto de actividades mentales deliberadas, resolutivas y
decisivas que tienden hacia el cumplimiento de una finalidad u
objetivo.
•  Sistema conativo: Conjunto de sistemas particulares que se
engarzan para dirigir la acción en cauces definidos por un
individuo. Ferber 1999:
 Clases de actividades propositivas
El conjunto de actividades mentales que
tienden al cumplimiento de objetivos conforma
la vida mental propositiva la cual incluye la
operación más o menos concertada de varios
subsistemas o funciones mentales
particulares, como:

•  La motivación y la actitud
•  El deseo, el interés, la recompensa
•  La toma de decisiones
•  La intención
•  El “libre albedrío”
•  La modulación de la acción
•  La “fuerza de voluntad“
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 Niveles de la voluntad

Nivel Función Ejemplo

3 Inhibición de deseos y motivaciones por El deber

creencias y valores

2 Representación y cotejo de posibles cursos Decisión

de acción

1 Selección de acuerdo a contingencias Huir o pelear

percibidas

0 Acción dependiente del estímulo Reflejos, conductas

tróficas
 Voluntad nivel cero: reflejos
•  Al presentarse un estímulo, se desencadena una acción (tropismo,
reflejos).

•  No hay voluntad
 Nivel uno: selección sensorio-motriz
por contexto

•  La selección responde a la
percepción de contingencias
ambientales y el contexto.

•  Conocimiento perceptual.

•  Affordance de Gibson

•  Ejemplo: pelear o huir.

 Nivel dos: selección por
representación de alternativas

•  La elección es debida a representaciones mentales de escenarios

posibles y a un cotejo deliberado de posibles cursos de acción.
Nivel tres: modulación por creencias
y valores

•  Facilitación o inhibición de
alternativas por creencias y
valores de posibles cursos de
acción, aún de aquellos
impulsados por deseos y
motivos.

•  Regulación moral: el deber.

 El deber
•  Aquello a lo que se ve obligado un sujeto por
preceptos.
•  La buena voluntad en Kant.
•  La conciencia moral depende de la
autoconciencia.
•  Las bases neurológicas de la conciencia
moral.
 La voluntad y la identidad personal

•  Las pulsiones y motivaciones suelen ser

múltiples en intensidad y dirección, en
tanto que decisiones se toman
deliberadamente de acuerdo a proyectos
cuya elaboración requiere de selección e
inhibición tanto de impulsos y
motivaciones como de cursos posibles de
acción.

•  La identidad personal adquiere un sello

más definitivo en los dos niveles más
elaborados de la voluntad.
 La identidad como voluntad
•  La función de la voluntad es
entonces dar sentido a la
existencia.

•  El programa y el curso define a un

individuo tanto para sí mismo
como para los otros.

•  Otto Rank: “el ser humano

experimenta su individualidad en
términos de su voluntad, y esto
significa que su existencia
personal es idéntica a su
capacidad para expresar su
voluntad en el mundo”.

•  “Por sus hechos los conoceréis.”

 La “fuerza de voluntad”

•  Grado de determinación, firmeza

y resolución con el que un sujeto
es capaz de llevar a cabo sus
decisiones, intenciones o deseos.

•  Grados del factor (pusilánime,

débil, inseguro, confiado, seguro
firme, tenaz, férreo, implacable).

•  Factores:

–  Constancia,
  perseverancia
–  Iniciativa
–  Asumir decisiones
–  Autodominio, temple,
disciplina.
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 La funciones ejecutivas
•  Las funciones ejecutivas supervisan o modulan a otras funciones
afectivas y cognoscitivas para proveer una organización, dirección y
regulación definida a la acción.
•  Anticipación y establecimiento de metas, formación de planes y
programas, inicio de las actividades y operaciones mentales,
autorregulación de tareas y habilidad de llevarlas a cabo.
•  “El director de orquesta”, el “CEO del cerebro”
 Las funciones ejecutivas y la
inhibición conductual
•  Modelo de
Barkley's (1996)
que liga la
inhibición, las
funciones
ejecutivas y el flujo
del control motor.

www.iier.org.au/
qjer/qjer17/
baker.html
 Funciones ejecutivas en la vida
diaria
•  Adaptación y ejecución en situaciones
vitales imprevisibles.

•  Completar tareas en referencia a

obstáculos.

•  Reconocer los obstáculos ineludibles y

establecer alternativas.

•  Éxito en el trabajo, la escuela.

•  Inhibición de tareas inapropiadas.

•  Habilidades sociales.

•  La disfunción produce problemas

interpersonales, actuar impulsivamente.
 Agencia
Concepto central de agencia:

El sujeto humano es capaz de

–  Evaluar el mundo

–  Elegir entre alternativas

–  Expresar su elección
mediante actos sobre el
mundo
Funciones ejecutivas y lóbulo frontal

Operaciones mentales ligadas particularmente al lóbulo frontal del

cerebro que intervienen en la formulación de planes, representación de
objetivos, toma de decisiones y regulación de las respuestas en
referencia a las consecuencias de los actos más que a las dificultades
en su ejecución.
 Áreas frontales recientes

Las áreas frontales que

fundamentan las funciones
ejecutivas son las últimas
porciones del cerebro en
madurar plenamente tanto
durante la evolución de los
primates, como en el
desarrollo del infante
humano.
La corteza prefrontal
El polo frontal
 La corteza anterior del cíngulo
•  Registro y modulación de la
ejecución.

•  La CAC responde a las

discrepancias entre las
intenciones y los resultados de
los actos pero no al cambio de
rumbo en la acción

•  Búsqueda de alternativas a una

acción equivocada.

•  Posible disfunción en TOC y

esquizofrenia.

•  Schall, Ito, Stuphorn, Brown

Nature Reviews Neuroscience 10, 141-152 (February 2009)
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
Clases de actividades propositivas

El conjunto de actividades mentales que

tienden al cumplimiento de objetivos
conforma la vida mental propositiva o
conativa la cual incluye la operación más o
menos concertada de varios subsistemas o
funciones mentales particulares, como:

•  La motivación y la actitud
•  El deseo, el interés, la recompensa
•  La toma de decisiones
•  La intención y el “libre albedrío”
•  La modulación de la acción
•  La “fuerza de voluntad“
 Motivación
•  Conjunto de tendencias,
disposiciones o impulsos que
suelen engendrarse y desarrollarse
fuera de la conciencia con un fuerte
tinte afectivo y una clara orientación
resultante.

•  Impulso que inicia, guía y mantiene

el comportamiento, hasta alcanzar
la meta u objetivo deseado.
 Motivación y homeostasis
•  La motivación como causa de la
conducta está ligada a mecanismos
fisiológicos de equilibrio u
homeostasis (Hull).

•  La U invertida y el nivel de activación

(arousal).

•  Modelo de Atkinson y Bich (abajo):

 Ejemplo de pulsión: la sed y la
saciedad
•  Deshidratación → sed → búsqueda de
agua → beber → saciedad.

•  El efecto psicológico de la sed es hacer

de la saciedad su objetivo directo.

•  El estado fisiológico de desequilibrio

(deshidratación) se siente como un
estado mental (sed) que se percibe
desagradable.

•  El estado de corrección (beber,

homeostasis de líquidos y electrolitos
en la sangre) se percibe como
agradable (saciedad).
Fisiología de la deshidratación y la
sed
 Pulsión y representación
•  Al estar guiada la conducta por un
objetivo ausente debe existir una
representación mental del objetivo
para que ocurra.

•  El mecanismo fisiológico se
convierte en un mecanismo
cognoscitivo, en una
representación proposicional.

•  La conducta no sólo esta guiada

por un estímulo fisiológico interior,
sino por la brecha (pulsión) entre
un estado fisiológico tal y como se
siente y un estado potencial de
satisfacción registrado en la
memoria.
 Exploración y curiosidad
•  La prueba del campo abierto
•  Búsqueda de la novedad
 La búsqueda de la novedad
•  El factor de Búsqueda de la Novedad se
conforma por rasgos que han sido
evaluados.
•  Los rasgos son: exploración, neofilia, e
impulsividad.
•  Bajo nivel dopaminérgico y sistemas de
recompensa.
•  La presencia de genotipos del receptor
D4 confieren susceptibilidad para el
fenotipo de Búsqueda de la Novedad.
•  Existe una correlación entre este factor y
el alelo 7 localizado en el gen D4DR en
humanos
 El uso “voluntario” de la rueda de
ejercicio
•  Aparato artificial
•  Uso en múltiples especies
•  Uso intenso, adictivo a veces
•  Recompensa no establecida: uso
“voluntario”
•  Activación de centros del placer
 Motivación y recompensa
•  Motivación: conjunto de
factores que inclinan a
determinadas acciones y a
persistir en ellas.

•  Motivación intrínseca
por placer del propio
comportamiento

•  Motivación extrínseca
por recompensa tangible
 Entre esfuerzo y recompensa
•  La motivación y el
esfuerzo resultante
son resultado de lo
atractiva que se
considere la
recompensa y la
representación de la
relación existente
entre esfuerzo y
recompensa.

•  Modelo de Porter y
Lawler

•  people.dsv.su.se/.../
motivation.htm
 Motivación: regulación extrínseca e
incentivo
•  La motivación es objeto de
regulación extrínseca por
elementos cognoscitivos y
por factores ecológicos y
sociales. Incentivos.

•  Conducta orientada hacia un

objetivo no sólo en ausencia
de una necesidad fisiológica,
sino en contra de ella:
(trastornos de la
alimentación, huelgas de
hambre, ayunos de orden
religioso).
 Las necesidades o jerarquías
motivacionales de Maslow
Motivaciones:
•  De orden fisiológico (hambre, la sed o el apetito
sexual).
•  De seguridad o protección física.
•  Sociales (pertenencia, aceptación o amistad).
•  Autoestima (prestigio, respeto, honor o
autonomía.
•  Auto-realización (emprender lo que a uno le
gusta, realizar los talentos, satisfacer ideales
personales, cumplir con vocación).
•  La necesidad de realizar el propio potencial
como la más alta motivación del ser humano. La
La personalidad se define y orienta en referencia
a ella.

Abraham Maslow. Motivación y Personalidad

(1954).
www.motivationbook.com/appendix.htm
 Actitud
•  Motivación de carácter secundario
(biológica primaria)

•  Predisposición aprendida a
responder de un modo consistente a
un objeto.

•  Sentimiento a favor o en contra de un

objeto social.

•  Organización duradera de creencias

y cogniciones dotada de una carga
afectiva a favor o en contra de un
objeto definido que predispone a una
acción coherente
Actitudes y posturas
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 Deseo

•  Intensas emociones
propositivas de apetencia y
anticipación (querer, anhelar o
ansiar algo) acompañadas
usualmente de una
representación del objeto o fin.

•  Actitud proposicional. El deseo

implica:
–  La representación de una
satisfacción.
–  El querer o anhelar algo con
anticipación.

•  El apremio y el querer la
realización o el disfrute de un
valor son intrínsecos al deseo.
 La importancia del deseo
•  El apego en el Budismo: el ansia
inacabable.

•  No deseamos algo porque juzgamos que es

bueno sino juzgamos que es bueno porque
lo deseamos. (Spinoza).

•  Hegel: aquello que llena el vacío que se

establece entre sujeto y objeto.

•  El deseo inconsciente es singular de un

sujeto y no propio de la especie. A
diferencia de la necesidad no es de
supervivencia o adaptación, está
esencialmente insatisfecho pues proviene
de la pérdida. (Freud)
 Objetivo y valor
•  En el esfuerzo hacia el cumplimiento de un
objetivo hay referencia hacia algo valioso y
ausente.

•  El apremio y el querer la realización del

valor son intrínsecos a la voluntad.

•  Valor: cualidad o atribución "sui generis"

de un objeto que modifica actitudes y
conductas. (Risieri Frondizi, ¿Qué son los
valores?, Breviarios, FCE, 1972)

•  Interpretación de la utilidad, deseo,

importancia, interés, belleza del objeto.
El valor del deseo
 La autoestimulación cerebral
•  James Olds, Peter Milner, 1954
•  Técnica de autoestimulación
•  Sistema cerebral de recompensa
Centros cerebrales de la recompensa
Sistema dopaminérgico y
recompensa
 La adicción
•  Enfermedad adictiva

•  Habituación: menor efecto a la

misma dosis

•  Necesidad “psicológica” craving

•  Necesidad “física”

•  Conducta compulsiva: abuso

•  Dependencia y abstinencia

•  Neurobiología molecular: la
dopamina y los receptores y
ligandos endógenos
www.clarin.com/.../07/07/sociedad/s-03415.htm
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 Decisión
•  Capacidad resolutiva de selección entre alternativas para planear
y encauzar la acción en programas que se estiman eficaces o
valiosos.

•  Implica la representación de resultados y la selección de un

programa de acción.
 Deliberación, ambigüedad, riesgo
•  Aristóteles: Moral a
Nicómaco. Libro sexto,
capítulo VII, De la
deliberación.

•  Liga con pensamiento:

consideración, reflexión y
razonamiento de pros y
contras.

•  Crítica de objetivo.

•  Costo de la tarea.
 Decisión, utilidad esperada
•  Evaluación de motivos, pulsiones
o impulsos de tal manera que
puedan ser seleccionados
aquellos que se consideren más
convenientes o útiles en la
dirección de la acción y la
consecución de un objetivo.

•  Deliberación sobre la utilidad

esperada y el costo de la
búsqueda y adquisición de un
bien o valor.

•  Finalmente se adoptan los

programas de acción que se
estiman eficaces o valiosos.
 El auge de la
neuroeconomía
Neuroeconomía: papel del cerebro en la
toma de decisiones, evaluación de riesgos
y recompensas.
 Neuroética
•  Imágenes cerebrales de
juicios morales y
razonamiento ético.

•  William P. Cheshire:
Materias grises:
Neurociencia, matiz y
neuroética.

•  Gazzaniga, M.S. (2005)

The ethical brain. The
Daba Press
 Neuroé'ca    básica:  
neurociencia  de  la  é'ca  
 Más  allá  de  los  problemas  é/cos  
planteados  por  la  neurociencia  
experimental  y  clínica,  la  
neuroé/ca  en  su  aspecto  medular  
remite  a  los  posibles  correlatos  
neuronales  de  la  condición  é/ca  
del  ser  humano,  en  par/cular  los  
que  se  refieren  a  la  voluntad,  la  
autoconciencia,  la  conciencia  
moral,  la  conciencia  de  los  otros  o  
la  empa>a.    
 Planes y proyectos
•  Estipulación ordenada y coherente de metas,
estrategias, políticas, directrices y tácticas en
tiempo y espacio, así como instrumentos,
mecanismos y acciones que se utilizarán para
llegar a los fines deseados.

•  Esquema programa y método para organizar

la actividad necesaria para lograr un objetivo.

•  Previsión de etapas y pasos entre el punto

inicial y la meta.

•  Metas intermedias.

•  Tareas parciales y logros consecutivos.

 Persuasión
•  Mensajes (forma y contenido) que
modifican motivaciones y convicciones y
con ello intenciones y finalmente
comportamientos.
•  Seducción
•  Retórica. El arte de la persuasión
(Aristóteles). Argumento
•  Publicidad explícita o subliminal. Deseo.
•  Hipnosis
•  Persuasión coercitiva
•  Síndrome de Estocolmo
•  Propaganda y “Lavado de
cerebro” (propósitos políticos o religiosos)
•  Tortura
 Prediciendo la eficacia de la
persuasión por el cerebro
•  Experimento de Emily Falk et al:
mensajes sobre la conveniencia de
usar crema bloqueadora del sol durante
una sesión de fMRI. Llamada una
semana después para checar el uso de
la crema.
•  La activación en la corteza medial
prefrontal se asoció a un cambio de
conducta en un grado mayor que el
auto-informe de actitudes e
intenciones.
•  La señal neurológica puede predecir
conducta.

•  Emily B. Falk, Elliot T. Berkman,Traci Mann, Brittany Harrison,

Matthew D. Lieberman (2010) Predicting Persuasion-Induced
Behavior Change from the Brain. The Journal of Neuroscience,
30(25):8421–8424.
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 Intención

Factor o función mental que dirige la

acción con base en motivaciones,
tendencias, disposiciones o
impulsos que poseen un tiente
afectivo y una dirección
determinada.

Dos tipos de intenciones:

•  Inmediatas antes de la ocurrencia

de cualquier movimiento (pueden
ser inconscientes o voluntarias).

•  Deliberadas de acuerdo a
objetivos y expectativas (toma de
decisiones).
 El “libre albedrío”

•  Capacidad de elegir libremente

entre varias disyuntivas.

•  Constituye una pieza clave de

la ética y de la religión.

•  Teorías: determinismo,
indeterminismo, libertad y
compatibilidad.

•  Incompatibilismo y
compatibilismo
 Libertad y determinismo

No hay libre albedrío Sí hay libre

albedrío
La realidad está Determinismo duro Compatibilismo
determinada
causalmente
La realidad no está Indeterminismo duro Libertarianismo
determinada
causalmente
Un grupo de teólogos discutía sobre la predestinación y el libre albedrío.
Las cosas se caldearon a tal punto que se separaron dos facciones
opuestas.
Un teólogo dudó sobre a cual grupo unirse. Finalmente se aproximó al
grupo de predestinación.
“¿Quién te envió?” Le preguntaron
“Nadie”, respondió, “consideré las alternativas y decidí por mí mismo”.
“¡Libre albedrío!” Exclamaron escandalizados. No puedes estar aquí,
perteneces al otro grupo.
Fue entonces con el otro grupo.
“¿Porqué decidiste unirte a nosotros?” Le preguntaron
“No lo decidí: me mandaron aquí”, replicó el hombre.
“¡¿Te mandaron?!” gritaron todos. “¡No puedes unirte a nosotros sin
decidir libremente por ti mismo!”
•  Henrik Walter The Neurophilosophy of Free Will. Tres componentes
del libre albedrío:
•  Alternativismo: capacidad de elegir entre alternativas.
•  Inteligibilidad: capacidad de actuar en función de razones, intenciones,
deseos o creencias.
•  Originación: capacidad de emprender actos y acciones.
 El compatibilismo: William James
•  “My first act of free will shall be to
believe in free will” (Mi primer acto de
libre albedrío será creer en el libre
albedrío”) William James en abril de
1870.

•  Modelo de dos etapas de William

James: (1) la mente genera
posibilidades alternativas de acción,
(2) una voluntad adecuadamente
determinada selecciona una de ellas.
 El compatibilismo: Dennett
•  Existen límites epistémicos que
impiden un conocimiento preciso del
mundo: el futuro no está claramente
definido para los seres sensibles.

•  Lo único definible son expectativas y

los humanos poseen la capacidad de
elegir entre expectativas.

•  Dado que los humanos tienen la

habilidad de actuar de manera
impredecible o imprevisible, el libre
albedrío existe en un mundo
causalmente determinado.
 Libertad no implica acausalidad
•  Argumento “ensamble G” (Díaz, 1977,
2007)
•  1. La voluntad es un fenómeno que se
ejerce en un estado de autoconciencia.
•  2. En tanto estado de conciencia, la
voluntad tiene un correlato nervioso (en
este caso que involucra zonas frontales
premotoras y parietales, entre otras).
•  3. Esa red neuronal se activa por
ciertas causas (procesos neurales de
motivación y preparatorios) y tiene
consecuencias (actos deliberados).
•  Por lo tanto: la libertad de acción o
“libre albedrío” es un evento psicofísico
compatible con el determinismo.
 El libre albedrío y la neurociencia
•  Libet, B., Freeman, A., Sutherland, K. (2000) The Volitional Brain.
Imprint. ISBN 0 907845
•  www.imprint.co.uk/books/volitional_brain.html
 El potencial preparatorio de Libet
•  Método: mover un dedo en el
momento en que el sujeto decide
hacerlo.
•  El sujeto reporta el tiempo de su
decisión al observar un reloj
ultrarápido.
•  Se registra el potencial
preparatorio, la decisión
voluntaria y el inicio de la acción
•  Resultado: el PP se inicia 500
ms antes de la acción y 300 ms
antes de la decisión.
•  Problemas: la prueba es trivial,
los sujetos estiamaron su
tiempo, no se registró la decisión
misma
 Eventos cerebrales preparatorios a
la decisión
•  fMRI antes , durante y después de
decidir apretar un botón con mano
derecha o izquierda.
•  Se registran eventos desde 5
segundos antes de tomar la
decisión.
•  Se puede predecir cual mano se
va a usar desde antes de que el
sujeto decida.

•  C. S. Soon, M. Brass, H.-J. Heinze, and J.-D. Haynes

(Unconscious determinants of free decisions in the human
brain,
http://www.nature.com/neuro/journal/v11/n5/full/nn.
2112.html),
 La corteza parietal y la intención
•  Estimulación cortical en pacientes
durante neurocirugía con
anestésicos locales.
•  Al estimular la corteza parietal los
pacientes sintieron el deseo de
mover partes de su cuerpo, pero
no lo hicieron
•  La estimlación de la corteza
premotora produjo movimiento sin
conciencia de haberlo realizado.
•  La sensación de intención puede
originarse de la corteza parietal.

•  Desmurget, M., Reilly, K., Richard, N., Szathmari,

A., Mottolese, C., & Sirigu, A. (2009). Movement
Intention After Parietal Cortex Stimulation in
Humans Science, 324 (5928), 811-813 DOI
•  Generalidades, definiciones
•  La voluntad: niveles y conceptos
•  Las funciones ejecutivas y el lóbulo frontal
•  Motivación, pulsión
•  El deseo y el circuito de la recompensa
•  Decisiones, planes, proyectos
•  La intención y el libre albedrío
•  Trastornos de la voluntad
 Obsesión, manía
•  Impulsividad, paso al acto.

•  Obsesión. Ideas obsesivas.

•  Compulsión.

•  Las manías: ludopatía,

cleptomanía, piromanía,
prodigalidad.

•  El trastorno obsesivo
compulsivo

•  www.cnsforum.com/.../
default.aspx
Neurobiología del TOC
 Deficiencias de la voluntad
•  Indecisión, perplejidad.
•  Procrastinación
•  Trastorno de deficiencia de la atención
“…todo hombre puede ser, si se
lo propone, escultor de su propio
cerebro, y aun el peor dotado es
susceptible, al modo de las
tierras pobres, pero bien
cultivadas y abonadas, de rendir
copiosa mies.”
 La acción intencional
•  Ibarra y Amoruso (RACC 2011)